Deze uitgebreide samenvatting bevat alle behandelde stof uit de werkcolleges en hoorcolleges per thema van de cursus. In het hoofdstuk meditatiebeoordeling zijn de NHG richtlijnen beknopt samengevat (deze moet je kennen voor het tentamen). Als laatste zijn er per thema 3 voorbeelden van casussen vo...
,FA-MA303 Geïntegreerde Patiëntenzorg, Samenvatting M. de Leeuw
Leveranatomie en functie......................................................................................................................... 39
Leverziekten ............................................................................................................................................. 40
Hepatitis C ............................................................................................................................................ 40
Leververvetting ..................................................................................................................................... 40
Drug-Induced Liver Injury (DILI) ............................................................................................................ 41
Leverfibrose & Levercirrose .................................................................................................................. 44
Medicatie .................................................................................................................................................. 51
Farmacokinetiek bij levercirrose .......................................................................................................... 52
Farmacodynamiek bij levercirrose........................................................................................................ 54
Medicatiebewaking .............................................................................................................................. 54
Pediatrie (psychofarmaca) ....................................................................................................................56
ADHD ........................................................................................................................................................ 56
Beleid ADHD bij kinderen in Nederland................................................................................................ 56
Autisme (met agressie) ............................................................................................................................. 59
Antipsychotica ...................................................................................................................................... 62
Depressie .................................................................................................................................................. 62
Productzorg (pediatrie) .........................................................................................................................64
Casussen uit het werkcollege .............................................................. Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Kinetiek ................................................................................................................................................65
Kinetiek bij Kinderen................................................................................................................................. 66
Absorptie .............................................................................................................................................. 66
Distributie ............................................................................................................................................. 67
Metabolisme......................................................................................................................................... 68
Eliminatie .............................................................................................................................................. 68
Farmacodynamiek bij kinderen ................................................................................................................ 69
Toedieningsvormen geneesmiddelen bij kinderen .................................................................................. 69
In deze samenvatting wordt de tentamenstof voor FA-MA303 Geïntegreerde patiëntenzorg per (inhoudelijk)
thema samengevat. In het eerste hoofdstuk: Medicatiebeoordelingen worden de (NHG) standaarden per
eerder behandelde aandoeningen uit de master farmacie beknopt samengevat. Nieuwe aandoeningen/
aandoeningen die onder een ander thema vallen en tijdens het MA303 onderwijs extra aanbod zijn gekomen
worden in de desbetreffende hoofdstukken samengevat. Overige aandoeningen worden samengevat en
uitgebreid beschreven in mijn andere samenvattingen.
Tentamenstof omvat elke aandoening die ooit behandeld is in voorgaande cursussen!
Pagina 3 van 86
, FA-MA303 Geïntegreerde Patiëntenzorg, Samenvatting M. de Leeuw
Medicatiebeoordelingen
In de openbare apotheek worden patiënten die in aanmerking komen voor een medicatiebeoordeling
(MBO) jaarlijks door de apotheek geselecteerd en besproken met de huisarts.
Om medicatiebeoordelingen op een structurele wijze uit te kunnen voeren, wordt er gebruik gemaakt van
de STRIP structuur op de universiteit. In de meeste apotheken wordt een verkorte vorm hiervan gebruikt
of een eigen schema.
STRIP staat voor: Systematic Tool to Reduce Inappropriate Prescribing
Een MBO bestaat uit de volgende fases:
- Farmacotherapeutische anamnese (verzamelen informatie)
- Farmacotherapeutische analyse (identificatie van (potentiele) farmacotheapie gerelateerde
problemen (FTP))
- Overleg arts en apotheker (opstellen Farmacotherapeutisch Behandel Plan (FBP))
- Overleg patiënt: Vaststellen Farmacotherapeutisch Behandel Plan (FBP)
- Follow-up en monitoring
Ter voorbereiding verzamel de gegevens van de patiënt (medicatieoverzicht, inclusief allergieën en
overgevoeligheden), medische episode lijst (huisarts), gegevens uit lichamelijk onderzoek (gewicht,
bloeddruk, pols) en meetwaarden van het laboratorium <12 maanden oud (nierfunctie, leverfunctie, HbA1c
bij DM2, cholesterol, serumconcentraties etc.)
Tijdens de anamnese ga je met de patiënt in gesprek (behandeld in communicatietrainingen), je vraagt in
ieder geval uit:
- Mening over farmacotherapie
- Ervaringen huidige medicatie
- Klachten/ effectiviteit therapie
- Bijwerkingen
- Gebruik medicatie (hoe gebruikt de patiënt de medicatie)
- Zelfzorgmedicatie (inc. Kruidengeneesmiddelen, homeopathie (denk aan interacties))
- Praktische problemen bij gebruik mediatie
- Wijkt patiënt af van gebruiksadviezen, waarom?
De analyse begint met het ordenen van de gegevens uit de voorbereiding + anamnese (zie ordentabel). Stel
per aandoening een behandeldoel op. Behandeldoelen kunnen symptomatisch, curatief of palliatief zijn.
Controleer op mogelijke FTP’s zoals:
- Onderbehandeling
o Start-stop criteria (zie geriatrie)
- Niet-effectieve behandeling
o Worden behandeldoelen gehaald
o Controleer aan de hand van meetwaarden
- Overbehandeling
o Start-stop criteria (zie geriatrie)
o Verlopen indicaties
- (Potentiële) bijwerkingen
o BAT (bekende bijwerking, alternatieve verklaringen, tijdsrelatie)
- Klinisch relevante contra-indicatie en interactie
o Denk ook aan interacties met kruidengeneesmiddelen, zelfzorgmiddelen, voeding
(grapefruit)
- Onjuiste dosering
- Probleem bij gebruik
Pagina 4 van 86
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Michelle1802. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,48. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
