Resume
Samenvatting inleiding wetenschappelijk werk
- Établissement
- Universiteit Antwerpen (UA)
Dit is een samenvatting van het vak inleiding wetenschappelijk werk. Het omvat alles wat je moet kennen voor het examen.
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
INHOUDSOPGAVEwat doet een onderzoeker als werk? .......................................................................................................................................................................... 4
wetenschappelijke integriteit ..................................................................................................................................................................................... 5
europese code ................................................................................................................................................................................................................... 5
belgische code ................................................................................................................................................................................................................... 5
fraude en plagiaat....................................................................................................................................................................................................... 5
3 manieren voor het gebruik van andermans werk ........................................................................................................................................................... 5
Fraude ............................................................................................................................................................................................................................... 6
plagiaat ............................................................................................................................................................................................................................. 6
wat noem je wetenschap? Wat is het? ........................................................................................................................................................................ 7
wetenschappelijke en niet-wetenschappelijke kennis ................................................................................................................................................. 7
logisch positivisme ............................................................................................................................................................................................................ 7
empirische cyclus: inductieve opbouw ......................................................................................................................................................................... 7
kritisch rationalisme .......................................................................................................................................................................................................... 8
problemen met de inductieve opbouw van de wetenschap ........................................................................................................................................ 8
hypothetisch-deductieve opvatting: kritisch rationalisme ........................................................................................................................................... 9
de wetenschappelijke methode volgens popper .......................................................................................................................................................... 9
wetenschappelijke paradigma’s ................................................................................................................................................................................ 10
de pre-paradigmatische periode ..................................................................................................................................................................................... 10
de periode van ‘normal science’ ...................................................................................................................................................................................... 10
revolutionaire wetenschap paradigma-verandering ....................................................................................................................................................... 10
de sociale wetenschappen ........................................................................................................................................................................................ 11
sociale wetenschappen als wetenschap .......................................................................................................................................................................... 11
de sociale realiteit verschilt van de natuurlijke realiteit .................................................................................................................................................. 11
drie grondleggers: drie wetenschapsmodellen ................................................................................................................................................................ 11
naturalisme of positivisme (emile durkheim) ............................................................................................................................................................. 11
deverstehende of hermeneutische sociologie (mac weber)....................................................................................................................................... 12
maatschappijkritisch of emancipatior model (karl marx) ........................................................................................................................................... 12
de eigenheid en complexiteit van de studie van de sociale werkelijkheid ....................................................................................................................... 12
waarom zoeken? ...................................................................................................................................................................................................... 13
probleemstelling.............................................................................................................................................................................................................. 13
vorm ........................................................................................................................................................................................................................... 13
literatuurstudie ............................................................................................................................................................................................................... 14
wat zoeken? wetenschappelijke bronnen ................................................................................................................................................................. 14
wetenschappelijk vs niet-wetenschappelijk ..................................................................................................................................................................... 14
bron? .......................................................................................................................................................................................................................... 14
soorten literatuur ............................................................................................................................................................................................................ 14
tijdschriftartikels......................................................................................................................................................................................................... 15
boeken ........................................................................................................................................................................................................................ 15
overheidsdocumenten ............................................................................................................................................................................................... 16
statistieken ................................................................................................................................................................................................................. 16
woordenboeken ......................................................................................................................................................................................................... 17
encyclopedie............................................................................................................................................................................................................... 17
1
, andere bronnen .......................................................................................................................................................................................................... 17
vindplaatsen van informatie: waar zoeken? .............................................................................................................................................................. 18
offline vs online ............................................................................................................................................................................................................... 18
zoeken in bibliotheek ................................................................................................................................................................................................. 18
beoordelen op beschikbaarheid ................................................................................................................................................................................ 24
kan ik er aan? .................................................................................................................................................................................................................. 24
endnote click ................................................................................................................................................................................................................... 24
beoordelen op relevantie ......................................................................................................................................................................................... 24
is dit iets voor mij? .......................................................................................................................................................................................................... 25
beoordelen op kwaliteit............................................................................................................................................................................................ 25
is dit kwaliteit? ................................................................................................................................................................................................................ 25
peer review................................................................................................................................................................................................................. 25
zoeken in de bibliotheek (catalogus) ................................................................................................................................ Error! Bookmark not defined.
zoeken in een referentiedatabank ............................................................................................................................................................................ 18
belangrijkste databanken ................................................................................................................................................................................................ 19
web of science ............................................................................................................................................................................................................ 19
zoekstrategieën ........................................................................................................................................................................................................ 20
hoe zoeken? .................................................................................................................................................................................................................... 20
booleaanse operatoren .............................................................................................................................................................................................. 20
verkorte schrijfwijzen ................................................................................................................................................................................................. 20
andere instrumenten .................................................................................................................................................................................................. 20
zoekstrategieën om tot de juiste literatuur te komen (4 zoekstrategieën) ...................................................................................................................... 20
open rek snuisteren .................................................................................................................................................................................................... 20
publicaties leiden naar publicaties ............................................................................................................................................................................. 21
opwaarts zoeken ........................................................................................................................................................................................................ 21
neerwaarts zoeken ..................................................................................................................................................................................................... 21
zijwaarts zoeken ......................................................................................................................................................................................................... 22
vier gespecialiseerde zoekmachines ................................................................................................................................................................................ 22
web of science ............................................................................................................................................................................................................ 23
proquest ..................................................................................................................................................................................................................... 23
EBSCO ......................................................................................................................................................................................................................... 23
google scholar ............................................................................................................................................................................................................ 23
journal impact ............................................................................................................................................................................................................ 27
citatie-analyses ........................................................................................................................................................................................................... 27
beoordelen van auters .............................................................................................................................................................................................. 28
de dark side van publiceren ...................................................................................................................................................................................... 28
publsh or perish als cultuur ............................................................................................................................................................................................. 28
De darkside van publiceren: ....................................................................................................................................................................................... 28
De darkside van publiceren voor individuen (wat zijn de negatieve effecten?) ......................................................................................................... 29
De darkside en vlaanderen/nederland ....................................................................................................................................................................... 29
de tegenbeweging – open access .............................................................................................................................................................................. 29
klassieke publicatie-model .............................................................................................................................................................................................. 29
open acces model ............................................................................................................................................................................................................ 29
gold open acces .......................................................................................................................................................................................................... 29
green open acces ........................................................................................................................................................................................................ 30
hybride open acces ..................................................................................................................................................................................................... 30
bronze open access .................................................................................................................................................................................................... 30
2
, black open acces ......................................................................................................................................................................................................... 30
alternatieve publicatiemodellen ...................................................................................................................................................................................... 30
predatory open acces ................................................................................................................................................................................................. 31
apa ........................................................................................................................................................................................................................... 32
basisprincipes van referenties................................................................................................................................................................................... 32
algemene regels ivm referen ........................................................................................................................................................................................... 32
in-tekst referenties (regeltjes)................................................................................................................................................................................... 32
Maar: wat als? .....................................................................................................................................................................Error! Bookmark not defined.
paginanummers .............................................................................................................................................................................................................. 33
hoe refereren in langere stukken tekst? .......................................................................................................................................................................... 33
auter bij in tekst referenties ............................................................................................................................................................................................ 33
speciale gevallen bij citaat .............................................................................................................................................................................................. 33
speciale gevallen bij referenties ...................................................................................................................................................................................... 34
speciale gevallen bij meerdere bronnen .......................................................................................................................................................................... 34
bibliografieën ........................................................................................................................................................................................................... 34
3 basisstructuren (zie slides hier voor de regels) ............................................................................................................................................................. 35
auteurs in referenties ...................................................................................................................................................................................................... 35
elektrische bronnen ......................................................................................................................................................................................................... 35
inleiding de kern van het visualiseren ....................................................................................................................................................................... 36
waarom visualsieren? ..................................................................................................................................................................................................... 36
adviezen .......................................................................................................................................................................................................................... 36
basisregels apa ......................................................................................................................................................................................................... 36
regel 1 steeds genummerd .............................................................................................................................................................................................. 36
regel 2 steeds duidelijke titeL .......................................................................................................................................................................................... 36
regel 3 steeds een verwijzing........................................................................................................................................................................................... 36
regel 4 op zich interpreteerbaar zijn ................................................................................................................................................................................ 36
tabellen .................................................................................................................................................................................................................... 37
afhankelijk/onafhankelijkheid in tabellen ....................................................................................................................................................................... 37
wanneer percentages wel/niet gebruiken? ..................................................................................................................................................................... 37
figuren ...................................................................................................................................................................................................................... 38
gevaren .................................................................................................................................................................................................................... 38
logartimische schalen ...................................................................................................................................................................................................... 38
het schrijfproces ....................................................................................................................................................................................................... 38
waarom is schrijven soms zo moeilijk? ............................................................................................................................................................................ 38
3
, LES 1 INLEIDING
- Voor volgende week pdf bij college van wetenschapsmodellen. Zie ook theorie in boek van APA en Endnote.
- Deze les te kennen pagina’s. 7-11, 159-163, 146-147. Maar lees voor het examen het boek en slides nogmaals.
WETENSCHAPPER ZIJN OP EEN ETHISCHE MANIER
INFORMATIE
- “news or facts about something”
o Gaat over
o Iets
o Biedt nieuwe
o Correcte gegevens
Informatie moet vooral betekenis hebben. Sociaal wetenschappers gebruiken informattie met als oog een theorie/hyptothese te
ontwikkelen met als doel de werkelijkheid beter te kunnen begrijpen. Informatie bestaat uit eerdere resultaten
WAT DOET EEN ONDERZOEKER ALS WERK?
1. Mensen moeten een idee/vraag (onderzoeksvraag) hebben. Komen uit onze
ervaring.
2. Met die vragen gaan we aan de slag, we maken er een probleemstelling van.
3. We praten met collega’s over de probleemstelling. Die wordt scherp gestelt.
4. Aftoetsen in de literatuur (wat weten we al? Waar kan ik een bijdrage
leveren?)
5. Onderbouwen met gegevens. (onderzoeksdata)
6. Dan hebben we een eerste versie wat ons onderzoeksverslag moet zijn.
7. Daarna gaan we naar internationale collega’s in de hoop op goeie
commentaren en beschaving.
8. We sturen ze uit naar een tijdschrijft en wordt dit voorgelegd aan een peer-review. (=Ons werk wordt op een anonieme
manier voorgelegd aan collega’s).
9. Daar krijgen we dan feedback op.
Informatiemaatschappij = er is meer informatie, maar ook betekent dit dat het maatschappelijk leven wijzigt als gevolg van de
toename van en de toegang tot informatie. De meeste auteurs beschrijven informatiemaatschappij vanuit 5 dimensies:
1. Technologische dimensie: opkomst technologie
2. Economische dimensie: info wordt belangrijker voor economie
3. Tewerkstellingsdimensie: kenniswerkers
4. Ruimtelijke dimensie: ontstaan van informatienetwerken doorheen de tijd en ruimte
5. Culturele dimensie: collectieve toegang tot en gebruik van informatie en informatiekanalen
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur yunavanreusel1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
83637 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans