Dit document is een volledige uitwerking van de toetsmatrijs van module werk, sport en hobby. Het is een combinatie van aantekeningen van alle colleges en de voorbereiding inclusief de daarvoor gebruikte literatuur. Er zit ook een korte samenvatting van de praktijklessen bij. Voor deze kennistoets ...
Inhoud
Acuut 1 .................................................................................................................................................... 4
Moeilijkheidsgraad .............................................................................................................................. 4
Hoorcollege 1: Welkom bij module Werk - Sport - Hobby! ................................................................. 4
Hoorcollege 2: Pijn en pijnverwerking................................................................................................. 4
Hoorcollege 3: Bindweefsel ............................................................................................................... 16
Hoorcollege 4: Screening ................................................................................................................... 27
Werkcollege 1: Screening .................................................................................................................. 27
Werkcollege 2: Loopanalyse .............................................................................................................. 31
Training 1: Anatomie enkel - voet – elleboog .................................................................................... 32
Training 2: MSA en trainingsleer - diagnostiek acuut ........................................................................ 34
Training 3: MSA en trainingsleer - behandelen acuut ....................................................................... 43
Case based learning 1 ........................................................................................................................ 43
Acuut 2 .................................................................................................................................................. 48
Moeilijkheidsgraad ............................................................................................................................ 48
Hoorcollege 5: Motorische controle.................................................................................................. 48
Hoorcollege 6: Klinisch redeneren voor de fysiotherapeut ............................................................... 64
Werkcollege 3: EBP bij enkelletsel ..................................................................................................... 68
Training 4: Anatomie enkel - voet - elleboog..................................................................................... 71
Training 5: MSA en trainingsleer........................................................................................................ 71
Training 6: TGW screening ................................................................................................................. 71
Coaching vaardigheden - Acuut 2 ...................................................................................................... 71
Case based learning 2 ........................................................................................................................ 71
Acuut 3 .................................................................................................................................................. 72
Moeilijkheidsgraad ............................................................................................................................ 72
Hoorcollege 7: Opbouw, fysiologie en herstel na schade van bot en spierweefsel .......................... 72
Hoorcollege 8: Toegepaste anatomie onderbeen, enkel, voet .......................................................... 92
Hoorcollege 9: Motorisch leren ....................................................................................................... 105
Werkcollege 4: Zoeken naar evidentie ............................................................................................ 113
Training 7: Anatomie musculatuur enkel/ schouder ....................................................................... 116
Training 8: MSA en trainingsleer...................................................................................................... 116
Training 9: TGW Anamnese – SCEGS ............................................................................................... 117
Case Based Learning 3 ..................................................................................................................... 118
Overbelasting 1.................................................................................................................................... 119
Moeilijkheidsgraad .......................................................................................................................... 119
, Zelfstudie Hoorcollege: Hygiëne en infectie .................................................................................... 119
Hoorcollege 10: Weerstandstraining ............................................................................................... 139
Hoorcollege 11: Performance .......................................................................................................... 152
Werkcollege 5: Pijn .......................................................................................................................... 158
Training 12: TGW Screening + Anamnese met simulatiepatiënten ................................................. 158
Training 10: Anatomie onderbeen................................................................................................... 158
Training 11: MSA en trainingsleer ................................................................................................... 158
Coaching vaardigheden - Overbelasting 1 ....................................................................................... 158
Case Based Learning 4 ..................................................................................................................... 158
Overbelasting 2.................................................................................................................................... 165
Moeilijkheidsgraad .......................................................................................................................... 165
Hoorcollege 12: Anatomie van de schouder ................................................................................... 165
Hoorcollege 13: BioPsychoSociaal kijken......................................................................................... 170
Hoorcollege 14: Musculoskeletale aspecifieke klachten ................................................................. 183
Werkcollege 6: Bewegingsanalyse schoudergordel......................................................................... 188
Training 13: Anatomie schoudergordel ........................................................................................... 194
Training 14: MSA & trainingsleer ..................................................................................................... 194
Training 15: TGW Therapeutische diagnose .................................................................................... 194
Coaching vaardigheden - Overbelasting 2 ....................................................................................... 202
Case Based Learning 5 ..................................................................................................................... 202
Overbelasting 3.................................................................................................................................... 203
Hoorcollege 15: Overbelasting vanuit biomedisch perspectief ....................................................... 203
Werkcollege 7: KNGF Richtlijn KANS ............................................................................................... 211
Training 17: Anatomie en diagnostiek spieren onderarm/elleboog ................................................ 214
Training 18: MSA en trainingsleer ................................................................................................... 214
Coaching vaardigheden - Overbelasting 3 ....................................................................................... 217
Leerteam 6....................................................................................................................................... 217
Coaching theorie ............................................................................................................................. 217
Case Based Learning 6 (met simulatiepatiënt) ................................................................................ 217
Behandelweek ..................................................................................................................................... 218
Hoorcollege 16: Actieve therapie, beargumenteerd keuzes maken tijdens behandelen................ 218
Werkcollege 8 - Opbouw behandelplan .......................................................................................... 227
Training 19: Anatomie toetstraining ................................................................................................ 227
Training 20: MSA en trainingsleer ................................................................................................... 227
Training 21: TGW Therapietrouw bij huiswerkoefeningen .............................................................. 227
Coaching vaardigheden - Behandelen ............................................................................................. 231
,Case Based Learning 7: Oefenles voor de toets .............................................................................. 231
,Acuut 1
Moeilijkheidsgraad
Les Moeilijkheid Leerstrategie Goed naar kijken
HC 1: Welkom bij / /
module WSH
HC 2: Pijn en Begrijpen en stampen Alle soorten
pijnverwerking pijnprikkels nog goed
doornemen
HC 3: Bindweefsel Begrijpen en NOG NIET KLAAR
onthouden
HC 4: Screening Begrijpen Niks
WC 1: Screening Stampen Rode vlaggen stampen
WC 2: Loopanalyse Zien en kunnen Ik vind het nog lastig
om afwijkingen in een
looppatroon te zien
T 1: Anatomie enkel – Onthouden en kunnen Palperen lukt best
voet - elleboog goed, anatomie nog
wel stampen
T 2: MSA en Onthouden en kunnen Testen zijn goed te
trainingsleer – doen, wel even
diagnostiek acuut onthouden welke
wanneer
T 3: MSA en Onthouden en kunnen Namen voor de
trainingsleer – gangen bij met
behandelen acuut krukken lopen
CBL 1 Kunnen Therapeutisch
registratieformulier
van klachten is toch
wel wat lastiger, wat
wanneer qua
hypotheses
Hoorcollege 1: Welkom bij module Werk - Sport - Hobby!
Hoorcollege 2: Pijn en pijnverwerking
Pijngewaarwording: de mate van pijn die iemand ervaart (een 2 op NRPS bijvoorbeeld, scheelt per
persoon)
Pijnperceptie: cognitief en emotioneel (wat denk je dat er aan de hand is, en hoe reageer je? Wordt
je boos of ga je huilen etc)
Hoe je pijngewaarwording is, is heel erg afhankelijk van je pijnperceptie. Als je denkt dat er iets heel
ergs aan de hand is, dan doet het ook heel veel pijn)
,Hieronder staat een korte samenvatting van het college:
Studenten hebben in het college gehoord dat nociceptieve pijn ontstaat na weefselschade en welke
zenuwvezels deze informatie doorgeven aan het ruggenmerg (A-delta-vezels→ primaire pijn en C-
vezels→ secundaire pijn). Ze weten dat door de ontstekingsreactie in het weefsel Substance P vrij
wordt gegeven door de C-vezel en dit resulteert in perifere sensitisatie: het gevoeliger worden van
het weefsel rond de schade (hyperalgesie en allodynie). Ook zorgen C-vezels voor afgifte van
Substance P in het ruggenmerg, waardoor de neuronen ook gevoeliger worden voor prikkels: centrale
sensitisatie. Vanuit perifeer (via dikke tast vezels: A-beta vezels) en centraal (afdalende banen vanuit
, hersenstam: DNIC) kunnen nociceptieve prikkels gedempt worden: de poorttheorie. Dit gebeurt door
afgifte van lichaamseigen pijnstiller in het ruggenmerg (neurotransmitter enkefaline)
De informatie uit de zenuwvezels worden globaal via 2 routes vanuit het ruggenmerg naar de
hersenen vervoerd: A-delta-vezels gaan direct naar de cortex voor lokalisatie en C-vezels schakelen
vaak over in het ruggenmerg en gaan via het limbisch systeem (emotioneel systeem) naar de cortex.
In de hersenen worden de nociceptieve prikkels op verschillende locaties verwerkt: de
pijnneuromatrix. Het is nu voldoende voor de studenten om te weten dat dit op 3 manieren gebeurt:
gewaarwording (locatie), emotioneel en cognitief.
Verder is het belangrijk dat studenten weten dat pijn ontstaat in het brein: pas als in de hersenen de
boodschap uit het weefsel (bv een nociceptieve prikkel) wordt geïnterpreteerd als pijn, ontstaat er
pijn. Je waarneming is echter niet altijd juist: je brein kan je voor de gek houden. Als iemand gelooft
dat een prikkel pijn doet, dan is dat ook zo. Andersom ook: het brein kan stofjes (neurotransmitters)
afgeven waardoor nociceptieve prikkels worden geremd en je dus geen pijn voelt terwijl er wel
schade is. Denk aan een situatie die levensbedreigend is (je verzwikt je enkel terwijl je huis in brand
staat maar je rent wel naar buiten) of in een andere stress-situatie zoals een sportwedstrijd (tijdens
de wedstrijd voel je niks aan je enkel maar na de wedstrijd doet het wel pijn). Bij elke pijnervaring
spelen dus persoonlijke (emoties, cognities, gedrag) en ook omgevings- (context) factoren een
belangrijke rol.
Take-home message:
• Pijn ontstaat niet alleen door schade
• Niet alle nociceptieve prikkels leiden tot pijn
• Pijn ontstaat in het brein!
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur maritdej05. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,48. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
