Voor het ondersteuningsplan hebben wij een casus gekregen. Mijn casus gaat over Elif. Zij heeft een moeilijk verleden gehad met verslaving en angsten. Samen met Elif ben ik het herstelproces aangegaan en zijn we gaan kijken naar ondersteuning die ik haar kan bieden. In dit verslag vindt je mijn keu...
Naam: Lotte Rendering
Studentennummer: 663503
Docent: Pelin Temiz
Leercoach: Pelin Temiz
1
,Inhoudsopgave
INLEIDING...................................................................................................................................................... 2
1. THEORETISCHE KADER:............................................................................................................................... 4
1.2.1 Verschillen..............................................................................................................................................4
2. ANALYSE.................................................................................................................................................... 5
2.1 DIVERSITEITSCIRKEL...........................................................................................................................................5
2.2 BALANSMODEL.................................................................................................................................................5
2.2.1 Relevante elementen..............................................................................................................................6
3. VERANTWOORDING................................................................................................................................... 7
4. ONDERSTEUNINGSPLAN............................................................................................................................. 8
4.1 INTRODUCTIE CLIËNT.........................................................................................................................................8
4.1.1 Contactstijl..............................................................................................................................................8
4.2 DOELVAARDIGHEID...........................................................................................................................................8
4.2.1 De noodzaak:..........................................................................................................................................8
4.3 DE INZET.........................................................................................................................................................8
4.4 DE BEGELEIDINGSBEHOEFTE................................................................................................................................9
4.5 STELLEN VAN EEN DOEL......................................................................................................................................9
4.5.1 Relevante kenmerken.............................................................................................................................9
4.5.2 SMART- doel...........................................................................................................................................9
Tijdsgebonden: Voor dit doel geef ik mezelf een anderhalf de tijd.................................................................9
4.5.2.1. Subdoelen...........................................................................................................................................9
4.6 INTERVENTIES..................................................................................................................................................9
4.7 HULPBRONNEN DIAGNOSTIEK..............................................................................................................................9
4.8 SAMENVATTING EN VERVOLGTRAJECT.................................................................................................................10
5. ETHIEK EN DIVERSITEIT............................................................................................................................. 10
5.1 HERSTEL ATTITUDE..........................................................................................................................................10
5.2 DIVERSITEITSASPECTEN....................................................................................................................................10
5.3 KRITISCHE VRAGEN..........................................................................................................................................10
6. UTRECHTSE METHODE.............................................................................................................................. 12
6.1 HANDELINGSALTERNATIEVEN.............................................................................................................................14
6.2 BESLISSING....................................................................................................................................................14
7. BRONVERMELDING.................................................................................................................................. 15
8. BIJLAGE.................................................................................................................................................... 16
8.1 SAMENVATTING CASUS....................................................................................................................................16
8.2 BRIEF AAN JEZELF............................................................................................................................................16
Inleiding
Voor het ondersteuningsplan hebben wij een casus gekregen. Mijn casus gaat over
Elif. Zij heeft een moeilijk verleden gehad met verslaving en angsten. Samen met Elif
ben ik het herstelproces aangegaan en zijn we gaan kijken naar ondersteuning die ik
haar kan bieden. In dit verslag vindt je mijn keuze voor theorie, een analyse en het
2
, ondersteuningsplan zelf. Daarnaast heb ik een ethisch dilemma uitgewerkt en ben ik
gaan kijken naar mijn belangen en die van Elif.
Voor een uitgebreide uitleg over de casus, zie hoofdstuk 8.1.
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lotterendering. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
