CBP 2.5 - vrije keuze - professional en kwaliteitsbevorderaar en reflectieve EBP professional.
13 vues 0 fois vendu
Cours
Praktijkleren
Établissement
Hogeschool Leiden (HSL)
Dit beroepsproduct behoort tot CBP 2.5, vrije keuze CBP. In dit beroepsproduct is er gekozen voor de CanMEDS-rollen de professional en kwaliteitsbevorderaar en de reflectieve EBP-professional. Verder in dit verslag zal er worden verantwoord waarom er voor deze 2 rollen is gekozen. In dit beroepspro...
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................1
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Voorbereiding opdracht.........................................................................................................................3
Stap 1..................................................................................................................................................3
Onderwerp + midden complexe casus............................................................................................3
Rollen, competenties en criteriapunten bij onderwerp..................................................................4
Stap 2..................................................................................................................................................5
Beschrijving van het gekozen onderwerp.......................................................................................5
Verantwoording van het onderwerp naar twee rollen, twee competenties en vier criteria..........6
Waarin wil ik mij verder ontwikkelen?...........................................................................................6
Graag zou de auteur van dit beroepsproduct zich verder willen ontwikkelen in de CanMEDS-rol
reflectieve EBP-professional. De auteur van dit beroepsproduct wilt zich verder ontwikkelen in
het onderzoekend vermogen volgens de 3 pijlers van EBP (1) en aan het bevorderen van de
verpleegkundige ontwikkeling. Dit wilt de auteur van dit beroepsproduct waarmaken door dit
beroepsproduct te baseren op een uitwerking van literatuuronderzoek naar Coban-zwachtelen,
gericht op de 3 pijlers van EBP........................................................................................................6
Daarnaast wilt de auteur van dit beroepsproduct zichzelf verder willen ontwikkelen in de
CanMEDS-rol de professional en kwaliteitsbevorderaar. De auteur van dit beroepsproduct wilt
zich verder ontwikkelen in het bijdragen aan het bevorderen van de verpleegkundige
ontwikkeling, gebaseerd op de richtlijnen die gelden in het leidende kwaliteitssysteem. Dit wilt
de auteur waarmaken door de uitwerking van dit beroepsproduct te presenteren in een
klinische les. Op deze manier worden de competenties vanuit de CanMEDS-rol reflectieve EBP-
professional verwerkt in de competenties van de CanMEDS-rol de professional en
kwaliteitsbevorderaar. Zo wordt het EBP-literatuuronderzoek namelijk in de klinische les ten
kennis gesteld aan de collega’s uit het wijkteam van de auteur van dit beroepsproduct..............6
Wat wil ik bereiken?.......................................................................................................................7
Activiteitenplan..............................................................................................................................7
Evaluatieplan..................................................................................................................................7
Beschrijving beroepsproduct..........................................................................................................8
Dit beroepsproduct zal een verslag worden met hierin de resultaten uit de enquêtes en de
resultaten uit literatuurstudie gebaseerd op de 3 pijlers van EBP (1). Tevens zal er een conclusie
worden getrokken over het effect van het beroepsproduct en de klinische les.............................8
Uitvoering opdracht/procedure bij het afnemen van CBP 2.5................................................................8
Beroepsproduct..................................................................................................................................8
Coban-zwachtelen..........................................................................................................................8
Coban is een compressiesysteem dat wordt uitgevoerd door twee lagen. Het
compressiesysteem bestaat uit een comfortzwachtel, met hierover heen een klevende, korte
1
, rekzwachtel. Doordat er bij Coban-zwachtelen een korte rekzwachtel wordt gebruikt, wordt
Coban-zwachtelen veelal toegepast bij mobiele cliënten (2). Wanneer een mobiele cliënt met
gezwachtelde benen mobiliseert, zal de druk onder de zwachtel niet gelijk zijn. Dit komt door de
verschillende spierbewegingen die komen kijken bij mobiliseren. Een korte rekzwachtel zorgt
ervoor dat er bij aanspanning van de spieren hoge druk wordt gegeven, waardoor de druk
regelmatig zal worden gehouden. Dit zorgt ervoor dat er een constante druk wordt behouden,
ondanks spieraanspanningen bij mobiliserende cliënten (5)..........................................................8
Voordelen Coban-zwachtelen ten opzichte van ACT-zwachtelen...................................................8
Indicaties Coban-zwachtelen..........................................................................................................9
Contra-indicaties Coban-zwachtelen..............................................................................................9
Aandachtspunten Coban-zwachtelen...........................................................................................10
Complicaties Coban-zwachtelen...................................................................................................10
Uitwerking resultaten enquête voorafgaand en na de klinische les.............................................11
Conclusie resultaten enquête voorafgaand en na de klinische les...............................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................15
Bijlagen.................................................................................................................................................16
Bijlage 1 – complexiteitsformulier....................................................................................................16
Voorwoord
Mijn naam is Lieke Mulder en ik ben eerstejaars verpleegkunde student van de HBO
verpleegkunde doorstroomroute op de Hogeschool Leiden. Dit beroepsproduct behoort tot
CBP 2.5, vrije keuze CBP. In dit beroepsproduct is er gekozen voor de CanMEDS-rollen de
professional en kwaliteitsbevorderaar en de reflectieve EBP-professional. Verder in dit
verslag zal er worden verantwoord waarom er voor deze 2 rollen is gekozen. In dit
beroepsproduct zal er volgens de 3 pijlers van Evidence Based Practice (EBP) (1) onderzoek
worden gedaan naar de handeling Coban-zwachtelen met hierin leidend de gekozen
CanMEDS-rollen. Deze pijlers bestaan uit de verpleegkundige expertise, wensen en
voorkeuren van de cliënt en het beste wetenschappelijke bewijsmateriaal (1).
Dit verslag mag niet door derden gebruikt worden zonder toestemming van de auteur.
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur liekemulder5. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
