Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
samenvatting cultuur en diversiteitsstudies HoGent () €7,39
Ajouter au panier

Resume

samenvatting cultuur en diversiteitsstudies HoGent ()

 56 vues  1 fois vendu

volledige samenvatting van cursus + ppt

Aperçu 4 sur 71  pages

  • 19 mai 2024
  • 71
  • 2023/2024
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (10)
avatar-seller
fle838
CULTUUR EN DIVERSITEITSSTUDIES

INLEIDING

1. Wat is cultuur
Cultuur is wat de verbinding maakt tussen ons allen als mens  we delen een bepaalde
culturele identiteit, verbinden ons aan een bepaalde plek, tijd, context, groep, …
Als mens hebben we de neiging om ons te organiseren en dus afspraken te maken rond
dagelijkse gewoontes, taal, nationaliteit, levensbeschouwing en religie  definieert wie we
zijn en de manier waarop we met elkaar omgaan etc.
Ruim containerbegrip
- Identiteit
- Omgangsvormen
- Gemeenschappelijke ideeën
- Codes
- ….
Waarover steeds discussie kan gevoerd worden

Kenmerken zijn te identificeren maar tegelijk ongrijpbaar en constant aan verandering
onderhevig


2. Doelstelling vak
Impact van cultuur op ons en onze impact op cultuur kunnen vatten
Bv. acties, ideeën, voorstellingen, …. Heel veel (wat ons omringd)
Kwestie van cultuur is dag van vandaag heel erg belangrijk
Aanwezigheid van cultuur en daarmee bezig zijn is iets universeels  daardoor heel erg
divers (vormgeven)
- Heel herkenbaar  aangezien iedereen het doet
- Maar ook heel verschillend hoe mensen hun dagelijkse leven invullen

Verschillende perspectieven
- Breed = context van het leven
- smal = focus op kunst/ cultuur of specifieke praktijken


3. Impact

3.1.Impact van cultuur op ons

1) Deel van wie we zijn, deels verbindend, verdelend  geen geheel van gelijkaardige
ideeën, kan mensen ook verdelen in groepen etc.

2) Cultuur bepaald vaak de spelregels
Wat en hoe we beleven in het hier en nu
Geeft ook aan hoe we met onze objecten, ideeën omgaan (bv. kunst en cultuur)

3) Mogelijke elementen uit heden en verleden van cultuur die ons beïnvloeden en ons
maken tot wat we zijn
1

, Bv. materieel, kunst, literatuur, muziek, ideeën, beleid, dynamieken

4) Cultuur doet iets met ons: we willen ons zo onderscheiden, identificeren, gelijken,
definiëren




Schema geeft aan hoe mens zicht tot natuur verhoudt, cultuur is daarbij ‘alles wat aan de
natuur toegevoegd wordt’

= vrij statische invullingen van cultuur (of cultuur, of natuur)  mens manipuleert natuur tot
nieuwe realiteit en gaat over grenzen heen

Toont ook het omgekeerd: de impact van de mens op de cultuur


3.2.Impact van ons op cultuur

Wij zijn de invulling van cultuur  maar als menselijk persoon maar weinig impact in dagelijks
leven
MAAR mensen en gebeurtenissen zetten wel verandering in gang (in grote getallen/ met
herhaling) DUS omstandigheden moeten het mogelijk maken

Bv. mondmasker cultuur van chinezen, na Corona gedragsverandering  uitzondering wordt
meer het normale aangezien het noodzakelijk was om zichzelf en anderen te beschermen
DAARDOOR meer aanvaard

Bv. Arabische Lente, 2010: meneer die zichzelf in brand stak tegen leefomstandigheden
toenmalig Tunesië heeft een hele golf van gebeurtenissen en veranderingen teweeg gebracht

Bv. houding ten aanzien van roken/ alcohol




2

,4. Waarom belangrijk in SW

4.1.impact van cultuur

We willen als SW’er begrijpen waar mensen belang aan hechten en hoe ze hun context
omschrijven
Omdat wij als SW’er werken in een bepaalde context (mens en maatschappij) die voor ons
bepaald is, die onze ‘praktijken’ (interventies) in SW gaan kleuren  interventies gebeuren in
een bepaald tijds/cultuur kader en grijpen daardoor in op dat kader


3.2 Wat doe je met kennis over cultuur in SW

1) Nodig om de wereld rondom je te kunnen kaderen  veranderende blik op de wereld

2) Belangrijk dat je een vergelijkend perspectief kan innemen  niet vanuit gaan dat je
eigen culturele referentiekader de norm is voor de cultuur WANT er is een dominant
cultureel referentiekader

3) Belangrijk dat je als SW’er de impact hiervan kan zien aangezien je handelt in een
complexe context

4) Belangrijk dat je de link kan zien met en een standpunt kan innemen over cultuur om
discussies te volgen  ontwikkelen van een sociaal-politiek bewustzijn in praktijk van
de SW’er (bv. claim op cultuur en identiteit, betekenis wordt bv heel belangrijk in de
context van de verkiezingen)

5) Belangrijk voor inzicht in het beleid en een actieve opinie te vormen + je te engageren




3

, HOOFDSTUK 1: CULTUUR – ENKELE KADERS

1. Inleiding

Cultuur is moeilijk te vatten: heeft een brede en smalle betekenis

Basisomschrijving cultuur: ‘bewerking van de bodem’  alles wat aan de natuur toegevoegd
wordt (ook het ingrijpen, bewerken en beheersen van de natuur)

Maar: iets is OF natuur OF cultuur terwijl de realiteit complexer is  verder verfijnen: cultuur
heeft te maken met aspecten van het menselijk zijn en handelen in relatie tot wat men
bewust/ onbewust leert als lid van…
- Een bepaalde groep
- In een bepaalde context
- In verschillende periodes
Gemeenschappelijk proces dat mensheid typeert

DUS omschrijven wat cultuur is, is niet gemakkelijk  studieonderwerp van de culturele
antropologie (kleurt de eerste definities van cultuur)
= ontstaan in bepaald tijds-
en denkkader




2. Antropologie als vertrekpunt voor een definitiekader

Ontstaan in mid 19e eeuw bij de scheiding van filosofie en de andere sociale wetenschappen
(sociologie, economie, psychologie, geschiedenis, …) + wetenschappen die naar de
samenleving kijken (sociologie, antropologie)




Interesse in EU Interesse in niet-
samenleving en interne Europese, ‘inheemse’
problematiek samenlevingen
(sociologen)
+
Door deze gebeurtenissen
komt EU in contact met - ‘ontdekkingen’ van Europa
andere culturen  daardoor - kolonialisme
ontstaan van noodzaak om
deze samenlevingen te =
bestuderen
ONTSTAAN ANTROPOLOGIE (mogelijk
4
- Om zich ter plekke te gemaakt door snelle wijzigingen en
kunnen handhaven vrijheid van denken in de stroom van de
- Omdat men ervan Verlichting)
overtuigd was dat die

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur fle838. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

50064 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,39  1x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté