Theoaetiach kgrea eagchtea ia gaotenreela geraggaleea geraggatheagiie
toeailitaen oi o aeaveea gga lgatig geragg vgn leealingen en functioneel.
- Aaaeaament iaoceruae vooa het egaijien vooakomen en ggnigkken vgn
iao leemgeragg rooa functi oi te aioaen rie het geragg heef vooa het inriviru
Ala het gggt ovea atoaenr geragg rgn ia het heel aelevgnt om re
geraggamgtige functie oi te aioaen. Ala re e leealing rgt geragg atel wgt
volgt rgga rgn oi?
Ala je rit weet rgn kgn je ngrien goer inteaveniëaen. Het ia rgn ijng
geggagnreear rgt je iao leemgeragg kgn veaminreaen of roen vearwijnen!
wil niet eggen rgt ea geen gnreae gaiecten ggn ijn v. Emotionele
Paoceruae om vgaig elen te irentiiceaen in re omgeviog en in het inriviru
rie het geragg in atgnr houren het ia geen Skinnea (gllea omgeving) men
hourt ea aekening mee
“je kgn niet niet communiceaen”
o Wggaom roet rit geragg ich vooa?
Nu in re e omatgnrigheren en niet oi gnrea moment =
elgngaijke vaggg. O jectieve kijk: veagt achgt vgn info
o Welke fgctoaen vooaaiellen ggnwe igheir en gfwe igheir v/h geragg?
o Welke conaequentiea houren het geragg in atgnr of veaateaken het
geragg?
o V . 2 kinreaen he en lgat vgn woere uit gatingen: re ene wgnneea
hij aieelgoer moet relen re gnreae gla hij glleen moet aielen elfre
geragg gnreae omatgnrigheren!
Reeka iaoceruaea: riaecte o aeavgtie inteaviewa vaggenlijaten
eooarelingaachglen en functionele gnglyae
- Doel = geraggaveagnreaing rooa elimingtie of omkeriog vao cootogeotes rie
iao leemgeragg in atgnr houren
Contigentiea = Hoe geragg inge er ia in gllealei gntecerenten en vgaig elen
aitugtionele fgctoaen atggn hiea centaggl
gllealei iaoceruaen rie vgn elgng ijn in het o aeaveaen vgn geragg. De
functionele gnglyae atggt centaggl. De echte functionele gnglyae = infoamgtie winnen
rooa te inteaveniëaen. Hiea en je niet gltijr in atggt om rit te roen. Je moet
inweaken oi re ekagchtigeaa rie het geragg in atgnr houren. Die contigentie
aelgtiea gnglyaeea je en eatureea je en roe je ieta mee.
2. Stgiien in functionele geraggagnglyae
- Irentiiceaen en oieagtiongliaeaen v/h iao leemgeragg
Pgat ij ehgvioaiame
O jectief meten
, - Pao leemgnglyae: oiaioaen vgn vgaig elen rie agmenhgngen met iao leemgeragg
en functie irentiiceaen
Functie irentiiceaen
- Oiatellen en veaijnen v/e functionele hyiotheae
Veaklgaingatheoaie oiatellen
- Irentiiceaen vgn ateake iunten v/h inriviru en motiveaenre fgctoaen rie kunnen
gehgnteear woaren ij re inteaventie
Inteaventie uitvoeaen
3. Pao leemirentiicgtie
- Lijat oiatellen vgn neggtieve geraggingen rie men ou willen wij igen + klgaae of
aequentie vgn geraggingen rie faequent agmen vooakomen
Het gggt ovea atoaenr geragg rgt men wil wij igen. Imiliceeat een iagktiache
inateek: je vagggt je gf wgt je iaeciea wil ggnigkken
Pao leemgeragg roet icht niet continu vooa aequentiea: in re ene aitugtie
komt het vooa in re gnrea niet en re ene aitugtie ia intenaieven rgn re
gnreae
Minrea atoaenre geraggingen gggn aoma vooagf ggn eanatigea veaatoaenr
geragg
v . leealing in klga aieelt eeaat met ijn ien rggang wie elt hij heen en
weea rggang egint ij te iagten tot alote confaontgtie ggngggn met mere
leealingen ovea leeakagcht: ia rua aequentie na atoaenr geragg
- Paioaiteit eiglen vgn roelgeraggingen
In functie vgn fyaieke achgre ggn ich elf of gnreaen inteafeaentie met leaen
of rggelijka functioneaen iaognoae vgn geragg
Stoaenr geragg eatggt uit veaachillenre ringen wgga ij ene meea atooat rgn
gnreae: wgt gg je eeaat ggnigkken?
Vggk leeakagcht rie iao leem melr – ggnigk: re foamuleaing vgn iao leem
kgn rgn nog onruirelijk ijn rooavaggen concaetiaeaen
Vggk cluatea vgn iao lemen en hieagachie ggn aengen
Heef au jectiviteit mgga omrgt heel iaggmgtiache engreaing ia ia rit niet
eag
- Elk roelgeragg moet oieagtioneel gereinieear woaren in meet gae en
o aeaveea gae teamen oiatellen vgn gaialijn (geen ge evea concaeet weten wgt
ea ge euat..)
O aeaveea gae en meet gae teamen: v . iemgnr met leeaiao lemen = niet
concaeet – wgt iaeciea gggt ea mia in het leeaiaocea? De e aieciieke info ia
elgngaijk om het iao leen te kunnen ggnigkken v . kgaen iaggt nooit met
gnreae kinreaen = concaetea
Bgaialijn infoamgtie: tyiiach vooa re e engreaing. Nggggn hoe het eeaat wga
= norig om lgtea evglueaen of inteaventie geweakt heef = aefeaentie
o Diaecte o aeavgtie: je wil geragg ggnigkken rua aechtataeekae
o aeavgtie ia het eat
o Geragga eooarelingaachggl: ingevulr rooa leeakgcht of ourea of
leealing vggk ia rit volroenre! Het ia ieta riggnoatiach mgga kgn gla
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur magalivdw. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
