1 inleiding........................................................................................................................... 3
2 historiek........................................................................................................................... 3
3 organisatie en aanbod van jongerenwelzijn.....................................................................4
3.1 toeleiding tot de jeugdhulpverlening.........................................................................4
3.2 ontwikkelingen betreffende het aanbod en de organisatie van jeugdhulp: van
erkenningscategorieën naar een modulair kader............................................................4
3.2.1 inleiding............................................................................................................... 4
3.2.2 indeling van private voorzieningen volgens erkenningscategorieën....................4
3.2.2.1 categorie 1: begeleidingstehuizen.................................................................4
3.2.2.1.1 residentiële begeleidingstehuizen categorie 1bis....................................5
3.2.2.2 categorie 2: gezinstehuizen...........................................................................5
3.2.2.3 categorie 3: onthaal-, oriëntatie- en observatiecentra...................................5
3.2.2.4 categorie 4: dagcentra..................................................................................5
3.2.2.5 categorie 5: thuisbegeleidingsdiensten.........................................................6
3.2.2.6 categorie 6: diensten voor begeleid zelfstandig wonen.................................6
3.2.2.7 categorie 7: diensten voor pleegzorg............................................................6
3.2.2.8 categorie 8: diensten voor herstelgerichten en constructieve afhandeling. . .6
3.2.2.8.1 gemeenschapsdienst...............................................................................6
3.2.2.8.2 leerprojecten........................................................................................... 7
3.2.2.8.3 dader-slachtoffer bemiddeling.................................................................7
3.2.2.9 categorie 9: crisishulp aan huis.....................................................................8
3.2.3 nood aan flexibilisering van het jeugdhulpaanbod: het MFC-proefproject...........9
3.2.3.1 implementatiefase......................................................................................... 9
3.2.4 de ontwikkeling van het experimenteel modulair kader (EMK)..........................10
3.2.5 recente ontwikkelingen.....................................................................................11
3.3 het huidig (modulair) jeugdhulpaanbod...................................................................12
3.3.1 de private voorzieningen...................................................................................12
3.3.1.1 organisaties voor bijzondere jeugdzorg.......................................................12
3.3.1.1.1 centra voor actieve netwerkontwikkeling en omgevingsondersteuning 13
3.3.1.2 diensten voor pleegzorg..............................................................................13
3.3.1.3 centra voor integrale gezinszorg.................................................................14
3.3.1.4 diensten voor crisishulp aan huis................................................................15
3.3.1.5 onthaal-, oriëntatie- en observatiecentra in een modulair kader.................15
3.3.1.6 diensten voor herstelgerichte en constructieve afhandeling.......................15
3.3.2 (regulier erkende) projecten..............................................................................15
3.3.2.1 colombus..................................................................................................... 15
3.3.2.2 youth at risk................................................................................................ 16
3.3.2.3 time-out projecten.......................................................................................16
1
,Orthopedagogiek pob 19 april 2024
3.3.2.4 ontheming................................................................................................... 16
3.3.3 de publieke jeugdinstellingen............................................................................17
3.3.3.1 de gemeenschapsinstellingen.....................................................................17
3.3.3.2 de overige gesloten centra..........................................................................21
3.3.3.2.1 de grubbe in everberg...........................................................................21
3.3.3.2.2 vlaams detentiecentrum ‘de wijngaard’ in tongeren.............................22
4 een terugblik en blik in de toekomst..............................................................................22
2
, Orthopedagogiek pob 19 april 2024
ONDERSTEUNING EN PLAATSING
VAN KINDEREN EN JONGERN IN
SITUATIES VAN VERONTRUSTING
1 INLEIDING
- Jongerenwelzijn
o Bijzondere jeugdbijstand/ jeugdbescherming/jeugdzorg
o Doel: in geval van verontrustende situaties of jeugddelinquentie de
opdracht om gepaste ondersteuning en hulpverlening bieden wanneer dit
noodzakelijk is
- Situatie van verontrusting (vroeger: problematische opvoedingssituatie)
o De ontwikkelingskansen van een minderjarige bedreigd worden
o En/of de integriteit van een minderjarige of van een of meer gezinsleden
wordt aangetast
- Oorzaken van situatie van verontrusting
o Kijken naar de opvoedingssituatie als geheel
o Beschouwd door verschillende direct betrokkenen of derden
- Belangrijke toevoegingen
o De garantie van de basisrechten komt centraal te staan
o Ongeacht de reden waardoor de integriteit of ontwikkelingskansen van het
kind bedreigd worden
Provisie: basisvoorzieningen
Protectie: het beschermen van kinderen tegen verwaarlozing of
mishandeling,… + kinderen en jongeren kunnen deelnemen aan het
maatschappelijk leven zoals het recht op inspraak en het recht om
zelf bepaalde handelingen te stellen
- POS
o Verontrustende opvoedingssituaties (VOS)
o Verontrustende leefsituaties (VLS)
- MOF (als misdrijf omschreven feit)
o Onderscheid tussen
Verantwoordelijke, strafbekwame meerderjarigen (delicten)
Onverantwoordelijke, niet-strafbekwame minderjarigen
o Jeugdrechtbank
Geen strafuitspreking maar maatregelen opleggen om
Ouders te helpen
De samenleving te beschermen
- Niet-rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp
o Toegangsticket van de intersectorale toegangspoort na aanmelding door
een gemandateerde voorziening
o Team indicatiestelling
Onderzoekt welke hulpvorm het meest aangewezen is
o Jeugdhulpregie
Welke voorziening of organisatie
2 HISTORIEK
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur zsofibruynooghe. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.