Examen
Tentamen (uitwerkingen) groepsgericht werken (SWOGWE01ZV)
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Tentamen van 24 pagina's voor het vak groepsgericht werken aan de HR (uitwerking opdracht)
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Tessatdr
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GROEPSGERICHTE INTERVENTIE&
BALANCEREN TUSSEN AFSTAND
EN NABIJHEID
Toets blok 4: Groepsgericht werken
NAAM: Tessa de Rooij
STUDENTENNUMMER: 1034609
KLAS: GGZ 3B
CURSUSCODE: SWOGWE01ZV
BEGELEIDEND DOCENT: Tim Smit
INLEVERDATUM: 15 maart 2024
,Tessa de Rooij 1034609
INHOUDSOPGAVE
INHOUDSOPGAVE.......................................................................................................................................... 2
INLEIDING...................................................................................................................................................... 3
GROEPSGERICHTE INTERVENTIE..................................................................................................................... 4
DOELGROEP...........................................................................................................................................................4
PRODUCT..............................................................................................................................................................5
Het milieutherapeutisch uitgangspunt & de interventiestrategieën...............................................................5
Groepscohesie.................................................................................................................................................7
Therapeutische factoren..................................................................................................................................7
INTERVENTIE..........................................................................................................................................................9
BALANCEREN TUSSEN AFSTAND & NABIJHEID...............................................................................................11
BESCHRIJVING SITUATIE..........................................................................................................................................11
SITUATIE BEKEKEN VANUIT DRIE PERSPECTIEVEN..........................................................................................................11
REFLECTIE........................................................................................................................................................... 12
LITERATUURLIJST......................................................................................................................................... 14
BIJLAGE 1: METHODISCHE CYCLUS................................................................................................................ 17
BEGINSITUATIE.....................................................................................................................................................17
DOELEN..............................................................................................................................................................17
VOORBEREIDING/ PLAN VAN AANPAK........................................................................................................................17
UITVOERING........................................................................................................................................................18
REFLECTIE/EVALUATIE............................................................................................................................................19
AANPASSEN.........................................................................................................................................................21
BIJLAGE 2: K3-BINGO.................................................................................................................................... 22
BIJLAGE 3: VERKREGEN FEEDBACK TOETSOPDRACHT A.................................................................................23
BIJLAGE 4: VERKREGEN FEEDBACK TOETSOPDRACHT B.................................................................................24
2
, Tessa de Rooij 1034609
INLEIDING
Onderstaand zullen twee opdrachten worden uitgewerkt.
De eerste opdracht betreft het uitwerken van een groepsgerichte interventie. Hiervoor heb ik
allereerst mijn stageplek geanalyseerd aan de hand van verschillende onderwerpen, zoals het
milieutherapeutisch uitgangspunt, de interventiestrategieën die worden ingezet en de mate van
groepscohesie. Aan de hand daarvan ben ik tot een aantal therapeutische uitgangspunten en daar
verder op doorgaand, heb ik social work doelen opgesteld zijn die zichtbaar zullen worden in de
groepsinterventie die ik heb uitgevoerd, betreffende een K3-liedjesbingo. In bijlage 1 wordt duidelijk
weergegeven, aan de hand van een methodische cyclus, hoe ik de interventie heb uitgewerkt en
ervaren, inclusief reflectie.
De tweede opdracht gaat over een KBS uit de praktijk waarin het balanceren tussen afstand en
nabijheid naar voren komt. Om dit inzichtelijk te maken heb ik allereerst de KBS uitgelegd en deze
vanuit drie perspectieven bekeken, namelijk vanuit de client, mijzelf en de organisatie.
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