Resume
Samenvatting Media onder de loep 2018
Volledige samenvatting van het boek Media onder de loep 2018 analyse van de belgische massamedia, hogeschool PXL 1ste jaarsvak
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
3 revues
Par: feyzguzey • 1 année de cela
Par: willempeeters • 4 année de cela
Par: joranG2 • 5 année de cela
Aperçu du contenu
Samenvatting mediabedrijf enmediakennis
1. Massamedia algemeen
Media-evolutie
1. Mondelinge tradite
Eerste medium: onze stem was het middel tot communicatee mondeling werd de informate
doorgegeven
Informateoverdracht is belangrik!
Nadelen
We !unnen niet controleren of het de waarheid is omdat we en!el mondelinge
communicate hadden.
De verhalen worden doorheen de tkd steeds een beetke aangepast waardoor het originele
verhaal niet behouden blikf
Voordelen
Mensen !onden meer onthouden dan dat wik !unnen. Wik vertrouwen meer op het internete
onze digitale agenda en digitale memory-saver
bv. Mythen en verhalen werden bik de mensen erin geramd terwikl bik ons hebben wik het
internet om opzoe! wer! te verrichten. Vroeger !enden ze deze informate vanbuiten.
2. Letterschrift: mansscritten en etigraiee
Men ging informate opschrikven zodat het verhaal onveranderd bleef en zodat de informate
opzoe!baar en hanteerbaar is. Epigrafe = serieuze te!sten zoals wete!sten werden in steen
gebeiteld omdat ze zo langer meegingen
Dit is nog geen massamedia
Er was vaa! maar 1 steen of 1 manuscript niet toegan!elik! voor een groot aantal mensen.
Analfabeten begrepen niet wat er geschreven stond
3. Boekdrskksnst (ca 1500)
Men !on meer mensen tegelik! informeren door boe!dru!!unst
Voor Johannes Gutenberg was er oo! al boe!dru!!unste maar hik wordt toch als 1 ste dru!!er gezien
Dit is nog geen massamedia
Censuur stond in de weg (ke !on niet schrikven wat ke wou)
Boe!dru!!unst was een revolute maar hoe !omt de info bik de lezer terecht?
4. Ontstaan van de krant (17de eesw)
Vlugschrifen = pamfeten: papier met nieuws op dat werd opgehangen op verschillende plaatsen
opdat mensen ze zouden lezen. Hieruit groeit de !rant
5. Krant als massamedism (19de eesw)
Toenemende persvrikheid: kournalisten !rikgen toestemming om info te verwerven
Stkgende alfabetseringsgraad en scholing : meer mensen verdienen geld dus meer !inderen
gaan naar school meer mensen !unnen lezen en dus oo! een !rant gebrui!en
1
, Probleem: !rant was een luxeproduct en bleef te duur voor de armen
Verstedelik!ing van maatschappik
Industrialisate: sneller en goed!oper dru!!en
Snellere nieuwsverspreiding (telegrafe)
Advertentemar!t zorgde ervoor dat de priks voor consument goed!oper werd
Afschafng dagbladzegel = belastng op !rant door de overheid om ervoor te zorgen dat niet
iedereen de !rant in handen !reeg
6. Otkomst otinie -en sensateters
Meer entertainment en sensategerichte informate
Bloei Yellow press: cartoonse misleidende !oppene opvallende foto’s tre!!en de aandacht en
dienden vooral om de censuur te omzeilen
Verzuiling: er was een verdeling tussen bv een liberale !rant en socialistsche !rant die
afgestemd zikn op de verschillende samenlevingen
7. Analoge technologieën
Nieuwe technologie: analoog = geluid via antenne: geluidsgolven sturen ( = ele!trische trillingen)e
deze worden via een andere antenne terugontvangen en omgezet in geluid
Antenne was beper!t in ruimte (en!el Vlaamse posten ontvangen)
Daarna: via satelliet groter berei!
Nu: Belgacom of Telenet.
Vroeger: internet via telefoon!abele dan !on ke niet bellen.
(Tele)communicate via !oper!abel (telefonie)
o Uitvinder telefoon: Graham Bell
Radiosignalen doorheen ether (terrestriële transmissie)
o Later oo! beeldsignalen televisie
o Uitvinder draadloze telegrafe: Guillelmo Marconi
Jaren ’60: Satellietransmissie
Jaren ’70: (Coax-) !abelverbinding
Waarom zeten mediabedrikven nieuwe zenders in als het aantal !ik!ers naar de toe!omst toe toch
gaan afnemen?
Kanalen zoals Netlix en YouTube vormen een bedreiging voor de digitale TV. Daarom lanceert men
nieuwe zenderse nieuwe programma’s en !an ke shows opnemen en herbe!ik!en.
8. Digitale technologieën
Voordelen:
Geen !waliteitsverlies
Ma!!elik!er te bewer!en
Nemen minder bandbreedte ine minder opslagruimte
Interactviteit mogelik!
Distributemogelik!heden
Terrestrieele via !abel of satelliet
Mobiele 3-e 4- en 5G-technologie: Telenete Proximuse …
9. Internet en nieswe media
Belangrik!e uitvinding: ARPANET
World Wide Web = toegan!elik!ere manier om internet te gebrui!ene vooral voor industrie en
bedrikven (later consumenten).
Na 2000: men wou internet interactef ma!en: Web 2.0 is opene iedereen !an eraan mee doen
2
, Het Web 3.0 volgt alles wordt opgeslagen en gearchiveerd (semantsch web = web 2.0 en 3.0)
Hieruit ontstond sociale media en nieuwe convergente dragers (tablete smartwatche..)
Het begrip massamedium
1. Massamedia = alle mogelik!e communicatemiddelen die bik openbare communicateprocessen
voor het doorgeven en overbrengen van de boodschap noodza!elik! zikn. Massamedia is
persoonlik!e convergerend en partcipatef
2. Massa = grote hoeveelheid mensen bik el!aar op eenzelfde ple! en tkd. Nu verwikst het naar de
neutrale verzamelnaam voor alle individuele leden van verschillende soorten publie!sgroepen.
De boodschap is voor iedereen toegan!elik!
Evolute van ‘uniforme massa’ naar pluriform en divers publie!
Van anonieme ‘passieve’ naar individuele ‘acteve’ ontvanger
Moderne publie! bestaat uit diverse mensen:
Die gelik!tkdig of ongelik!tkdig berei!t worden
Die niet bik een sociale groep of bevol!ingsgroep horen
Die verbonden zikn door dezelfde doelen en belangen
Relate tussen massamedia en ontvangers: men bestudeert de efecten van massamedia op de
ontvanger m.b.v. theorieën
Inkectenaaldtheorie = stmulus-responstheorie = waarnemen van een bepaalde boodschap
heef een direct efect op de ontvangers
Uses & gratfcatons theorie = mediagebrui! is een bewuste selecte die individuen ma!en
o.b.v. persoonlik!e behoefe
3. Medium = gebrui! van zender en ontvanger staat centraal bik het voortbrengen van een
boodschap. Middel tot overdracht van de communicate ontwi!!eld om communicate in
afstand en tkd te overbruggen
Kanaal = fysie!ee materiële en technische vorm van drager van de boodschap. Het is een
technische doorgeefui! van de communicatestroom bv beeldscherm
Functies massamedia
Nieuws en informate selecteren: media zikn bron van informate. e selecterene vergaren
verwer!en nieuws.
Opinievorming: ontstaan vanuit bepaalde ideologie en richten zich tot bepaald publie!.
Cultuuroverdracht/opvoeding: media hebben publie!e role namelik! informeren van bevol!ing.
Ontspanning en amusement: media zikn bron van ontspanning bv flmse series
Servicefuncte: weerberichte beursnoteringene mobiliteit
Infotainment = mengvorme informate dat een bepaalde ontspanning met zich meeneemt
Maatschattelijke fsnctes
Expressiefuncte/spiegelfuncte = overheid duidelik! ma!en wat er leef onder de burgers
Krite!functe = media be!ritseerd het overheidsbeleid. Pers als 4 de macht in onze democrate bv
!rite! op asielbeleide GAS-boetes
3
, 2. Media als organisatie
Functies in een mediaorganisatie
Raad van bestssr: hierin worden LTstrategieën uitgedo!terd en de fnanciële controle gedaan
bestaat uit:
Vertegenwoordigers van aandeelhouders
Vertegenwoordigers van managementeam
Onafan!elik!e bestuurders/experten
Managementteam: formuleert de strategie en wer!t deze uite directe bevoegdheid
Bestaat uit:
CEO (bestuurder)
CFOe HRMe hoofdredacteure.. (functonele managers)
Redacteraad: vertegenwoordigen kournalisten en bewa!en de onafan!elik!heid v.d. reacte
tegenover het management en de eventuele commerciële en polite!e dru! die uitgeoefend !an
worden.
Organigram
3 niveass mediamanagement:
Niveau van de mediadirecte
Niveau van de businessunits
Operatoneel niveau
Liknfuncte (boven-onder) =
Liknfunctonarissen zikn betro!!en
bik het ma!en en uitvoeren van het beleid en beslissingen op alle niveaus in de hiërarchische
structuur van de organisate. Hebben beslissingsbevoegdheid
Stafuncte (lin!s – rechts) = stafmedewer!er zikn specialisten die met een bepaalde expertse de
organisate !unnen ondersteunene ze hebben geen bevoegdheid om te beslissen
Beïnvloedende factoren
Structuur van mediaorganisate wordt beïnvloedt door:
Diverse interne (groote organisatee missie) en externe factoren (contact met overheide publie!)
Doelstellingen
Prestatedoel: informerene educate en vernieuwen
Profktdoel: winst willen ma!en Medialaan = private zender = wil winst ma!en.
Specifteit van het product: Mediaproducten blikven veelal specife! gericht: !rant wil
informeren en een popzender wil ontspannene …
Nieuwsproces
Nieuws = verzamelen van info over bepaalde gebeurtenissen door de kournalist en deze weer te
geven m.b.v. zoveel mogelik! feiten
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nicolinevandriessche. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
73243 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans