Cas

Portfolio PL 4 met Klinisch Redeneren, Verpleegkundig Leiderschap en Normatieve Professionalisering (Palliatieve Zorg)

1 fois vendu

Cours
Praktijkleren 4 (GVE4.PL423)

Établissement
Hogeschool Utrecht (HU)

De verschillende onderdelen zijn allen geschreven vanuit een palliatieve setting. Met uitgebreide definiëring van begrippen en een overdaad aan (wetenschappelijke) bronnen

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 66 pages

Voir l'exemple

Publié le 19 février 2024
Nombre de pages 66
Écrit en 2023/2024
Type Cas
Professeur(s) Jan jansen
Grade 7-8

portfolio
pl4
palliatieve zorg
hospice

Établissement
Hogeschool Utrecht (HU)
Cours
Verpleegkunde
Cours
Praktijkleren 4 (GVE4.PL423)

alettasmit

Membre depuis 4 année 319 documents vendus

€12,89

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

PL 4
Portfolio
2023/2024

1

,Klinisch Redeneren
DEEL 1: KLINISCH REDENEREN T.B.V. EEN VERANDERENDE SITUATIE……………. 3
1. Probleemoriëntatie en klinisch beeld………………………………………………… 3
2. Probleemanalyse en klinische probleemstelling……………….……………….. 6
3. Aanvullend onderzoek en diagnose ………………………………………………….. 9
4. Klinisch beeld …………………………………………………………………………………… 11
DEEL 2: KLINISCH REDENEREN T.B.V. HET VERPLEEGKUNDIG PROCES………….. 13
5. Klinisch Verloop……………………………………………………………………………….. 13
6. Evaluatie…………………………………………………………………………………………... 14
BRONNENLIJST…………………………………………………………………………………………….. 16
BIJLAGEN
Bijlage 1 Meetinstrumenten l………………………………………………………………………… 20
Bijlage 2 Meetinstrumenten ll ………………………………………………………………………. 34

Verpleegkundig Leiderschap
1. VERKENNEN VAN LEIDERSCHAP …………………………………………………..……. 36
2. OBSERVEREN EN REFLECTEREN VAN LEIDERSCHAP …………………………... 44
3. BEWUST EXPERIMENTEREN MET LEIDERSCHAP ……………………………..…. 46
BRONNENLIJST …………………………………………………………………………..…………..……. 48
ONTWIKKELING FASE 1:
Reflectie leerrendement op het verkennen van leiderschap ……………………………….. 51
ONTWIKKELING FASE 2:
Reflectie leerrendement op het observeren en reflecteren op leiderschap …………... 52
ONTWIKKELING FASE 3:
Reflectie leerrendement op het bewust experimenteren met leiderschap …………..… 53

Normatieve professionalisering
1. FOCUS ……………………………………………………………………………..……………….… 60
2. ONDERZOEK ………………………………………………………….…………………….………61
3. DIALOOG …………………………………………………………………………………..………. 64
4. VERANDERING ………………………………………………………………………………….… 65
BRONNENLIJST ……………………………………………………..…………………………………….... 68
BIJLAGEN ………………………………………………………………………………………………….….. 70
Bijlage 1 Waardenkaart …..………………………………………………………………………….. 70
Bijlage 2 Toveren …………….…………………………………………………………………………… 71

2

,Klinisch Redeneren
Aantal woorden 4250

Inhoudsopgave Klinisch Redeneren

DEEL 1: KLINISCH REDENEREN T.B.V. EEN VERANDERENDE SITUATIE……………. 3
1. Probleemoriëntatie en klinisch beeld………………………………………………… 3
2. Probleemanalyse en klinische probleemstelling……………….……………….. 6
3. Aanvullend onderzoek en diagnose ………………………………………………….. 9
4. Klinisch beeld …………………………………………………………………………………… 11

DEEL 2: KLINISCH REDENEREN T.B.V. HET VERPLEEGKUNDIG PROCES………….. 13
5. Klinisch Verloop……………………………………………………………………………….. 13
6. Evaluatie…………………………………………………………………………………………... 14

BRONNENLIJST…………………………………………………………………………………………….. 16

BIJLAGEN
Bijlage 1 Meetinstrumenten l………………………………………………………………………… 20
Bijlage 2 Meetinstrumenten ll ………………………………………………………………………. 34

3

, DEEL 1 KLINISCH REDENEREN T.A.V. EEN VERANDERENDE SITUATIE

1. PROBLEEMORIENTATIE

1.1 Introductie zorgvrager
Mw T is 90 jaar oud, 1,67 meter lang en weegt minder dan 47 kilogram. Ze is een gepensioneerd
onderwijzeres, sinds 2015 weduwe en heeft nauw betrokken kinderen.
Op 26 augustus jl. is mw bij de SEH aangeboden vanwege acuut oedeem aan beide benen. Een echo
wijst op een ruimte innemend proces (RIP) in haar onderbuik. Een CT-scan laat een massa zien in het
abdomen welke naar alle waarschijnlijkheid duidt op een lymfoom in het kleine bekken.
Er vindt een slechtnieuwsgesprek plaats met de mededeling dat er zeer waarschijnlijk sprake is van
maligniteit, mogelijk lymfoom en genezing vrijwel is uitgesloten. Mw wordt vervolgens opgenomen in
het ziekenhuis.
Een CT-scan wijst op vergrote lymfeklieren mediastinaal alsook een massa ter plaatse van de ring van
Waldeyer, waarschijnlijk lymfoomlokalisaties. Verder worden mogelijke lymfomen gevonden in de
rechter mamma, hals, slokdarm, longen en oksels.
De opties voor mw zijn: de ziekte niet behandelen, blind behandelen met prednison of vervolg
diagnostiek met behulp van punctie en PET-CT.
Mw bespreekt overdenkt de opties met haar kinderen en geeft aan geen levensverlengende
maatregelen te willen en vooral kwaliteit van leven belangrijk te vinden.
Besloten wordt tot best supportive care en een aanvraag voor een hospice alwaar zij wordt opgenomen.

1.2 Klinisch beeld
De actuele gezondheidssituatie en veranderende situatie kan overzichtelijk in kaart worden gebracht
met behulp van de SBARmethode, een acroniem voor de Situation, Background, Assessment en
Recommendation (Bakker & Van Heycop ten Ham, 2016, p. 18).

Situation
Mw T bevindt zich in de terminale fase en is cachectisch. Sinds ongeveer 3 weken heeft zij last van
recidiverende urineweginfecties.
De beide benen en voeten zijn oedemateus, normaal van kleur en temperatuur. Tijdens de ADL in de
ochtend wordt er geconstateerd dat op de huid van het rechterscheenbeen kleine bruine vlekjes zijn
ontstaan, de huid ziet strak en rood en voelt niet warm. Diezelfde middag blijken de de vlekjes
gescheurd en lekt er vocht uit.
Tijdens inspectie van de benen inhaleert mw scherp en geeft aan dat ze het heel spannend vindt.
Tegelijk met de verandering aan haar been valt op dat zij meer last heeft van dyspneu en vermoeidheid.

Background
Uitgeschreven middels de AMPLE (Bakker, 2017):

4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur alettasmit. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,89. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67418 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous

Pack ·

(0)

Cas

Portfolio PL 4 met Klinisch Redeneren, Verpleegkundig Leiderschap en Normatieve Professionalisering (Palliatieve Zorg)

Infos sur le Document

Sujets

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu