Inleiding Methoden en Technieken van Onderzoek (GW5630PM)
Établissement
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Book
Basisboek sociaal onderzoek
Samenvatting van alle (6) hoorcolleges van het vak "INLEIDING METHODEN EN TECHNIEKEN VAN ONDERZOEK (M&T)(GW5630PM) aan de Erasmus Universiteit. Dit vak heb ik gevolg in blok 1 van de Pre-master Gezondheidswetenschappen BMG in het jaar 2022/2023.
Over mijzelf: samenvattingen maken is écht mijn ...
Basisboek sociaal onderzoek van Peter G. Swanborn
Tout pour ce livre (2)
École, étude et sujet
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Gezondheidswetenschappen BMG
Inleiding Methoden en Technieken van Onderzoek (GW5630PM)
Tous les documents sur ce sujet (1)
Vendeur
S'abonner
mrjkamphuis
Aperçu du contenu
INLEIDING METHODEN EN
TECHNIEKEN VAN ONDERZOEK (M&T)
GW5630PM
,Hoorcollege 1
Definitie wetenschap
▪ Wetenschap (science)= “elke vorm van onderzoek, ongeacht academische
discipline, waarin gebruik wordt gemaakt van wetenschappelijke methoden.”
[Davey]
▪ Science = “a system of acquiring knowledge based on the scientific method,
as well as to the organized body of knowledge gained through such research”
[Wikipedia]
Het gaat om dat elke vorm van onderzoek, ongeacht academische discipline, waarin
gebruik wordt gemaakt van wetenschappelijke methoden. Dat betekent dat er
bepaalde spelregels zijn. Deze helpen om te beoordelen of de uitkomsten van een
onderzoek betrouwbaar is, hoe goed kunnen we dat extrapoleren, hoe goed kunnen
we dat vertalen naar de algemene bevolking.
Wetenschappelijke kennis
Als we wetenschap doen betekent het dat we bepaalde stappen volgen. Wat bij
HBO-studies in de boeken staat zal snel worden gezien als waarheid. Bij wetenschap
staat er een meer kritische houding tegenover en stellen we soms dingen in twijfel.
▪ Wetenschappelijke kennis is product van wetenschappelijk onderzoek;
▪ Kennis is wetenschappelijke kennis indien de kennis d.m.v. wetenschappelijk
onderzoek verkregen is.
Relevantie wetenschappelijke kennis
1)Kennis van werkelijkheid vergroten, d.w.z. begrijpen hoe de wereld in elkaar zit;
→Fundamenteel, basaal, theoretisch onderzoek
=Je wilt weten hoe dingen in elkaar zitten
‘Hoe veranderd een cel in een kankercel’ (voorbeeld)
2)Door middel van wetenschappelijke kennis bijdragen aan oplossingen van
maatschappelijke problemen;
→Toegepast, praktijkgericht onderzoek
Vaak zien wij in de praktijk een mix van fundamenteel en toegepast onderzoek!
Waarover gaat het vak M&T: Kennismaken met de eisen en spelregels (methoden)
verbonden aan ‘goed’ wetenschappelijk onderzoek.
-als je weet wat de spelregels zijn voor goed onderzoek, dan kan je niet alleen dat
zelf toepassen in je eigen onderzoeken, maar ook andere onderzoeken kan
interpreteren op betrouwbaarheid, begrenzing, etc.
De empirische/ onderzoekscyclus staat hierbij centraal!
Empirische/ Onderzoekscyclus
,Of roept het weer een
nieuwe vraag op/
vervolg onderzoek
Je kan overal beginnen in deze cyclus, maar vaak begin je vanuit de
probleem/vraagstelling en die wil je beantwoorden. Dat doe je aan de hand van een
onderzoeksdesign (week 2).
Probleemstelling
Het is cruciaal om te weten wat voor soort probleemstelling je hebt, omdat het
leidend is voor je designkeuze.
4 typen probleemstellingen
1) Beschrijvend (inventariserend)
▪ ‘Wat is…’ vraag, gericht op kenmerken van verschijnsel
▪ Kenmerk: geen oorzaak, geen interpretatie
▪ Puur beschrijven, beschrijven wat het is
Voorbeeld: ‘Hoe lang zijn de mannen in deze zaal?’
2) Verklarend
▪ Begint met: ‘Hoe komt het dat’- vraag
▪ Kenmerk: gericht op oorzaken of verklarende factoren
Voorbeeld: ‘Hoe komt het dat mannen en vrouwen in NL zo lang zijn t.o.v. land X?’
3) Voorspellend
▪ ‘Wat is bepalend voor…’ (op korte termijn)
▪ Kenmerk: tijdsafhankelijke oorzaak-gevolg relatie
▪ Bevat een tijdselement, ook in de toekomst
Voorbeeld: ‘Dit kind (6 jr) zal ongeveer 1.92m zijn als hij 19 jaar is’
, 4) Ontwerpvraag (of evaluatie)
▪ ‘Wat is eraan te doen’
▪ Twee interventies worden vergeleken!
▪ Kenmerk: interventie (maatregel) hoe het beter kan; verandering
Voorbeeld: ‘Helpt groeihormoon X of Y beter als kinderen achterblijven in de groei?’
Hoezo exacte probleemstelling?
-Het voorkomt dwalen
-Scherpe grenzen: Duidelijke afbakening zorgt voor haalbaarheid!
-Heldere gedachtegang: stimuleert gericht werken, de precieze opdracht staat
centraal. Geeft richting; 1 duidelijk antwoord.
-Bij herhaling van onderzoek (reproduceerbaarheid) moet eenzelfde uitkomst vallen
Goed formuleren
“Wat was de schuldpositie van autochtonen 18-65jr in de regio Rijnmond tussen
2015-2021?”
Een goede vraag heeft altijd 3 kenmerken:
1) Domein: Over wat/ wie gaat het precies (tijd/ plaats)?
“… autochtonen 18-65jr in de regio Rijnmond tussen 2015-2021”
2) Welke zijn de te meten variabelen, ‘uitkomstmaten’ of eigenschappen?
“schuldpositie….”
3) Formuleer altijd zakelijk en concreet; zo objectief mogelijk
(geen eigen mening in vraagstelling)
EBM (EvidenceBasedMedicine): goede probleemstelling
→PICO: Trucje voor formuleren goede probleemstelling:
- P (Patient group/Problem): Wat is precies de populatie of patiëntengroep?
- I (Intervention/index test): Wat is precies de experimentele interventie?
- C (Comparison): Wat is precies de controle-interventie of vergelijkingsgroep?
- O (Outcome): Vergelijking in termen van welke uitkomstma(a)t(en)?
Onderzoekers van het Amsterdamse ziekenhuis AMC hebben geen bewijs kunnen vinden dat een gezonde
leefstijl een positieve invloed zou hebben op de kans op dementie. Ouderen die extra goed zorgen voor hun hart-
en bloedvaten worden later net zo vaak dement. Het AMC zette tien jaar geleden een grootschalig onderzoek op
waarbij ruim 35,000 ouderen werden gevolgd. De helft van de deelnemers kreeg een praktijkondersteuner
toegewezen die iedere 4 maanden de bloeddruk en cholesterol van de ouderen controleerde, hen aanspoorde
om te bewegen, dieettips gaf en hulp bood bij het stoppen met roken. De andere helft werd op de standaard
manier verzorgd door de huisarts. De onderzoekers sluiten niet uit dat dergelijke maatregelen in landen waar de
gezondheidszorg minder goed is als in Nederland wel baat kunnen hebben
PICO vraag/probleemstelling: Hebben ouderen een lagere kans op dementie als zij i.p.v. op
de standaard manier verzorgd worden door de huisarts, een praktijkondersteuner toegewezen krijgen
die hen iedere 4 maanden de bloeddruk en cholesterol controleert, hen aanspoort om te bewegen,
dieettips geeft en hulp biedt bij het stoppen met roken?
, Hoorcollege 2: Onderzoeksdesign deel 1 Inleiding M&T
Experimenteel Onderzoek
Exacte probleemstelling: keuze tussen onderzoeksdesign hangt af van de
probleemstelling
1) Kwalitatief onderzoek
2) Kwantitatief onderzoek
Rol theorie Lens, analysekader, begripsverduidelijking Hypothese opstelling
Dataverzamelmethoden Interviews, observatie, participatie, Enquêtes, medische tests,
documenten administratieve data
Analysemethoden Thematische analyse Statistische analyse
Rol onderzoeker Als instrument (betrokken) Zo neutraal mogelijk
Generaliseerbaarheid Laag, vaak moeilijk Hoog, is doel van onderzoek
uitspraken
Kwalitatieve data: Kwantitatieve data:
-Gaat over beschrijvingen -Gaat over getallen
-Data kan worden geobserveerd en niét gemeten -Data kan worden gemeten
Voorbeeld;
Kwalitatief:
Heeft verschillende kleuren, ruikt
stoffig en oud, ruw oppervlak, ziet
er vrolijk uit
Kwantitatief:
Afmetingen zijn 40x30 cm
Weegt 3 kg
Oppervlakte 1200 cm2
Prijs 300,-
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mrjkamphuis. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.