Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting Basisprogrammeren + werkcolleges (deel van Grondslagen van de beleidsinformatica) (2022/2023) (19/20) €6,48
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Toegepaste Economische Wetenschappen
  6.  
  7. Grondslagen van de beleidsinformatica (D0T06A)

Resume

Samenvatting Basisprogrammeren + werkcolleges (deel van Grondslagen van de beleidsinformatica) (2022/2023) (19/20)

4 revues
 30 fois vendu

Samenvatting van het deel basisprogrammeren van het vak Grondslagen van de Beleidsinformatica. De samenvatting is gebasseerd op de hoorcolleges en het boek. Links naar de uitgewerkte oefeningen van de werkcolleges, zoals gegeven in 2022 / 2023, zijn toegevoegd. Ik behaalde een 19/20.

Dernier document publié: 8 mois de cela

Aperçu 4 sur 58  pages

Infos sur le Document

  • Oui
  • 10 février 2024
  • 28 mai 2024
  • 58
  • 2022/2023
  • Resume

Sujets

Livre connecté

book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:

Plus de résumés pour

Tout pour ce livre (11)

École, étude et sujet

Tous les documents sur ce sujet (20)

4  revues

review-writer-avatar

Par: liamvu1 • 3 semaines de cela

review-writer-avatar

Par: maxwellmaes • 1 mois de cela

review-writer-avatar

Par: alexvdk24 • 6 mois de cela

review-writer-avatar

Par: daanvanderelst • 8 mois de cela

Vendeur

avatar-seller
hehoqmfe

Avis reçus

Aperçu du contenu

Programmeren met Python

,Inhoud
1. Hoofdstuk 1: Inleiding ..................................................................................................................... 1
1.1. Doelstellingen ........................................................................................................................ 1
1.2. Examenvragen ........................................................................................................................ 1
2. Hoofdstuk 2: Algoritmen en programmeren .................................................................................. 2
2.1. Algoritmen ............................................................................................................................. 2
2.2. Computeralgoritmen.............................................................................................................. 4
2.3. Eerste programma’s in Python ............................................................................................... 6
2.4. Programmeren ....................................................................................................................... 8
2.5. Programmeertalen ................................................................................................................. 8
2.6. Efficiëntie van algoritmen ...................................................................................................... 9
2.7. Examenvragen ...................................................................................................................... 10
3. Hoofdstuk 3: Variabelen ............................................................................................................... 11
3.1. Inleiding................................................................................................................................ 12
3.2. Static vs. dynamic typing ...................................................................................................... 14
3.3. Datatypes ............................................................................................................................. 15
3.4. Conversie van datatypes ...................................................................................................... 19
4. Hoofdstuk 4: Bewerkingen............................................................................................................ 21
4.1. Bewerkingen op getallen...................................................................................................... 21
4.2. Bewerkingen op strings ........................................................................................................ 24
4.3. Bewerkingen op lijsten ......................................................................................................... 24
4.4. Bewerkingen op tupels ........................................................................................................ 25
5. Hoofdstuk 5: Invoer en uitvoer ..................................................................................................... 26
5.1. Printen naar outputvenster.................................................................................................. 26
5.2. Input van toetsenbord ......................................................................................................... 26
6. Hoofdstuk 6: Conditionele Programmeertechnieken ................................................................... 27
6.1. Keuzestructuur: if … elif … else … ........................................................................................ 28
6.2. Iteratiestructuur: for-lus....................................................................................................... 30
6.3. Iteratiestructuur: while-lus .................................................................................................. 34
6.4. Break & Continue ................................................................................................................. 35
6.5. Examenvragen ...................................................................................................................... 35
7. Hoofdstuk 7: Basisalgoritmen ....................................................................................................... 37
7.1. Zoeken van informatie ......................................................................................................... 37
7.2. Bewijs van het tegendeel ..................................................................................................... 39
7.3. Examenvragen ...................................................................................................................... 42


1

,8. Hoofdstuk 8: Functies ................................................................................................................... 43
8.1. Inleiding................................................................................................................................ 43
8.2. Structuur van een functie .................................................................................................... 43
8.3. Functies en variabelen ......................................................................................................... 46
8.4. Functies en functies ............................................................................................................. 48
8.5. Mogelijkheden voor parameters.......................................................................................... 49
8.6. Examenvragen ...................................................................................................................... 49
9. Hoofdstuk 9: Modules .................................................................................................................. 50
9.1. Modules importeren ............................................................................................................ 50
9.2. Modules en variabelen......................................................................................................... 52
9.3. Enkele wiskundige modules ................................................................................................. 53
9.4. Tweedimensionale grafieken ............................................................................................... 54
9.5. Examenvragen ...................................................................................................................... 54
10. Werkcolleges............................................................................................................................. 55




2

, 1. Hoofdstuk 1: Inleiding
1.1.Doelstellingen
• Waarom beleidsinformatica?

Diverse technologieën uit het verleden maar ook uit de toekomst die opportuniteiten bieden voor
het beheren, optimaliseren van zaken. Deze verschillende technologieën kunnen we weergeven op
basis van een “Gartner Hype cycle for Emerging Technologies”.

➔ Informatietechnologie en bedrijfsmanagement zijn zo met elkaar verbonden dat ze niet meer
apart kunnen voorgesteld worden.

Verschil tussen data, informatie, kennis en wijsheid. Waarbij data de nulletjes en eentjes is,
informatie is data met een context op basis van metadata, kennis daarentegen is het combineren
van data en eigen informatie en wijsheid is het combineren van veel kennis.

➔ Informatiesystemen zullen dus deze data & informatie verzamelen, bewerken, transformeren,
rapporteren en dit gebeurt op basis van hardware, software, database- en netwerktechnologie en
gebruikers.

o Impact IT op macro-economische niveau: de wereld verandert door IT door digitalisatie,
innovatie en globalisatie
o Impact IT op micro-economische niveau: IT biedt bijzondere opportuniteiten aan bedrijven
op basis van toename in productiviteit, competitief voordeel & positieve impact op de
bedrijfsvoering. Echter is er een nood aan goed beleid om deze opportuniteiten te grijpen.

• Waarom programmeren?

Inzicht krijgen in de werking van programmatuur en begrijpen wat de uitdagingen zijn bij de
ontwikkeling van software (apps). Daarnaast is programmeren een krachtig instrument om
problemen op te lossen via berekeningen, modelering en analyse van gegevens.

➔ Algoritmische oplossingen stapsgewijs ontwikkelen, implementeren en testen.

• Waarom python?

Het is relatief eenvoudig en open source. Het heeft ook een groot toepassingsgebied in zowel
onderwijs & wetenschappelijk onderzoek als de bedrijfswereld.

1.2.Examenvragen
• Vraag 1: Welke uitspraak is FOUT?

a) Digitale technologie slaat informatie (bv. tekst, muziek, etc.) op als bitsequenties, eerder dan
gebruik te maken van een analogie om informatie weer te geven.
b) Informatietechnologie heeft er voor gezorgd dat bedrijven veel minder gebruik maken van
diensten die worden aangeboden door andere bedrijven.
c) Computerchips zijn de voorbije decennia kleiner, krachtiger en goedkoper geworden,
waardoor ze gemakkelijk kunnen ingebouwd worden in andere producten.
d) De Gartner hypecycle geeft de verwachtingen weer van bedrijven met betrekking tot het
potentieel van technologie om waarde te genereren. Typisch wordt dit potentieel in een
eerste fase overschat.

1

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur hehoqmfe. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,48. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous

Autre ·

(0)

organiseren + coördineren

€6,48  30x  vendu
  • (4)
Ajouter au panier
Ajouté