INHOUDSTAFEL
Inhoudstafel........................................................................................................................0
Examen:.................................................................................................................................................................4
Inleiding.................................................................................................................................................................4
Wat is vak jeugdrecht................................................................................................................................................4
Waar vind ik mijn informatie.....................................................................................................................................5
Wat is recht...............................................................................................................................................................5
Situering van het jeugdrecht binnen justitie........................................................................................................6
Wat zie je op de afbeelding.......................................................................................................................................7
Waarnemen met de bril van het jeugdrecht.............................................................................................................7
Informatie nodig........................................................................................................................................................7
Minderjarige:...................................................................................................................8
VOS:.................................................................................................................................8
Hulpverlening:.................................................................................................................8
MOF.................................................................................................................................8
De collocatie:...................................................................................................................9
Uithandengeving:............................................................................................................9
Maatregelen tegen ouders:............................................................................................9
Geschiedenis.........................................................................................................................................................9
19e eeuw....................................................................................................................................................................9
Wet van 1965............................................................................................................................................................9
Zesde staatshervorming sinds 1980........................................................................................................................10
Internationale bronnen.......................................................................................................................................11
Wie is bevoegd? In welke wetgeving vind ik de regelgeving terug?..................................................................11
Informatie...........................................................................................................................................................12
Basisprincipes......................................................................................................................................................12
Voorbeeld van examen opdracht.............................................................................12
Informatie...........................................................................................................................................................13
Gaming: a way to learn? A way to see things?...................................................................................................14
Wat is het speelterrein van het jeugdrecht?..........................................................................................................14
jeugdhulpverlening.............................................................................................................................................15
Wie speelt er mee?.................................................................................................................................................20
De spelregels...........................................................................................................................................................21
Doorheen de cursus: stel jezelf vragen...................................................................................................................21
,De missie.................................................................................................................................................................22
Vos: ruime definitie (art. 1).................................................................................................................................22
Golden rules........................................................................................................................................................22
Subsidiariteit.....................................................................................................23
Proportionaliteit................................................................................................23
Begin les 3: verschillende casussen..................................................................................23
Opwarming lezen wetgeving..............................................................................................................................24
Vos ontdekken = informatie...............................................................................................................................24
Principes?............................................................................................................................................................24
Crisisjeugdhulpverlening.....................................................................................................................................25
Staathervormingen.............................................................................................................................................27
No magic just think.............................................................................................................................................27
Modellen binnen de hulpverlening.....................................................................................................................28
Modelen..................................................................................................................................................................28
3 focuspunten..........................................................................................................................................................28
Techniek = vragen!..................................................................................................................................................28
Resultaten...............................................................................................................................................................29
Hoe zit het met persoonsgegevens? Beroepsgeheim?...........................................................................................29
Gerechtelijke hulpverlening................................................................................................................................30
Territoriale bevoegdheid van de jeugdrechtbank..............................................................................................31
Hersengymnastiek...................................................................................................................................................31
Casus.................................................................................................................................31
Integrale jeugdhulp.............................................................................................................................................32
Wie doet wat?.........................................................................................................................................................32
Welke vorderingen..................................................................................................................................................32
Casus.................................................................................................................................32
Procedure VOS/ gerechtelijke jeugdhulpverlening.................................................................................................33
Maatregelen............................................................................................................................................................34
Hoorrecht en bijstand van raadsman......................................................................................................................34
Staathervorming......................................................................................................................................................34
Wat met jongeren die misdrijven plegen?.........................................................................................................35
Straffen /maatregelen /sancties / reacties.............................................................................................................35
Bevoegdheid jeugdrechtbank.................................................................................................................................36
Overzicht verloop MOF - zaak.................................................................................................................................37
Jeugddelinquentierecht......................................................................................................................................37
1
,Vlaamse visie op aanpak jeugddelinquentierecht:.................................................................................................37
Uitgangspunten Vlaamse visie op aanpak jeugddelinquentie................................................................................39
1. verantwoordelijkeheid van minderjarigen...................................................................39
2. Rechtswaarborgen........................................................................................................39
3. Duidelijke, snelle, constructieve en herstelgerichte reactie.........................................40
4. Gedifferentieerd aanbod van reacties..........................................................................41
Terminologie.......................................................................................................................................................43
Bevoegdheden.........................................................................................................................................................43
Begrippen en fases DJD...........................................................................................................................................44
Openbaar ministerie...........................................................................................................................................45
Mogelijkheden?.......................................................................................................................................................45
1. Bemiddeling..............................................................................................................45
2. Positief project..........................................................................................................45
3. Seponeren.................................................................................................................46
4. Verval van strafvordering na uitvoeren van voorwaarden.......................................46
Sociale onderzoeksopdracht...............................................................................................................................46
Grote lijnen in een jeugddelinquentie-dossier.......................................................................................................46
Begrippen (kunnen plaasten)..................................................................................................................................46
Fases van de procedure...........................................................................................................................................47
Jeugdrechter – jeugdrechtbank..........................................................................................................................47
Herziening van genomen maatregel of sanctie..................................................................................................48
Opfrissing............................................................................................................................................................48
Voorbereidende rechtspleging...........................................................................................................................48
Termijn....................................................................................................................................................................48
Wat beslissen..........................................................................................................................................................48
Rechtspleging ten gronde...................................................................................................................................49
Wat beslissen..........................................................................................................................................................49
Overgangsregels......................................................................................................................................................51
Niveau jeugdrechtbank.......................................................................................................................................51
Rechtspleging ten gronde.......................................................................................................................................51
Evidence based........................................................................................................................................................52
Refresh the mind.....................................................................................................................................................52
Leeftijdsgrenzen......................................................................................................................................................52
Bevoegdheid ratione loci.........................................................................................................................................52
Uithandengeving.................................................................................................................................................53
2
, Derde vorderingsgrond VOS...............................................................................................................................54
Tienerpooiers..........................................................................................................................................................54
Collocatie............................................................................................................................................................54
Doel maatregel en voorwaarden............................................................................................................................55
Afzonderlijke procedure..........................................................................................................................................55
Geneesheer-diensthoofd........................................................................................................................................55
Na einde dwangopname.........................................................................................................................................56
Volwassenen............................................................................................................................................................56
Vechtscheidingen................................................................................................................................................56
Familierechtbank................................................................................................................................................56
Kamer minnelijke schikkingen.................................................................................................................................57
Huisverbod..............................................................................................................................................................57
Ontzetting uit het ouderlijk gezag......................................................................................................................57
Onwaardig...............................................................................................................................................................57
Gevolgen..................................................................................................................................................................58
Procedure................................................................................................................................................................58
Pro-voogd................................................................................................................................................................58
Gevolgen..................................................................................................................................................................58
Vragen.................................................................................................................................................................59
3
,Examen:
- Wetten afdrukken (op digitap)
o Bevoegdheden -> defedrialiseerd -> naar de gemeenschappen
Vlaamse jeugdrecht -> helder
- Alles meenemen naar examen!! (geen digitaal)
- Mag anotatie gebruiken op wetgeving
- Opbouw examen
o Casus -> nadenken -> recht op toepassen en redenering zien en welke wet
Redeneren in stappen volgen
o 2 theoretische vragen
o Mondeling
Vragen moeten stellen voor casus
1) is het een minderjarige
2) Waar woont die?
Verschil tussen hoofdzaken en bijzaken
Werken met een tijdslijn !!
Wat als je gat hebt -> brug ene verhaal of andere
o Vragen stellen -> ook bij examen moet soms vragen stellen
Inleiding
Wat is vak jeugdrecht
o Ontvoogding
o MOF – VOS
Decreet jeugddelinquentie -> niet meer mof en vos
Noemen nu jeugddelinquenten
4
, Vroeger Pos jongeren -> nu veranderd naar verontrustigend
Waarom dit vak
o Gaat over de mensen
Bij jeugdrecht gaan ook ouders en jongeren en hulpverleners
Belangrijk
o Het te plaatsen waar het situeerd
W vragen !!!
Wat , wie , waarom
Heel breed
Waar vind ik mijn informatie
o Vlaamse jeugdrecht
Regels voor de overheid -> waar die zich moet aanhouden
o Decreet -> begint met begrippen te omschrijven
o Overheid
Belangrijk: burger vind zijn weg terug
Overheid moet u informeren
Op internet is het corect
Opgroeien ! (link ppt)
o Kerncijfers
Wat is recht
Recht is een taal
= vertaling van een samenleving waarbij men probeert orde en structuur te brengen binnen deze
realiteit
Is een beperkte vertaling van de realiteit
onderdeel van de realiteit en (hulp)middel binnen deze realiteit
Het recht is voor mensen
o Logische maar in praktijk niet
Situatie: coronamaatregelen -> is zoeken
Het is Corona, er is wetgeving opgemaakt om met die Corona om te gaan. Er zijn op dit
moment regels die opgelegd zijn, die bepalen uw vrijheid (beperken). Jongeren die
afspreken in de tuin (4), buren hebben last en bellen de politie, de politie krijgt die
oproep binnen om 21 uur maar krijgt ondertussen een dringende oproep en komen rond
half 12 naar de plaats waar het geluidsoverlast was. Ze bellen aan om de checken en de
moeder doet open van die jongen en die brengt de politie naar de achtertuin waar er op
het terras glazen en flessen staan en daar zitten maar 2 jongeren. Uiteindelijk komen er
nog 3 gasten uit de tuin onder de bosjes gekropen. Zij dachten dat ze met 4 buiten
mochten afspreken, er is 1 jongen die zo goed als inwoont bij een vriend. Ze worden
meegenomen voor verhoor en daar wordt er 1 verhoord in bijstand van advocaat de
andere 4 niet. Politie moet contact opnemen met de Procureur, die beslist alle jongeren
5
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