Resume
Samenvatting ontwikkelingspsychologie
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
volledige samenvatting van hoofdstuk 1 tot 5
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
OntwikkelingspsychologieH1: Inleiding: wat is ontwikkeling?
Waarom leren we over ontwikkelingspsychologie?
Inzicht krijgen in de normale ontwikkeling
Basis van behandelingsmethoden
bij problemen in de normale ontwikkeling
“Past dit gedrag bij de ontwikkelingsfase die dit individu doormaakt of spreken we
van een alarmsignaal?”
Studie van de ontwikkeling van kinderen: kinderpsychologie
later uitgebreid van geboorte tot dood
Life-span psychology – levenslooppsychologie (2 verschillende benaderingen)
1. Leeftijdsfasen
Babyperiode
Peuterperiode
Kleuterperiode
Lagere school leeftijd
Adolescentie
2. Ontwikkelingsdomeinen
Lichamelijke ontwikkeling
Motorische ontwikkeling
o grove motoriek
o fijne motoriek
o sensomotoriek
o psychomotoriek
Emotionele ontwikkeling (hechting)
Sociale ontwikkeling
Taalontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
Identiteitsontwikkeling
+ morele ontwikkeling
+ tekenontwikkeling
Rijping en ontwikkeling wederzijdse beïnvloeding
Rijping = biologisch
Vb. lichaamsgroei, groei zenuwstelsel Vb. door kruipen, lopen, fietsen leert
Ontwikkeling = psychologisch een kind de wereld kennen
Vb. emotionele, cognitieve, sociale ontwikkeling
zinloze opvoedingsacties die vooruitlopen op de rijping en ontwikkeling
, - forceren
Vb. trapklimmen
+ leren
Vb. cijferreeksen onthouden, rekenen, lezen
Functielust = een kind kan plezier beleven aan een nieuwe functie te hebben verworven
Vb. kind die heeft leren fietsen, vervolgens uren spendeert op de fiets
Ontwikkelingsschalen – Gesell
schema van typische kenmerken fijne- en grove motoriek binnen bepaalde leeftijdsfasen
erfelijkheid ↔ milieu
genen opvoeding/onderwijs
intelligentie
lichamelijke kenmerken psychische eigenschappen (erfelijkheid + milieu)
de limieten van onze de benutting van wat ≠ persoonlijkheid
prestaties genetisch aanwezig is
Basisprincipes van de ontwikkeling volgens Gesell
1. Wet van de inter-individuele gelijke volgorde
verwerven van vaardigheden gebeurt volgens een vaste volgorde
Vb. evenwicht bewaren -> lopen
2. Wet van het inter-individueel verschillend tijdstip
het moment waarop iemand een vaardigheid beheerst is verschillend van individu
tot individu
Vb. kind A kan lopen op 9 maand, kind B kan lopen op 18 maand
H2: De babyperiode
Babyperiode: 0 – 12/18 maanden
Kan nog niet lopen
Hoog groei-ontwikkelingstempo (lichamelijke & motorische ontwikkeling)
Geboorte
Mens als zoogdier wordt te vroeg geboren
o Hersenen onvoldoende ontwikkeld
o Meer tijd nodig tot zelfstandigheid
o Geboortekanaal onvoldoende aangepast
, Lange zoogtijd hulpeloos, huilen als enig communicatiemiddel
Duur van de zoogtijd beïnvloed eiwitgehalte moedermelk
(bij de mens zeer laag eiwitgehalte vaker baby voeden)
1) Lichamelijke ontwikkeling
a) Gedrag (reflexen)
o Slaapt 2/3 vd tijd
Reflexen = een onwillekeurige reactie op een bepaald prikkel
o blijvende: pupilreflex, oogknipperreflex, kniepeesreflex
o voorbijgaande/primitieve : babyreacties
snuffel-of zoekreflex
zuigreflex
grijpreflex
asymmetrische tonische nekreflex
moro-reflex
stap- of loopreflex
kruipreflex
zwemreflex
b) zintuigen
o tastzin:
- handpalmen, voetzolen en gelaat: goed ontwikkeld
- voorkeur voor huidcontact
o smaak:
- zoete smaken: positieve reactie
- zoute smaken: negatieve reactie
- bittere smaken: negatieve reactie
o reuk:
- herkennen de geur vd moeder
o zicht:
bij geboorte
- merkt verschil licht & donker
- ziet niet scherp (20-30cm, afstand in de armen volwassene & baby)
- beperkte kleurperceptie: groot contrast beter onderscheiden
rood + een week later: blauw, geel, groen
- vluchtige volgbewegingen: kunnen beide ogen niet coördineren
Rond 3 à 4 maanden
- ziet scherp tot 150cm
- gezicht in zijn geheel zien & onderscheidt versch. gezichten
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mareschepens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
56326 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans