Dit document bevat een oefentoets bestaande uit maarliefst 75 vragen op toetsniveau over de studiestof van de decentrale selectie geneeskunde aan de uva! De vragen zijn nauwkeurig samengesteld en getoetst door meerdere geneeskunde studenten, om een zo realistisch mogelijke toets te creëren. Met di...
Bij deze presenteren wij de oefentoets van de decentrale selectie geneeskunde 2024 bij de
Universiteit van Amsterdam. De oefentoets is gemaakt door twee bachelorstudenten die
rangnummer 52 en 55 voor hun selectie hadden. De toets is zorgvuldig samengesteld en is
(naar onze verwachting) op vergelijkbaar niveau als de toets die op de selectiedag zal
worden afgenomen. De oefentoets bevat 75 vragen over de eerste kennistoets.
De vragen uit de oefentoets zijn op willekeurige volgorde ingedeeld om een zo realistisch
mogelijke oefentoets te creëren. Als er vragen of opmerkingen zijn, schroom niet om ons
dan even te benaderen!
Disclaimer: Deze oefentoets is uitsluitend bedoeld voor educatieve doeleinden en dient als
een instrument om begrip en kennis te meten. De vragen en antwoorden zijn samengesteld
op basis van de vier artikelen die als leerstof zijn opgegeven. Het is belangrijk op te merken
dat de oefentoets geen exacte weergave is van de officiële toets.
Ontzettend veel succes met de decentrale selectie en misschien tot snel in het AMC!
, 1. Wat is het verband tussen ambivalentie en discrepantie?
A Als een clinicus discrepantie kan ontwikkelen bij de patiënt en versterkt door te contrasteren
tussen waar de patiënt is en waar hij wil zijn, helpt dit bij het oplossen van ambivalentie.
B Als een clinicus ambivalentie bij de patiënt kan ontwikkelen en versterken door te contrasteren
tussen waar de patiënt is en waar hij wil zijn, helpt dit bij het oplossen van discrepantie.
C Als een clinicus discrepantie bij de patiënt kan voorkomen of verminderen door te contrasteren
tussen waar de patiënt is en waar hij wil zijn, helpt dit bij het oplossen van ambivalentie.
D Als een clinicus ambivalentie bij de patiënt kan voorkomen of verminderen door te
contrasteren tussen waar de patiënt is en waar hij wil zijn, helpt dit bij het oplossen van
discrepantie.
2. Als arts is het soms moeilijk om om te gaan met patiënten met obesitas, omdat zij
interne vooroordelen over zichzelf kunnen hebben en zich daardoor veroordeeld kunnen
voelen door de behandelaar. Een voorbeeld om hiermee om te gaan is het
therapeutische paradox; welk van onderstaande voorbeeld past hier het best bij?
A "Zijn er mensen in je omgeving met wie je dit gevoel van verdriet kan delen?"
B "Je gevoelens over het stoppen met je werk door rugklachten zijn begrijpelijk stressvol voor je,
maar wat is voor jou op dit moment de belangrijkste reden voor je aanwezigheid?"
C "Je zegt dat het op dit moment niet de juiste tijd is om te veranderen, wat is volgens jou de
beste manier om vooruit te gaan?"
D Wanneer een patiënt stamelt over hoe moeilijk hij/zij gewicht verliest, antwoord je: "Het lijkt
erop dat dit voor jou inderdaad erg lastig is."
3. Welke van onderstaande antwoorden behoort NIET tot 'the five A's of obesity
management'?
A Vraag om toestemming van de patiënt om over gewichtsverlies te praten (Ask)
B Licht de patiënt in over de huidige onderzoeken en relevante behandelopties (Asses)
C Adviseer de patiënt over de gezondheidsrisico's van obesitas (Advise)
D Help met het identificeren van grenzen bij het doel van gewichtsverlies (Arrange/Assist)
4. Beantwoord de vraag bij de hieronder genoemde stellingen:
1. Aan obesitas bij kinderen ligt slechts in 1% van de gevallen een endocriene oorzaak ten
grondslag.
2. Diverse medicatie kunnen obesitas veroorzaken. Hieronder vallen o.a. antidepressiva en
diabetes medicatie (insuline, sulfonylureum en thiazolidinedionen).
A Stelling 1. is juist, stelling 2. is onjuist.
B Stelling 1. is onjuist, stelling 2. is juist.
C Beide stellingen zijn juist.
D Beide stellingen zijn onjuist.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur maximroos. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
