Resume
Samenvatting keuzevak Sociale Psychologie
- Établissement
- Universiteit Gent (UGent)
Uitgebreide samenvatting Sociale psychologie van Prof. Alain Hiel MEEER dan voldoende om te slagen!!! Keuzevak van richting management en beleid
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
SAMENVATTING SOCIALE PSYCHOLOGIELes 1: 14/02/2023 ...............................................................................................................................................6
1 Hoofdstuk 1: Inleiding ......................................................................................................6
1.1 De mens is een sociaal dier .......................................................................................6
1.2 Sociale psychologie: definitie + verwante disciplines................................................6
1.2.1 Definitie van sociale psychologie ................................................................... 6
1.2.2 De kracht van de sociale situatie .................................................................... 7
1.2.3 Sociale psychologie en verwante disciplines ................................................... 9
1.2.4 Andere Psychologische domeinen ................................................................ 11
1.2.5 Sociale psychologie en mensenkennis........................................................... 12
1.3 De geschiedenis van de sociale psychologie .......................................................... 13
1.3.1 De beginjaren van de sociale psychologie (1880-1935).................................. 13
1.3.2 De jaren van bevestiging (1936-1960) .......................................................... 13
1.3.3 Groei en debat (1960-1975) ......................................................................... 15
1.3.4 Methodologisch en inhoudelijk pluralisme (1975-nu) .................................... 15
1.4 Sociale psychologie in de 21ste eeuw .................................................................... 16
Les 2: 21/02/2023 ............................................................................................................................................ 17
2 Hoofdstuk 2: NIET KENNEN ........................................................................................... 17
3 Hoofdstuk 3: NIET KENNEN ........................................................................................... 17
4 Hoofdstuk 4: Sociale Perceptie ...................................................................................... 17
4.1 Het ruwe materiaal van de eerste indruk............................................................... 17
4.1.1 De waarnemer ............................................................................................ 17
4.1.2 Het uiterlijk ................................................................................................. 18
4.1.3 Situaties ...................................................................................................... 19
4.1.4 Gedrag........................................................................................................ 20
4.1.5 Waarheid of leugen onderscheiden .............................................................. 23
4.2 Attributie: van elementen tot disposities .............................................................. 24
4.2.1 Attributietheorie ......................................................................................... 24
4.2.2 Theorie van de corresponderende gevolgtrekkingen (EXAMEN) .................... 25
4.2.3 Kelley’s covariatiemodel (examen) ............................................................... 26
4.2.4 Attributievertekeningen (attributiefouten) .................................................. 28
4.2.5 Twee-stappen Attributiemodel .................................................................... 29
4.2.6 De fundamentele attributiefout als perceptueel fenomeen ........................... 29
4.2.7 Attributies als culturele constructies ............................................................ 32
4.2.8 Cognitieve heuristieken ............................................................................... 33
4.2.9 Motivatievertekeningen .............................................................................. 34
4.3 Integratie van disposities tot impressies ................................................................ 34
4.3.1 Enkele basisbevindingen .............................................................................. 34
4.3.2 Integratie van kenmerken in een globale impressie ...................................... 36
4.3.3 Afwijkingen van het gemiddelde model ....................................................... 36
4.4 Confirmatievertekening ......................................................................................... 38
4.4.1 Persistentie van opvattingen ....................................................................... 38
Pagina 1 van 218
, 4.4.2 Confirmatorische hypothesetoetsing ............................................................ 39
4.4.3 Zelfvervullende voorspelling (self-fulfilling prophecy) ................................... 40
Les 3: 28/02/2023 ............................................................................................................................................ 42
5 Hoofdstuk 5: Sociale beïnvloeding ................................................................................ 42
5.1 Automatische beïnvloeding.................................................................................... 42
5.1.1 Kameleoneffect ........................................................................................... 42
5.2 Conformiteit ........................................................................................................... 44
5.2.1 Klassieke studies over conformiteit .............................................................. 46
5.2.2 Waarom confirmeert men?.......................................................................... 48
5.2.3 Meerderheidsinvloed................................................................................... 50
5.2.4 Geslachtseffecten ........................................................................................ 52
5.2.5 Minderheidsinvloed ..................................................................................... 53
5.2.6 Differentiële of unimodale procesmodellen .................................................. 54
5.3 Instemmen ............................................................................................................. 55
5.3.1 Redenen geven: de taal vh verzoek .............................................................. 55
5.3.2 ‘Stel je eens voor’-techniek .......................................................................... 56
5.3.3 De wederkerigheidsnorm ............................................................................. 57
5.3.4 Tweestappen instemmingstechnieken .......................................................... 58
5.3.5 Assertiviteit: wanneer zegt men ‘nee’ .......................................................... 60
5.4 Gehoorzaamheid .................................................................................................... 61
5.4.1 Milgram’s Experiment ................................................................................. 62
5.4.2 Verzet tov gehoorzaamheid: trotseren ......................................................... 66
5.4.3 Perspectieven over menselijke natuur .......................................................... 67
Les 4: 07/03/2023 ............................................................................................................................................ 68
6 Hoofdstuk 6: NIET KENNEN ........................................................................................... 68
7 Hoofdstuk 7: attitudes................................................................................................... 68
7.1 Attitudes: basisbevindingen ................................................................................... 68
7.1.1 De drie componenten van attitudes ............................................................. 69
7.1.2 Attitudesterkte............................................................................................ 70
7.1.3 Expliciete en impliciete attitudes ................................................................. 70
7.1.4 Het verband tussen attitudes en gedrag....................................................... 77
7.2 Overreding door communicatie ............................................................................. 78
7.2.1 Twee wegen voor overreding....................................................................... 78
7.2.2 De bron ....................................................................................................... 82
7.2.3 De boodschap ............................................................................................. 87
7.2.4 Het publiek ................................................................................................. 90
7.3 Overtuigen door het eigen gedrag ......................................................................... 91
7.3.1 Cognitieve dissonantietheorie...................................................................... 91
7.3.2 Toepassingen van dissonantietheorie op inspanningen en keuzes ................. 94
7.3.3 Randcondities van dissonantietheorie .......................................................... 95
7.3.4 Alternatieve wegen tot zelfovertuiging ........................................................ 96
7.4 Reclame en voorlichting ......................................................................................... 97
Pagina 2 van 218
, 7.4.1 Subliminale beïnvloeding............................................................................. 97
7.4.2 Stereotypen ................................................................................................ 99
7.4.3 Culturele verschillen .................................................................................. 100
Les 5: 14/03/2023 .......................................................................................................................................... 101
8 Hoofdstuk 8: NIET KENNEN ......................................................................................... 101
9 Hoofdstuk 9: Anderen helpen ..................................................................................... 101
9.1 Waarom helpen we anderen? .............................................................................. 101
9.1.1 Evolutionaire factoren ............................................................................... 101
9.1.2 Kosten en baten ........................................................................................ 104
9.1.3 Altruïsme of egoïsme: het grote debat ....................................................... 106
9.1.4 Motieven om te helpen.............................................................................. 110
9.2 Onder welke omstandigheden helpen we (niet)?................................................ 111
9.2.1 Het omstandereffect ................................................................................. 111
9.2.2 Stress en tijdsdruk ..................................................................................... 119
9.2.3 Locatie en cultuur ...................................................................................... 119
9.2.4 Stemming ................................................................................................. 121
9.3 Wie helpt anderen? .............................................................................................. 122
9.3.1 Zijn sommige personen behulpzamer dan anderen? ................................... 122
9.3.2 Kenmerken van de altruïstische persoonlijkheid ......................................... 123
9.3.3 De invloed van ouders en familie ............................................................... 124
9.3.4 Rolmodellen en sociale normen ................................................................. 124
9.4 Interpersoonlijke factoren: wie ontvangt hulp? .................................................. 126
9.4.1 Waargenomen eigenschappen van de persoon in nood .............................. 126
9.4.2 De gepaste combinatie van helper en ontvanger ........................................ 127
9.4.3 Geslacht en hulpvaardigheid ..................................................................... 128
9.4.4 Anderen om hulp vragen ........................................................................... 129
Les 6: 21/03/2023 .......................................................................................................................................... 130
10 Hoofdstuk 10: Agressie .............................................................................................. 130
10.1 Wat is agressie? .................................................................................................. 130
10.1.1 Definities en vormen van agressie ............................................................ 130
10.1.2 Pestgedrag.............................................................................................. 130
10.1.3 Meting van agressie ................................................................................ 131
10.2 Crossnationale en intraculturele verschillen in agressie .................................... 132
10.2.1 Crossnationale verschillen ........................................................................ 132
10.2.2 Intraculturele verschillen (binnen een cultuur) .......................................... 133
10.3 De oorsprong van agressie ................................................................................. 134
10.3.1 Het erfelijkheidsperspectief ..................................................................... 134
10.3.2 Leerperspectief ........................................................................................ 137
10.3.3 Sociaal leren............................................................................................ 140
10.4 Sociaalpsychologische theorieën van agressie ................................................... 140
10.4.1 Frustratie ................................................................................................ 140
10.4.2 Negatief Affect ........................................................................................ 141
Pagina 3 van 218
, 10.4.3 Fysiologische opwinding .......................................................................... 142
10.4.4 Cognitieve processen ............................................................................... 143
10.4.5 Een integratief model van agressie .......................................................... 144
10.5 De invloed van media op geweld ....................................................................... 145
10.5.1 Geweld in de media ................................................................................. 145
10.5.2 Pornografie ............................................................................................. 147
10.5.3 Het mogelijke gevaar inschatten .............................................................. 150
10.6 Verborgen geweld .............................................................................................. 150
10.6.1 Seksuele agressie..................................................................................... 150
10.6.2 Partnergeweld ........................................................................................ 151
10.6.3 Kindermishandeling................................................................................. 152
10.7 Slot: reductie van geweld ................................................................................... 153
10.7.1 Concrete maatregelen ............................................................................. 153
10.7.2 Omvattende maatregelen........................................................................ 153
Les 7: 28/03/2023 .......................................................................................................................................... 154
11 Hoofdstuk 11: NIET KENNEN ..................................................................................... 154
12 Hoofdstuk 12: Groepsprocessen ............................................................................... 154
12.1 Collectieve processen ......................................................................................... 154
12.1.1 Sociale facilitatie: als anderen ons opwinden ........................................... 154
12.1.2 Sociaal lijntrekken: als anderen ons helpen .............................................. 156
12.1.3 Collectieve processen: een integratie ....................................................... 158
12.2 Onenigheid en verschillende opinies ................................................................. 159
12.2.1 Opiniedevianten ...................................................................................... 159
12.2.2 Sociale beslissingsschema’s: naar de essentie van groepsbeïnvloeding ..... 160
12.2.3 Groepspolarisatie: de weg naar extreme posities ..................................... 164
12.3 Groepsprocessen ................................................................................................ 165
12.3.1 Groepsprestatie....................................................................................... 165
12.3.2 Brainstormen .......................................................................................... 166
12.3.3 Vertekende steekproeftrekking ................................................................ 168
12.3.4 Groepsgeheugen: samen onthouden ........................................................ 170
12.3.5 Heuristieken ............................................................................................ 171
12.3.6 Strategieën die groepsefficiëntie verhogen .............................................. 172
12.4 Groepsdenken: het perspectief verliezen .......................................................... 173
12.4.1 Het groepsdenken model ......................................................................... 173
12.4.2 Empirische onderzoeken .......................................................................... 174
12.4.3 Groepsdenken voorkomen ...................................................................... 174
Les 8: 25/04/2023 .......................................................................................................................................... 175
13 Hoofdstuk 13: NIET KENNEN ..................................................................................... 175
14 Hoofdstuk 14: Diversiteit........................................................................................... 175
14.1 Diversiteit ........................................................................................................... 175
14.1.1 Probleem? ............................................................................................... 176
14.1.2 Hypersegregatie ...................................................................................... 177
Pagina 4 van 218
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur studX. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €29,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
66579 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans