EVL 4.1 Innovatieve aanpak van sociale ondersteuningsvragen binnen Sociaal Werk in de Zorg
49 vues 1 fois vendu
Cours
Examen opdrachten
Établissement
Hogeschool Windesheim (HW)
Beste,
Hierbij bied ik het eerste onderdeel van de eindfase van de AD opleiding sociaal werk in de zorg aan. De opdracht is gerelateerd aan sociale- en emotionele eenzaamheid waarbij ik tot een innovatieve oplossing ben gekomen om sociale participatie en zelfredzaamheid te vergroten.
De opdra...
Werken aan innovatieve oplossingen bij de
aanpak van sociale ondersteuningsvragen binnen
Sociaal Werk in de Zorg
EVL 4.1 Innovatieve aanpak van sociale ondersteuningsvragen binnen Sociaal Werk in de Zorg
Naam Student
Student nummer
Opleiding AD Sociaal Werk in de Zorg
Titel EVL Innovatieve aanpak van sociale
ondersteuningsvragen binnen Sociaal Werk in de
Zorg
Code EVL
Datum van inleveren
, Voorwoord
In dit voorwoord wil ik graag de opdracht "Innovatieve aanpak van sociale ondersteuningsvragen
binnen Sociaal Werk in de Zorg" aan u presenteren. Tijdens de afstudeeropdracht heb ik mij gericht
op het onderzoek doen naar een innovatieve oplossing binnen een complexe
ondersteuningsbehoefte.
Het werken aan deze opdracht heeft mij meer inzicht gegeven in mijn kwaliteiten en leermomenten.
Ik heb mij voornamelijk gefocust op de eigen regie waarin ik het daadwerkelijke ‘probleem’ buiten
beeld heb gehouden. Door op deze manier te werken en te richting op eigen kracht heb ik gemerkt
dat het toepassen van een aanpak groter resultaat behaald.
Tijdens de uitvoering van deze opdracht heb ik waardevolle feedback en begeleiding ontvangen van
mijn stagebegeleidster. Haar input heeft me geholpen om deze opdracht vorm te geven. Ik wens u
veel leesplezier tijdens het doornemen van dit verslag.
Ik wens u veel leesplezier toe.
2
, Inhoud
Voorwoord......................................................................................................................................2
Inleiding..........................................................................................................................................3
Beroepscontext...............................................................................................................................5
Wettelijke kaders van InteraktContour................................................................................................5
Missie en visie......................................................................................................................................5
Competentiegericht begeleiden...........................................................................................................5
1. Signalering en analyse Tijdens hoofdstuk 1: Signalering en analyse ligt ik de casusomschrijving,
de ondersteuningsbehoefte, factoren die het sociaal functioneren beïnvloeden en het balans
tussen draagkracht en draaglast op micro-, meso- en macroniveau toe...........................................6
1.5 Definitie van sociale participatie en zelfredzaamheid...................................................................9
1.8 Eerdere alternatieve innovaties die niet hebben gewerkt..........................................................10
1.9 Conclusie en aanbeveling.............................................................................................................11
2. De innovatie..............................................................................................................................11
2.1 Overwogen oplossingen...............................................................................................................12
2.2 De gekozen innovatie...................................................................................................................12
2.3 Onderbouwing wet- en regelgeving en financiën........................................................................13
2.4 Reflectie........................................................................................................................................13
2.5 Kernwaarden in het beroep.........................................................................................................14
4.3 Gebruik van methodes, methodieken en technieken Onderstaand treft u een overzicht aan
verschillende methodes, methodieken en technieken die ik heb toegepast gedurende de
voorbereiding, uitwerking en uitvoering van de opdracht................................................................14
3. Co-creatie..................................................................................................................................16
3.1 Schematische opbouw.................................................................................................................17
Bibliografie....................................................................................................................................18
Bijlage 1. Tussentijds feedbackmoment geschiktheid casus EVL 4.1.................................................23
Bijlage 3. Co-creatie............................................................................................................................25
Bijlage 4. eenzaamheidsschaal voor algemene, emotionele en sociale eenzaamheid......................26
Bijlage 5. Handleiding eenzaamheidsschaal.......................................................................................27
Bijlage 7. Format NAH-Connect aanmeldformulier............................................................................29
Inleiding
De afstudeeropdracht richt zich op een vraagstuk dat onderzocht dient te worden op het gebied van
sociale participatie van een groep of een individu. Van hier ga ik in co-creatie met betrokken en
belanghebbenden om tot een innovatieve oplossing te komen. Met deze opdracht wil ik het
bewustzijn en de (h)erkenning van mijn cliënt vergroten om sociale participatie te bevorderen en
zelfredzaamheid te vergroten. Tijdens de opdracht laat ik zien dat ik eerder opgedane competenties
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Studerendoejezo. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
