Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Maandagen BMZ2022 Schaarste in de zorg €6,99
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Maandagen BMZ2022 Schaarste in de zorg

 15 vues  3 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Dit document bevat alle hoorcolleges, werkcolleges en uitwerkingen van de maandagen van het blok BMZ2022 Schaarste in de zorg. Tentamen gehaald met een 9,1.

Aperçu 4 sur 134  pages

  • 28 janvier 2024
  • 134
  • 2023/2024
  • Resume
avatar-seller
BMZ2022 Schaarste in de zorg – Maandagen

Inhoudsopgave
Hoorcollege 1 Schaarste in de zorg................................................................................................................. 3

Werkcollege casus 1....................................................................................................................................... 7
Leerdoelen............................................................................................................................................................7
Stellingen............................................................................................................................................................18
Oefentoetsvraag.................................................................................................................................................19
Toepassingsvraag...............................................................................................................................................20
Mindmap............................................................................................................................................................21

Hoorcollege 2 Verzekeren tegen ziektekosten............................................................................................... 22

Werkcollege casus 2..................................................................................................................................... 28
Leerdoelen..........................................................................................................................................................28
Stellingen............................................................................................................................................................36
Oefentoetsvraag.................................................................................................................................................38
Toepassingsvraag...............................................................................................................................................39
Mindmap............................................................................................................................................................39

Hoorcollege 3 Productie en aanbod van zorg................................................................................................ 40

Werkcollege casus 3..................................................................................................................................... 49
Leerdoelen..........................................................................................................................................................49
Stellingen............................................................................................................................................................60
Oefentoetsvraag.................................................................................................................................................61
Toepassingsvraag...............................................................................................................................................62
Mindmap............................................................................................................................................................63
Kritisch lezen opdracht.......................................................................................................................................64

Rode draad college I..................................................................................................................................... 66
Casus 1 Wat is schaarste?..................................................................................................................................66
Casus 2 Consumenten, zorgvragers, verzekerden en schaarste.........................................................................68
Casus 3 Producenten, zorgaanbieders en schaarste..........................................................................................73

Casus 4 Marktwerking en marktvormen....................................................................................................... 77
Leerdoelen..........................................................................................................................................................77
Stellingen............................................................................................................................................................88
Oefentoetsvraag.................................................................................................................................................89
Toepassingsvraag...............................................................................................................................................89
Mindmap............................................................................................................................................................90


1

,Hoorcollege 5 Overheid en beleid................................................................................................................. 91

Casus 5 Marktfalen, overheidsingrijpen en overheidsbeleid........................................................................101
Leerdoelen thema I marktfalen........................................................................................................................101
Leerdoelen thema II overheidsingrijpen en overheidsbeleid............................................................................102
Stellingen..........................................................................................................................................................104
Oefentoetsvraag A...........................................................................................................................................105
Oefentoetsvraag B............................................................................................................................................105
Meerkeuzevraag...............................................................................................................................................105
Toepassingsvraag.............................................................................................................................................106

Rode draad college II.................................................................................................................................. 107
Casus 4 Marktwerking en marktvormen..........................................................................................................107
Casus 5 Marktfalen, overheidsingrijpen en overheidsbeleid............................................................................111

Casus 6 Overheidsfalen.............................................................................................................................. 119
Leerdoelen........................................................................................................................................................119
Stellingen..........................................................................................................................................................122
Oefentoetsvraag...............................................................................................................................................122
Toepassingsvraag.............................................................................................................................................122
Studiereis..........................................................................................................................................................123

Rode draad college III................................................................................................................................. 124
Casus 6 Overheidsfalen....................................................................................................................................124
Casus 7 Synthese..............................................................................................................................................126
Toetsvoorbereiding...........................................................................................................................................126
Voorbeeldvragen tenamen...............................................................................................................................127

Casus 7 Synthese van de stof...................................................................................................................... 129
Vraag 1 (casus 1)..............................................................................................................................................129
Vraag 2 (casus 2)..............................................................................................................................................129
Vraag 3 (casus 3)..............................................................................................................................................130
Vraag 4 (casus 4)..............................................................................................................................................130
Vraag 5 (casus 5)..............................................................................................................................................130
Vraag 6 (casus 6)..............................................................................................................................................131
Vraag 7 (casus 6)..............................................................................................................................................131

Responsiecollege....................................................................................................................................... 132

Schrijfopdracht.......................................................................................................................................... 133




2

,Hoorcollege 1 Schaarste in de zorg
Economie is de wetenschap waarin de efficiënte allocatie (=verdeling) van schaarse middelen
centraal staat. Schaarste is een centraal begrip binnen de (gezondheids)economie. Schaarste
is de spanning tussen onbegrensde behoeften en begrensde mogelijkheden. In de economie
wordt onderscheid gemaakt tussen drie brede vormen van schaarste: arbeid, land en kapitaal.
Allocatie is de keuze wat moet worden geproduceerd in een samenleving, voor wie en op
welke manier. Pareto-optimum, ofwel pareto-efficiëntie is de meest efficiënte allocatie van
middelen op zo’n wijze dat de som van consumenten- en producenten surplus maximaal is.


Talloze voorbeelden van schaarse (=alternatief aanwendbare) goederen:
- Ruimte
- Middelen
- Geld
- Tijd
- Personeel
- Etc.


Schaarste dwingt tot het maken van keuzes. Aan keuzes zijn echter consequenties verbonden.
Opportuniteitskosten, ofwel alternatieve kosten of opofferingskosten, zijn de kosten van een
economische keuze uitgedrukt in termen van de beste gemiste kans: het waardeert de niet
gerealiseerde opbrengst van het best mogelijke alternatief ten opzichte van de uiteindelijk
genomen beslissing. Deze kosten wil je minimaliseren voor efficiënte allocatie; beste keuze
tegen de laagste kosten.


Er zijn allerlei theorieën over de allocatie van schaarse middelen. De momenteel heersende
theorie is de neoklassieke theorie. De neoklassieke economische theorie is de naam voor een
economische school met verschillende benaderingen die zich richt op het bepalen van prijzen,
geleverde goederen en diensten en inkomensverdeling in markten, door middel van het in
theorie bepalen van vraag en aanbod in die markt. De neoklassieke theorie heeft veel
veronderstellingen, zoals:
- Actoren zijn rationeel en vertonen optimaliserend keuzegedrag
- Consumenten streven naar nutsmaximalisatie
- Producenten streven naar winstmaximalisatie

3

, - De markt is volkomen doorzichtig (er is sprake van informatiesymmetrie)
- Er is sprake van volledige zekerheid
- Er is sprake van volkomen concurrentie
- Er is sprake van prijsmechanisme
- Er zijn geen externe effecten
- Grote rol profit organisaties (winst)
- Concurrentie telt (ook bij verzekeringen)
- Alleen efficiency telt
- Er is sprake van homogene producten
- Er is sprake van vrije toe- en uittreding op de markt
- Vraag en aanbod via markt
- Er is sprake van een groot aantal vragers en aanbieders
- Markten zijn transparant (vragers beschikken over alle informatie)
- Op een markt komen transacties kosteloos tot stand (door transparante markt)
- …
- …
- …


Bij een markt die voldoet aan de eisen van perfecte mededinging (volkomen concurrentie) zal
automatisch de meest efficiënte allocatie van schaarse goederen plaatsvinden. De markt is
hierin het allocatiemechanisme.


Gezondheidseconomie is het deelgebied van de economische wetenschap gericht op een
efficiënte allocatie van schaarse middelen in de zorg en van de gezondheid. De gezondheids-
economische benadering neemt speciale kenmerken in beschouwing die niet allemaal passen
binnen de neoklassieke gedachtegang, zoals:
- Hoge mate van onzekerheid aan vraag- en aanbodkant
- Het bestaan van informatieproblemen (informatie is niet volledig en informatie is niet
gelijk verdeeld, ofwel asymmetrisch)
- Uitschakeling van prijsmechanisme (betaling door derden; verzekering en overheid)
- Aanbieders met verschillende rollen en belangen (agent van patiënt, samenwerking
met derde partijen en eigen economische belangen)




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Gezondheidswetenschapper043. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

50843 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,99  3x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté