Resume
Samenvatting - Geschiedenis van het moderne theater
Samenvatting adhv het handboek + lesnotities. Volledig + met afbeeldingen. Ik behaalde hierdoor 16/20
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Aperçu du contenu
Geschiedenis van het moderne theaterInhoudsopgave
Hoofdstuk 1: De empirische waarheid van het positivisme en het werkelijkheidsgetrouwe
naturalistische theater 1850-1900................................................................................................. 6
I. Het positivisme in Frankrijk ........................................................................................... 6
Auguste Comte ..................................................................................................................... 6
Hyppolyte Taine, Philosophie de l’art (1909) .......................................................................... 7
II. Émile Zola als romancier expérimentateur (1840-1902) ................................................ 8
III. André Antoine en het naturalistische theater (1858-1943) ............................................ 11
Een theater van de waarheid ................................................................................................ 12
Causerie sur la mise en scène (1903) ..................................................................................... 13
Natuurlijkheid in het acteren ................................................................................................ 14
Invloed van de Meiningen .................................................................................................... 15
‘Et maintenant, éclairons!’ ................................................................................................... 17
Théâtre de l’Odéon .............................................................................................................. 17
Sociale voeling of sociale verandering .................................................................................. 19
Hoofdstuk 2: de zuivere waarheid van het idealisme 1880-1910 ..................................................20
Inleiding ...................................................................................................................................20
I. Zuiverheid in de gemeenschapskunst van Richard Wagner (1813-1883) ....................... 21
De revolutionaire gedachte .................................................................................................. 21
Hang naar Duitse eenheid .................................................................................................... 23
Griekse tragedies en Germaanse mythologie ....................................................................... 23
Gesamtkunstwerk als ultieme eenheid ................................................................................25
Festspielhaus te Bayreuth ................................................................................................... 26
Parsifal….. ............................................................................................................................ 27
Het geval Wagner en Nietzsche ........................................................................................... 27
1
, Wagner- erfenis ...................................................................................................................28
II. De organische eenheid in het wort-tondrama van Adolphe Appia ................................28
Wagneriaanse studies ......................................................................................................... 29
Parsifal….. ............................................................................................................................ 30
Tristan und Isolde................................................................................................................. 33
Der Ring des Nibelungen...................................................................................................... 35
Samenwerking met Jaques-Dalcroze ................................................................................... 35
Ritmische ruimten................................................................................................................ 36
Orphée et Eurydice .............................................................................................................. 37
L’Oeuvre d’art vivant (1921) ................................................................................................. 38
III. Eduard Gordon Graig als verbindende schepper ........................................................... 38
De verbindende functie van de regisseur.............................................................................. 39
Bevrijding van de acteur ....................................................................................................... 41
Bevrijding van de literatuur .................................................................................................. 41
Opvoeringspraktijk in Europa...............................................................................................42
Toneelvisioenen The Steps (1905) en scene (1907) ...............................................................42
Hamlet en het Moskous kunsttheater (1912) ....................................................................... 44
Hoofdstuk 3: De transcendente waarheid van het symbolisme ................................................... 44
I. De dramatische gedichten van Stéphane Mallarmé .................................................... 46
Hérodiade en l’après-midi d’un faune.................................................................................. 46
Orkestzetting van het dramatisch gedicht .......................................................................... 46
Receptie en invloed van Richard Wagner ............................................................................. 47
Vertoog van zuiverheid en puurheid.................................................................................... 48
Abstractie en mathematische compositie ........................................................................... 48
Spirituele seances van le livre .............................................................................................. 49
Loie Fuller als ultieme theatrale poëzie ............................................................................... 49
II. Het noodlottige theater van Maurice Maeterlinck ........................................................50
2
, Verhouding tot positivisme en determinisme ...................................................................... 51
Mystieke kennis en neoplatoonse beschouwingen ............................................................... 51
Het symbool als stapsteen ................................................................................................... 53
Le tragique quotidien ........................................................................................................... 53
De zuivere liefde voor de mysterieuze vrouw .......................................................................54
Boodschappers van het noodlot ........................................................................................... 55
Theater van bewegingsloosheid en stilte ............................................................................. 55
Enscenering van L’oiseau Bleu door het Moskous kunsttheater ........................................... 57
III. Paul Fort en het Théâtre d’art .......................................................................................59
Eerste symbolistische stappen op de scène met Rachilde ................................................... 60
Dichters als kompanen van het zuivere woord-toneel .......................................................... 61
Versobering van het decor tot mise en fresque .................................................................... 63
Samenwerking met de schilders van de Nabis-groep .......................................................... 64
Le cantique des cantiques ....................................................................................................65
Enscenering van het oeuvre van Maurice Maeterlinck ......................................................... 66
IV. Lugné-Poe en het Théâtre de l’Oeuvre ........................................................................ 68
Materlincks Pelléas et Mélisande ........................................................................................ 68
Blije intrede van Alfred Jarry (vader van het Dadaïsme) ...................................................... 69
Hoofdstuk 4: De waanzinnige waarheid in het futurisme, dadaïsme en surrealisme .................... 71
I. Technische vooruitgang en physico-folie in het futurisme ............................................ 71
Dynamische beweging ......................................................................................................... 73
Variété, ‘serate’ en mechanische balletten ........................................................................... 73
Russische kubo-futurisme in overwinning op de zon ............................................................ 76
Oorlogsagressie, hoogmoed en vrouwenhaat ...................................................................... 76
II. De cynische grijnslach en de dadaïstische wartaal ........................................................ 77
Dadaïstische acties van Hugo Ball en André breton.............................................................. 77
Klankgedichten van Kurt Schwitters .................................................................................... 78
3
, Collage en Merzbühne ......................................................................................................... 79
III. Waanzinnig surrealistische geloof in een hogere werkelijkheid ....................................80
Écriture automatique ...........................................................................................................80
Salvador Dali’s dream of venus ............................................................................................ 83
Verknipte liefde op de wereldtentoonstelling ..................................................................... 84
IV. Het eigenzinnige universum van Jean Cocteau ............................................................. 85
Parade 1917......................................................................................................................... 86
Le Bœuf sur le toit (1919) .................................................................................................... 89
Les Mariés de la tour Eiffel (1921) ........................................................................................ 90
V. Antonin Artaud en het theater van de wreedheid ........................................................ 90
Het theater en de pest 1933.................................................................................................. 91
Autonome theatertaal van de mise-en-scène ..................................................................... 92
Het balinese danstheater ..................................................................................................... 93
De wreedheid van de wereldtentoonstelling ........................................................................ 93
“En finir avec les chefs-d’œuvre” ......................................................................................... 94
Hoofdstuk 5 : De pure waarheid van het geabstraheerde theater ................................................95
I . De scenische composities van Wassily Kandinsky .............................................................95
II. Oskar Schlemmer en de bauhaus-dans ...................................................................... 100
Das triadische ballet ........................................................................................................... 102
Lichaam als organisme en mechanisme ............................................................................. 103
Figurijnen ........................................................................................................................... 103
Hoofdstuk 6: De politieke waarheid in het Duitse theater .......................................................... 107
I. Sociale voeling van de Volksbühnen ........................................................................... 108
II. Massale bewegingsspelen van Max Reinhardt ............................................................ 109
III. Politiek toneel van Leopold Jessner (1878-1945)......................................................... 112
VI. Revolutietoneel van Erwin Piscator (1893-1966) ......................................................... 114
V. Episch theater van Bertolt Brecht (1898-1956) ................................................................... 118
4
, Studententijd in München .................................................................................................. 118
In de jungle van de city ....................................................................................................... 120
Miezuuk en samenwerking met Kurt Weill ......................................................................... 122
Leven en werk in ballingschap............................................................................................ 124
Berliner Ensemble .............................................................................................................. 125
Het episch theater.............................................................................................................. 125
Samenwerking met Caspar Neher...................................................................................... 127
Schriftelijk :
− een overzichtsvraag
− een inzichtsvraag (vergelijking)
− termen
Peilen naar een deeltje uit een hoofdstuk, daarna hoofd en bijzaken onderscheiden
Bv het vrouwbeeld met Maeterlink vergelijken met Dadaïsten + voorbeeld geven (je krijgt een
afbeelding waarbij je al kan zien welk vrouwbeeld het is, maar je moet het ook kunnen omschrijven)
4 Termen : bv plansysteem wat is dat? En bij wat hoort het? Een voorbeeld?
1) Contextualiseren (die term is van die periode en die stroming, bv fysico-folie1 behoort tot
futurisme eerste helft 20ste eeuw)
2) De definitie
3) Voorbeeld van een voorstelling die daarmee werkt
4) Maker die daarmee verbonden is (bv Dali)
Maak woordenlijstje na elke les
Niet: geef mij de datum van de geboorte, …
Wel: wat is het modernisme? Veranderingen in de tijd? (bv economische trend : hoe gaat het theater
daar mee om?)
1 Cabaret, "lage" kunstvormen... ==> inspireert de futuristen (---> "physico folies") "HET VARIETETHEATER" (1913)
5
, Hoofdstuk 1: De empirische waarheid van het positivisme en het
werkelijkheidsgetrouwe naturalistische theater 1850-1900
I. Het positivisme in Frankrijk
1870 Wat gebeurt er allemaal in deze periode?
−Voor deze periode: de verlichting (18de eeuw)
o Centraal: het geloof in het verstand van de mens om de wereld beter te maken
o Men voelde zich machteloos, overrompeld door onbegrijpelijke natuurfenomenen en
was afhankelijk van God– Ze voelden zich onderschikt aan de goden
o Maar door de wetenschappen konden bv natuurfenomenen (bv bliksem) verklaard
worden
o De mens begon in zichzelf te geloven, er was een geloof in de vooruitgang +
evolutionistisch gedachtegang
In de 19de eeuw:
− Aantal uitvindingen : baanbrekende ontdekkingen in de fysica en biologie, sociologie, …
o Einstein met relativiteitstheorie, Newton met atoomleer (dieper inzicht in de materie)
o Maar een aantal fysici lieten het Newtoniaanse atomaire denken en de Euclidische
meetkunde aan het wankelen brengen
De positivistische filosofie ontwikkelt zich binnen de nieuwe, opkomende wetenschap van de
sociologie
− Nadruk ligt minder op vrije wil, de persoonlijke vrijheid en de verantwoordelijkheid van de
mens
− Wel: waarheid kan enkel gebaseerd zijn op waarneembare feiten en logische principes
o De wetenschap wordt de nieuwe methode om de werkelijkheid te verklaren
Auguste Comte
− Franse filosoof en siocioloog + grondlegger van het positivisme
− Geschiedenis van de mensheid = een proces dat verloopt volgens vaste sociale wetten
o Dit historisch gedetermineerde proces waarvan de mens deel uitmaakt, bepaalt niet
alleen zijn lot, maar ook zijn denken en zijn moraal
▪ Des lois naturelles invariables
− Leuze : ‘savoir pour prévoir’ = ‘Weten om te voorzien’
6
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur charlinecasier. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €14,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans