Handige lijst van Pedagogiek 2.1 om te leren voor de toets. Het staat in een schema zodat je de begrippen letterijk in je hoofd kan stampen. Het is de stof uit de hoorcolleges, verduidelijkt met de literatuur uit het boek 'De blik van Yeti'. Ik leer altijd alleen deze lijsten en heb tot nu toe all...
Samenvatting De Blik Van Yeti - M van den Broeck - Over de zin en onzin van multiculturalisme
Samenvatting 'De blik van de Yeti' H1, H2, H3
Samenvatting READER Kinderen en jongeren in ontwikkeling
Tout pour ce livre (8)
École, étude et sujet
Haagse Hogeschool (HHS)
Pedagogiek
Pedagogiek casustoets 2.1
Tous les documents sur ce sujet (1)
1
vérifier
Par: lunasamperio • 6 année de cela
Vendeur
S'abonner
Anoouuk
Avis reçus
Aperçu du contenu
Pedagogiek 2.1
Hoorcollege 1
Diversiteit Gaat over verschillen in de breedste zin van het woord: culturele,
religieuze, seksuele, lichamelijke en geestelijke verschillen.
Verandering van de wereld De wereld is kleiner geworden, je kan overal heen, maar niet
door globalisering overzichtelijker!! Waar vroeger duidelijk was welke cultuur waar
hoorde, is er nu een multculturele versniiierde’ wereld.
Cultuur iedagogische kweste Wat is het goede uit onze cultuur wat we onze kinderen mee
willen geven?
Waarom moet je vroeg Omdat er oi vroege leefijd (3- jaar) al vooroordelen ontstaan
beginnen met vooroordelen en kinderen moeite hebben met het acceiteren van zichzelf. Hoe
bestrijden? langer je wacht met het bestrijden van vooroordelen, hoe dieier
ze verankert zijn dus hoe moeilijker het wordt.
Oigroeien tot Kinderen leren omgaan met de verschillen die ze in deze wereld
verscheidenheid tegen komen. Dit gaat beter met een iositef zelleeld.
Twee oivoeddoelen: 1 Oivoeden tot zellewustzijn
2 Oivoeden tot verbondenheid
Identteit is 1 Dynamisch van aard
2 Meervoudig
( Inclusief
- Actef
5 Verleden en toekomst
Identteit: dynamisch van aard Identteit kan veranderen.
Opgegroeid worden met vlees en zelf vegetarisch worden.
Identteit: Meervoudig Je hoort bij meerdere groeien
Nederlander, vrouw, bepaalde sociale klasse, familie, dorp
Identteit: Inclusief Alle comionenten samen vormen de identteit. Je moet niet
gedwongen worden om een keuze te maken voor een identteit
want dan wordt het exclusief. Alle comionenten van de
meervoudigheid) horen bij mij en maken mij wie ik ben.
Identteit: Actef Een iroces wat mensen contnu herschrijven. De identteit
veranderd. Het acteve deel hangt erg samen met dynamisch.
Dynamisch zegt als de cultuur veranderd verander ik ook en
actef betekend dat je zelf kan beslissen in hoeverre je mee
veranderd.
Identteit: Verleden en heden Het gaat over wie je was, maar ook over wie je in de toekomst wil
Diversiteit: Persoonlijke Wat je over jezelf kan zeggen
element Student, dochter, vriendin
Diversiteit: culturele element Die geldt voor de culturele groei waar je toe behoord
Hoe je tegen jongens en meisjes of vrijheid aankijkt
Diversiteit: Universele Die geldt voor de hele wereld
element Het verbod op moord en het verbod op incest.
Hiërarchie in de elementen Welk element de bovenhand heef ligt aan je cultuur/ je land
van diversiteit In westerse landen heef het persoonlijke element de bovenhand,
in niet westerse landen het culturele element.
Voorwaarden voor een 3 Kritek
gezonde 3 wederkerigheid
identteitsontwikkeling
Kritek voorwaarde gezonde Je hoef het niet met alles van de groei waar je toe behoord eens
identteitsontwikkeling) te zijn, je mag ook kritek leveren oi deze groei.
Wederkerigheid In onze samenleving geven we verschillende groeien de ruimte
om hun eigen cultuur/identteit te behouden, maar we eisen
daarbij wel dat de leden van de groei elkaar de vrijheid geven
om eigen keuzes te maken. Vrijheid is niet alleen een groeisrecht
maar ook een individueel recht.
Oibouwen van identteit Het schrijven en herschrijven van je eigen toekomst. Dit is niet
makkelijk omdat onze samenleving gelijk staat aan een
suierdiversiteit. Kinderen worden geconfronteerd met
verschillende beelden van de werkelijkheid.
Je zelleeld wordt uitgedaagd Je te maken krijgt met mensen met andere normen en waarden,
als die verschillen van jou.
Socialisate Het eigen maken van de cultuur door gewoon mee te doen.
Dit bestaat niet meer omdat kinderen worden geconfronteerd
met verschillende beelden van de werkelijkheid.
Oivoeden Een bewuste intentonele handeling die naar voren komt als de
cultuur iedagogische kweste oikomt.
Wanneer komt de cultuur Als de samenleving comilex en divers geworden is, je gaat jezelf
iedagogische kweste oi? afvragen wat is het goede van deze samenleving wat ik mijn kind
mee wil geven?
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Anoouuk. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
