Resume
Samenvatting Uitwerking leerdoelen
- Cours
- Établissement
uitwerking van de leerdoelen van de tweede deeltoets over sociaal-medische wetenschappen en rechten in blok 2 (GW112K)
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
nickboers
Aperçu du contenu
C1 (SM)- Op genuanceerde wijze betekenis geven aan de begrippen ziekte en gezondheid en
het spanningsveld binnen en tussen beide begrippen omschrijven
o ‘Definitie’ ziekte: storing van normaal functionerend organisme, veroorzaakt
door verstoorde biologische processen
Zichtbaar, meetbaar en objectiveerbaar
o ‘Definitie’ gezondheid: afwezigheid van ziekte
o Spanningsveld: op basis van deze definities is er geen sprake van een
middenweg, iemand of ziek of gezond
Echter iemand met verstoorde biologische processen hoeft zich niet
niet gezond te voelen, en iemand zonder verstoorde biologische
processen kan zich evt. wel niet gezond voelen (vnl. mentale
aandoeningen)
- Aangeven hoe de betekenis die we aan ziekte en gezondheid toekennen onderhevig is
aan tijd en cultuur
o Vanwege kritiek op bovenstaande definities is het biopsychosociaal model
opgesteld
Het biopsychosociaal model stelt dat ziekte en gezondheid = een
continuüm: samenspel van biologische, psychologische en sociale
factoren verschillende aangrijpingspunten voor preventie van ziekte
en bevordering van gezondheid
o De factoren uit het biopsychosociaal model kunnen gekoppeld worden aan de
verschillende ziekteperspectieven:
Disease (biologisch)
Medisch-professioneel perspectief: objectieve biologische
afwijkingen (biologisch model)
Illness (psychologisch)
Ik-perspectief, normatief model
Subjectieve ziekte ervaring, lijden, zich ziek voelen
, Sickness (sociaal)
Sociaal/maatschappelijk perspectief: hoe kijkt de maatschappij
ernaar?
Zieke-rol, rechten, sociale normen (wat is ziek, wat is gezond?
Welke plichten en normen horen bij die rol?), stigmatisering
o Perspectieven zijn onafhankelijk maar hangen ook samen, bepaalde
aandoeningen kunnen meerdere perspectieven tegelijk dekken
- Toelichten dat de gezondheidstoestand de uitkomst is van een multicausaal proces
met diverse determinanten
TG1 (SM)
- Verschillende definities geven van de termen ziekte en gezondheid (ziek vs. gezond)
en de voor- en nadelen van deze definities beschrijven
o WHO (1948): “Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk
en sociaal/maatschappelijk welbevinden en niet slechts de afwezigheid
van ziekte of gebrek.”
Kritiek: “volledig” dus bijna niemand is ‘gezond’
Trekken veel problemen naar het medische domein
o Huber et al. (2011): “Gezondheid is het vermogen zich aan te passen en een
eigen regie te voeren, in het licht van de sociale, mentale en fysieke
uitdagingen van het leven."
Positieve gezondheid met 6 dimensies (indicatoren)
Kritiek: gezondheid volgens deze definitie een vaardigheid
o Theorieën over ziekte
Naturalistisch
Alles wat afwijkt van normaal wordt gezien als ziekte, ook al
lijdt organisme er niet onder
Disease
Normativistisch
Ik-perspectief, voelt persoon zichzelf ziek?
Illness
, Sociaal-constructivistisch
Wat wordt gezien als gezond door maatschappij?
Sickness
- De complexiteit van het spectrum tussen ziek(te) en gezond(heid) beschrijven en dit
illustreren aan de hand van voorbeelden
- Het begrip ‘positieve gezondheid’ en de invulling en waarde daarvan beschrijven
o Positieve gezondheid is een andere kijk op gezondheid
Gezondheid uitgewerkt in 6 dimensies waarbij er rekening gehouden
wordt met het aanpassingsvermogen van mensen en in hoeverre
mensen hun eigen regie over hun leven voeren
- Beschrijven op welke wijze het label ‘ziek’ consequenties met zich meedraagt
o Ziektelabel zorgt voor erkenning, voor veranderende rechten, plichten en
omgangsnormen en voor afbakening van medische domeinen
C2 (R)
- De WGBO en zijn belang in eigen woorden beschrijven, daarbij verwijzend naar de
relevante concepten daarbinnen
o Wezenlijke patiëntenrechten
o Goed hulpverlenerschap: arts is verplicht tot goede hulpverlening als een
verantwoordelijke niet vanuit het belang van de patiënt handelt mag de arts
hiervan afwijken
o Informed consent:
Inlichten van patiënt: art. 448
Bekwaamheid van patiënt:
Wilsonbekwaam betekent dat iemand: de informatie over zijn
zorg en/of behandeling niet kan begrijpen en afwegen; niet
, begrijpt wat de gevolgen van zijn besluit zijn; en/of geen besluit
kan nemen
Handelingsbekwaamheid: iemand die niet in staat wordt
gesteld (rechts)handelingen te verrichten
o Wilsonbekwaam ook handelingsonbekwaam
o Handelingsonbekwaam niet per se wilsonbekwaam
o Vertegenwoordiging:
Curator: zowel persoonlijke als financiële beslissingen
Mentor: persoonlijke beslissingen
Bewindvoerder: doet alleen financiële beslissingen
o Noodsituaties
o Betekenis van richtlijnen binnen de zorg
- De basale patiëntenrechten van de WGBO toepassen op een casus en daarin aan te
geven hoe de rechtspositie van de patiënt in relatie met diens hulpverlener in elkaar
zit
o Belangrijke artikelen:
Inlichting: art. 448 of art. 449
Professionele standaard arts: art. 453
Dossier + verklaring: art. 454
Inzage dossier: 456
Geheimhoudingsplicht arts: art. 457 & art. 458
Wilsbekwaamheid: art. 450
- Illustreren hoe rechtspraak uitleg kan geven in concrete situaties rond de
geneeskundige behandelingsovereenkomst
- Op basaal niveau juridisch redeneren
TG2 (R)
- Patiëntenrechten benoemen en begrijpen wat dit voor concrete situaties inhoudt
- WGBO met de verschillende patiëntenrechten in casuïstiek hanteren
DC1 (SM)
- Machtsbronnen van artsen en patiënten omschrijven
o Macht: “het vermogen om iets te doen of voor elkaar te krijgen”
Sociale macht: invloed uitoefenen in relatie door een ander iets te
kunnen voorzien of onthouden in de relatie belangrijk in arts-
patiëntrelatie
Arts en patiënt hebben in relatie beschikking over 3 machtsbronnen:
kennis, autoriteit en welvaart
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nickboers. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,46. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
84669 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans