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4.1 Beroepsethiek + Beoordelingsformulier

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4.1 Beroepsethiek + Beoordelingsformulier. Cijfer 60. Net aan een voldoende maar met beoordelingsformulier is het een handig document.

Aperçu 3 sur 18  pages

  • 24 février 2024
  • 18
  • 2022/2023
  • Autre
  • Inconnu
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20-3-2023 4.1 Beroepsethiek
Nando Boots




HBO Social Work flexibele deeltijd
STUDENTNUMMER 706440

,Inleiding
In deze module laat ik zien dat ik een ethisch kwestie behandel aan de hand van een stappenplan. Ik
heb gebruik gemaakt van een client uit me eigen caseload en ik heb een fictieve naam om zo de
privacy van de client te kunnen waarborgen. Ik ben na deze module in staat om;

Ik ben in staat om een ethisch stappenmodel toe te passen en daarin belangen, waarden en
handelingsvoorschriften vanuit de beroepscode te wegen.

Na deze module kan ik

• Het verschil toelichten tussen methodische en morele keuzes en morele keuzes in de
praktijk beschrijven.
• Aan de hand van praktijkvoorbeelden toelichten hoe de beroepscode van de
maatschappelijk werker c.q. de sociaal agogisch werker kan functioneren als leidraad
voor me handelen.
• In me eigen praktijk een moreel/ethisch dilemma waar ik zelf een keuze in moe(s)t
maken correct formuleren en systematisch analyseren en tot een verantwoorde
keuze komen door toepassing van een ethisch stappenmodel.




1

, Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................................... 1
Hoofdstuk 1 Ethisch dilemma aan de hand van een stappenplan.......................................................... 3
1.1 Situatiebeschrijving ................................................................................................................. 3
1.2 Relevante feiten ...................................................................................................................... 3
1.3 Het dilemma.................................................................................................................................. 4
1.4 Ethisch en methodisch dilemma ............................................................................................. 4
1.5 Betrokken partijen .................................................................................................................. 5
Hoofdstuk 2 De analyse .......................................................................................................................... 5
2.1 Handelingsmogelijkheden............................................................................................................. 5
2.2 Waarden in het dilemma die een rol spelen................................................................................. 6
2.3 De belangen die een rol spelen in het dilemma ........................................................................... 7
2.3.1 Belangen op korte en lange termijn voor de belanghebbende ............................................. 8
2.4 Artikelen uit beroepscode............................................................................................................. 9
Hoofdstuk 3 De besluitvorming ............................................................................................................ 10
3.1 Rangorde ..................................................................................................................................... 10
3.1.1 Rangorde waardes ............................................................................................................... 11
3.1.2 Rangorde artikelen beroepscode ......................................................................................... 11
3.1.3 Rangorde belanghebbende ........................................................................................... 11
3.2 Mijn besluit ................................................................................................................................. 12
Bibliografie ............................................................................................................................................ 13




2

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