Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting mediapsychologie €3,39   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting mediapsychologie

 28 vues  1 fois vendu

Samenvatting van het vak mediapsychologie: slides + eigen notities

Aperçu 4 sur 43  pages

  • 21 mai 2024
  • 43
  • 2023/2024
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (9)
avatar-seller
engxls25
Mediapsychologie examen

H01: Geschiedenis van media psychologie

1. De beginjaren
- Vroege invloeden

Herman Ebbinghaus: startpunt van de psychologie = ‘een wetenschap met een lang verleden
en een korte geschiedenis’

Copernicus: voordien was de mens het centrum van het universum, mensdom is uniek: niet
onderhevig aan gangbare wetmatigheden aka je kan de mens niet zomaar onderzoeken De
menselijke geest (= ziel) heeft een vrije wil en is niet onderworpen aan de natuurwetten

Copernicus: De aarde bevindt zich niet in het centrum van het universum, maar draait rond
de zon: hij pleit dat de mens wel te onderzoeken is

Descartes: dualisme stelt dat de mens uit 2 elementen bestaat: lichaam en geest
Descartes zegt dat de geest en het lichaam elkaar wederzijds beïnvloeden, hij heeft een
mechanische visie= de mens als studieobject is mogelijk
In de pijnappelklier komen het lichaam en ziel samen

Hij was ook aanhanger van het rationalisme, ‘de waarheid kan achterhaard worden door de
rede’

Empirisme
 Thomas Hobbes: de bron van kennis is niet de rede, maar waarnemingen, ervaringen
en experimenteren (=inductie), kennis komt voort uit zintuigelijke ervaringen

 John Locke: de geest wordt gekenmerkt door associaties van ideeën (associatonisme),
de geest wordt geboren als een tabula rasa, d.m.v. zintuiglijke ervaring wordt het
gevuld
‘hogere kennis komt tot stand door combinaties van ideeën’

 David Hume: die associaties tussen ideeën worden bepaald door gelijkenis en
contiguïteit (samen voorkomen in tijd en ruimte)
Hij is sceptisch over causaliteit, dat we geen directe waarnemingen hebben van
causale relaties

Darwin’s evolutieleer
Schreef in zijn The Origin of Species over natuurlijke selectie: wanneer de omgeving
verandert, bueden sommige trekken van een organisme meer voordeel dan andere trekken
En survival of the fittest: dieren passen zich over langere periodes aan, de ‘fittest’ overleven

Voorbeeld daarvan is het onderzoek van de vinkenpopulatie op Galapagos-eilanden

,In droge periodes zijn de zaden harder, waardoor kleine vinken in het nadeel zijn en de
volgende generatie groter is, in natte periodes zijn er minder harde zaden, waardoor de
kleine vinken een voordeel hebben en de volgende generatie groter is

Fysiologische invloeden
 Herman von Helmholtz: alle krachten in de mens zijn lichamelijk en chemisch van
aard
Hij meet snelheid waarmee impulsen zich voortplanten in het zenuwstelsel

 Gustav Fechner: psychofysica, onderzoek ‘hoeveel helderder moet een licht worden,
voordat met het verschil opmerkt’

Psychofysica: vroeger
Absolute drempel: wanneer is een stimulus groot genoeg om waargenomen te
worden (die ligt lager voor gevoeligere zintuigen)
Differentiële drempel: Kleinste waardeverschil dat er moet zijn tussen 2 prikkels
opdat dit verschik kan worden waargenomen

De wet van Weber: De differentiële drempel is niet voor alle intensiteiten van een
stimulus dezelfde
= Hoe groter de stimulusintensiteit, hoe meer er moet bijkomen voordat de
proefpersoon het verschil merkt

Vandaag: onderzoek met de dure jas en goedkopere sjaal, allebei omlopen voor 10
euro goedkoper maar het verschil wordt groter gepercipieerd bij de goedkope sjaal
dan de dure jas

- Structuralisme

Wilhelm Wundt
Stichtte eerste psychologisch laboratorium in 1879
 Structuur van het bewustzijn begrijpen d.m.v. introspectie
Structuralisme: wat is de structuur van de geest? Elk complex proces kan gereduceerd
worden tot een combinatie van elementaire compontenten

Primaire vragen:
 Welke zijn de elementen van een ervaring?
Sensaties, beelden, gevoelens
 Hoe worden die gecombineerd?
 Wat zorgt ervoor dat elementen met elkaar gecombineerd worden?

- Funtionalisme
Wat zijn de functies van ervaring en gedrag?
Beïnvloed door Darwin: Hebben mentale processen een evolutionaire geschiedenis? Zijn
onze capaciteiten (bv. Leren op basis van ervaring) gelijk aan dieren
Psychische processen kunnen niet in stukken gesneden worden, maar zijn continue
processen

,  dus niet onderzoeken in laboratorium maar in natuurlijke context

- Gestaltpsychologie
= reactie tegen structuralisme: de mens is meer dan de som van onafhankelijke elementaire
gedragingen, waarnemingen bestaan niet uit een reeks onafhankelijke sensaties

Mensen nemen de wereld waar in gehelen of gestalten (Gestalt)
 Bewijs a.d.h.v. visuele illusies

Köhler, Wertheimer, Kofka


- Psychoanalyse

Sigmund Freud: bewustzijn en gedrag zijn slechts oppervlakkige fenomenen, de ware
oorsprong van het ontstaan van persoonlijkheidsverschillen en mentale stoornissen ligt bij
onbewuste krachten
 Te wijten aan problemen die de patiënten uit hun bewustzijn verdrongen hebben,
omdat ze te veel angst opriepen
Oplossing: onbewuste conflicten terug in bewustzijn brengen, hoe? D.m.v. vrije associatie
(gedachten ongefilterd uiten) en droominterpretatie (dromen zijn uitingen van onbewuste
wensen)

- Behavoirisme
Thorndike & Skinner: Thorndike’s wet van effect zegt dat responsen die voldoening gevende
gevolgen teweeg brengen, zullen vaker, sneller en efficiënter uitgevoerd worden dan deze die
onbevredigende gevolgen teweeg brengen (puzzelkooi met kat)

John Watson: Psychologie is de wetenschap van het observeernaar en meetbaar gedrag
Bewustzijn en de processen die zich daarin afspelen zijn niet objectief vastgesteld en
operationeel gedefinieerd = geen behavioristisch onderwerp

1. Operationele definitie
Concepten worden gedefinieerd in termen van de gebruikte meetprocessen

2. Onafhankelijke en afhankelijke variabelen
Onafh. Var.: karakteristieken van de situatie (manipuleerbaar)
Afh. Var.: gedragingen van een persoon of dier

3. Theorie = relatie tussen de O.V. en de A.V.

Skinner: Hoe verandet gedrag onder invloed van ondervinding? Mentale processen bestaan
niet, stimuli lokken automatisch reacties uit
Persoonlijkheid wordt gevormd door klassieke en operante conditionering

 Skinnerbox

, - Filosofie
Karl Popper: kritiek op empirisme = waarnemingen gebeuren niet vanuit een cognitief
vacuüm, mensen hebben voorkennis en verwachtingen
Ook kritiek op logisch-positivisme = principe van falsificatie
 De waarheid van een theorie kan nooit bewezen worden, hoe vaak ze ook wordt
bevestigd, alleen de ontkrachting van de theorie geeft zekerheid

 Principe van zekerheid en waarschijnlijkheid:
Hypothese verwerpen: de zekerheid van de theorie is problematisch
Hypothese aanvaarden: de waarschijnlijkheid van de theorie vergroot

- Massamedia
Vanaf 1890 fotografie in de krant: zal privacy – als sociale constructie – overleven?

In 1920: Marktonderzoekbedrijf: onderzoek naar consumentengedrag en motivaties

Vanaf WOII valt het gebruik van massamedia in sociale psychologie en
communicatiewetenschap


- Sociale psychologie
Deïndividuatie: ‘Het opgaan in de menigte’
Het is een proces waarbij we onze individuele identiteit verliezen en minder 'remmingen'
kennen op het uitvoeren van afwijkend gedrag -> door opwinding, anonimiteit &
verminderde individuele verantwoordelijkheid

Gustave Le Bon: onderzoek naar massageweld: personen verliezen door anonimiteit het
gevoel van verantwoordelijkheid

Sociale facilitatie (Triplett): wat gebeurt er als individuen samenwerken met anderen?
= aanwezigheid van anderen wekt het competitieve instinct op

Zajonc’s sociale facilitatie: 3 stappen

Aanwezigheid van een ander persoon > verhoogde arousal (opwingding) > versterken van de
dominante respons




= De aanwezigheid van anderen bevordert de activatie van de dominante respons, maar de
prestatie op de taak is afhankelijk van de moeilijkheidsgraad

Ringelmann: social loafing (meelift gedrag):
De neiging van mensen om in aanwezigheid van anderen minder goed te presteren bij
eenvoudige taken, als hun individuele prestatie niet kan worden beoordeeld

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur engxls25. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,39  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter