Een volledige samenvatting van het vak 'inleiding in de criminologie'. Beval alles wat gekend moet worden voor het examen. Hiermee ben ik geslaagd voor het vak! Ook een inhoudstafel erbij.
INLEIDING IN DE CRIMINOLOGIE:
Inhoudsopgave
Inleiding: Wat is criminologie?.........................................................................................................................................................6
Definities:.............................................................................................................................................................................................. 6
3 hoofdthema’s:................................................................................................................................................................................... 6
Verschillende methodes, uitgangspunten en aanpak:..........................................................................................................................6
Hoofdstuk 1: criminologie als ‘een huis met vele kamers’:.............................................................................................................7
1. Het materiële voorwerp van de criminologie: ‘criminaliteit’............................................................................................................7
1.1 ‘Criminaliteit’ in wezen betwist?................................................................................................................................................ 7
1.2 De legalistische definitie van criminaliteit, de beperkingen ervan, en de constructivistische reacties erop.............................7
1.3 Alternatieve definities en concepten:........................................................................................................................................ 8
2. Het formele voorwerp van de criminologie:.....................................................................................................................................8
3. De criminologie als zelfstandige discipline:...................................................................................................................................... 9
Hoofdstuk 2: inleiding tot de wetenschapsfilosofie:.....................................................................................................................10
1. Assumpties over kennis:................................................................................................................................................................. 10
1.1 Ontologie:................................................................................................................................................................................. 10
1.2 Epistemologie:.......................................................................................................................................................................... 11
1.3 Methodologie:.......................................................................................................................................................................... 11
2. Paradigmata in de criminologie...................................................................................................................................................... 12
2.1 Positivisme:............................................................................................................................................................................... 12
2.2 Constructivisme:....................................................................................................................................................................... 12
2.3 Realisme................................................................................................................................................................................... 12
2.4 Conclusie:................................................................................................................................................................................. 12
Hoofdstuk 3: gegevensbronnen voor criminologen:.....................................................................................................................14
1. historische achtergrond:................................................................................................................................................................. 14
2. officiële criminaliteitscijfers:........................................................................................................................................................... 14
2.1 officiële criminaliteitscijfers in België:......................................................................................................................................14
2.2 Officiële criminaliteitscijfers in internationale context:...........................................................................................................15
2.3 sterktes en beperkingen van officiële criminaliteitscijfers:......................................................................................................15
3. onderzoek bij daders: zelfrapportagestudies:................................................................................................................................16
3.1 Alemeen geldende bevindingen voor de criminologie afkomstig uit zelfrapportages.............................................................16
3.2 sterktes en beperkingen van zelfrapportages:.........................................................................................................................16
4. onderzoek naar slachtofferschap: slachtofferenquêtes:................................................................................................................17
4.1 de VEILIGHEIDSMONITOR:........................................................................................................................................................ 17
4.2 international crime victimization survey (icvs).........................................................................................................................17
4.3 sterktes en beperkingen van slachtofferenquêtes:..................................................................................................................18
4.4 de resultaten van de Belgische veiligheidsmonitor OVER veiligheid........................................................................................18
4.5 gevaren/pijnpunten bij het onderzoek rond onveiligheidsgevoelens:.....................................................................................18
Hoofdstuk 4: veelvoorkomende criminaliteit:...............................................................................................................................18
1. Wat is veelvoorkomende criminaliteit?.......................................................................................................................................... 19
2. Hoe drukken we het voorkomen van criminologische feiten uit? enkele kernbegrippen:.............................................................19
3. recente cijfers en trends, met een focus op België:.......................................................................................................................20
3.1 eigendomscriminalitiet:............................................................................................................................................................ 20
3.2 persoonscriminaliteit:............................................................................................................................................................... 21
3.3 Het ‘speciale geval’ van moord en doodslag............................................................................................................................21
3.4 jeugddelinquentie:................................................................................................................................................................... 21
4. internationale en historische trends:..............................................................................................................................................22
4.1 daling van geweldscriminaliteit over de eeuwen:....................................................................................................................22
4.2 de ‘crime drop’:........................................................................................................................................................................ 22
4.3 hoe verhoudt België zich t.o.v. andere landen?.......................................................................................................................23
Hoofdstuk 5: geroganiseerde misdaad en organisatiecriminaliteit..............................................................................................24
1
, inleiding:............................................................................................................................................................................................. 24
1. georganiseerde misdaad:................................................................................................................................................................ 24
2. Maffia-achtige organisaties:........................................................................................................................................................... 25
3. Illegale markten/activteiten en hun actoren:.................................................................................................................................26
4. Organisatiecriminaliteit:................................................................................................................................................................. 27
Hoofdstuk 6: Criminaliteit en de media:........................................................................................................................................29
Inleiding:............................................................................................................................................................................................. 29
1. frequentie en beelden van criminaliteit in de media:....................................................................................................................29
1.1 De frequentie, representaties en vertekeningen van criminaliteit in het tv-nieuws:...............................................................30
1.2 De frequentie, representaties en vertekeningen van criminaliteit in populaire cultuur:.........................................................30
1.3 Patronen i/d karakteristieken v/d weergegeven criminaliteit in media-inhoud algemeen:....................................................31
2. de oorzaken van mediarepresentaties van criminaliteit:...............................................................................................................31
2.1 Benaderingen in de berichtgeving van criminaliteitsnieuws:...................................................................................................31
2.2 Nieuwswaardigheid:................................................................................................................................................................. 32
2.3 andere elementen van belang bij nieuwsselectie:...................................................................................................................33
2.4 agendasetting en framing:........................................................................................................................................................33
3. de gevolgen van mediarepresentaties van criminaliteit:................................................................................................................34
3.1 Is de media criminogeen?......................................................................................................................................................... 34
3.2 gerbner’s cultivatietheorie en -effecten:..................................................................................................................................34
3.3. moral panics:........................................................................................................................................................................... 35
3.4. ‘positieve’ relatie tussen criminaliteit en de media:...............................................................................................................36
Hoofdstuk 7: eigenaardigheden van het criminologisch onderzoek:............................................................................................37
1. verborgen populaties:..................................................................................................................................................................... 37
2. dark number en pakkans:............................................................................................................................................................... 37
3. scheve verdeling van criminaliteit:................................................................................................................................................. 37
4. ethische belemmeringen:............................................................................................................................................................... 37
5. afhankelijkheid van overheid:.........................................................................................................................................................37
Hoofdstuk 8: kenmerken van het positivistisch criminologisch onderzoek:.................................................................................39
1. empirisch kennen:.......................................................................................................................................................................... 39
2. determinisme:................................................................................................................................................................................. 39
3. reductionisme:................................................................................................................................................................................ 40
4. wetenschap als het gebruik van de wetenschappelijke methode:.................................................................................................41
5. wetenschap als een onderneming gegrond in theorie:..................................................................................................................41
Hoofdstuk 9: kwantitatief onderzoek:...........................................................................................................................................42
1. het onderzoeksjargon van kwantificerend onderzoek, de hoofdbegrippen:..................................................................................42
1.1. Probleemstelling of onderzoeksvraag:....................................................................................................................................42
1.2. Soorten onderzoeksvragen:.....................................................................................................................................................42
1.3. theorie, concepten en variabelen:..........................................................................................................................................43
1.4. kwantitatieve dataverzameling:..............................................................................................................................................44
1.5. Kwaliteitscriteria: betrouwbaarheid en validiteit:...................................................................................................................45
Hoofdstuk 10: De kwalitatieve onderzoeksbenadering in de criminologie:..................................................................................47
inleiding:............................................................................................................................................................................................. 47
1. datacollectie en -analyse:............................................................................................................................................................... 47
1.1. datacollectie:........................................................................................................................................................................... 47
1.2. kwalitatieve databronnen:...................................................................................................................................................... 48
1.3. data-analyse:........................................................................................................................................................................... 49
2. kwalitatieve onderzoeksmethoden:............................................................................................................................................... 49
2.1. het biografisch onderzoek:...................................................................................................................................................... 50
2.2. Het fenomenologisch onderzoek:........................................................................................................................................... 50
2.3. Grounded theory:.................................................................................................................................................................... 50
2.4. Etnografisch onderzoek:.......................................................................................................................................................... 51
2.5. De casestudy (gevalsstudie):................................................................................................................................................... 51
2.6. Actie-onderzoek:..................................................................................................................................................................... 52
3. verschillen met kwantitatief onderzoek:........................................................................................................................................52
3.1. verschillen in ontologie en epistemologie:..............................................................................................................................52
2
, 3.2. Verschillen in waardenkeuzes en onderzoeksobjecten:..........................................................................................................53
3.3. Verschillen in methodologische benadering, kwaliteitscriteria en eindproducten:................................................................54
Hoofdstuk 11: De klassieke school:...............................................................................................................................................56
inleiding:............................................................................................................................................................................................. 56
1. historische en filosofische achtergronden van het klassieke denken:............................................................................................56
1.1. sociaal contract denken:..........................................................................................................................................................56
1.2. utilitarisme:............................................................................................................................................................................. 57
1.3. epistemologische benaderingen:............................................................................................................................................57
2. beccaria en zijn Dei delitti e delle pene:......................................................................................................................................... 57
2.1. filosofische uitgangspunten van Beccaria’s werk:...................................................................................................................57
2.2. de rol van de wetgever en rechters volgens Beccaria:............................................................................................................57
2.3. Beccaria’s beginselen van het strafrecht:................................................................................................................................58
2.4. Beccaria’s voorstellingen rond preventie:...............................................................................................................................59
3. Bentham en het panopticonmodel:................................................................................................................................................59
Hoofdstuk 12: Het ontstaan v/h criminologische positivisme en de 1 ste ontwikkeling v/d criminologie:.....................................60
inleiding: wat is het (criminologische) positivisme?...........................................................................................................................60
1. historische aanleidingen tot het ontstaat van het positivistische paradigma:...............................................................................60
1.1. industriële revolutie:............................................................................................................................................................... 60
1.2. wetenschappelijke ontwikkelingen:........................................................................................................................................60
1.3. de eerste empirische onderzoeken:........................................................................................................................................61
2. Lombroso en de Italiaanse school: bio-antropologische oorzaken van criminaliteit:.....................................................................61
2.1. Cesare Lombroso en zijn theorie van de geboren misdadiger:...............................................................................................61
2.2. Lombroso’s verdere ontwikkeling van zijn theorie:.................................................................................................................62
2.3. Lomroso’s beleidsaanbevelingen:........................................................................................................................................... 62
2.4. evaluatie van Lobroso’s oeuvre:.............................................................................................................................................. 63
2.5. lombroso’s Italiaanse medestanders: Ferri en Garofalo:........................................................................................................63
3. de Franse ‘school’: sociologische oorzaken van criminaliteit:........................................................................................................63
3.1. alexandre lacassagne:.............................................................................................................................................................. 63
3.2. Gabriel Tarde:.......................................................................................................................................................................... 63
3.3. Emile Durkheim:...................................................................................................................................................................... 64
3.4. evaluatie van Durkheim’s werk en van de Franse school:.......................................................................................................65
4. de ontwikkeling v/d criminologie in Duitstalig Europa:..................................................................................................................65
4.1. Franz von Liszt:........................................................................................................................................................................ 65
4.2. Grosz en de Kriminalpsychologie:............................................................................................................................................65
4.3. Lenz en de Kriminalbiologie:....................................................................................................................................................65
4.4. evaluatie van de dUITSTALIGE CRIMINOLOGEN:.....................................................................................................................66
5. de ontwikkeling van de criminolgoie in Nederland en België:........................................................................................................66
6. de ontwikkeling van de criminologie in het Verenigd Koninkrijk:...................................................................................................67
7. de ontwikkeling van de criminologie in de Verenigde staten:........................................................................................................67
8. conclusie:........................................................................................................................................................................................ 67
Hoofdstuk 13: het moderne sociologische positivisme:................................................................................................................69
1. de Chicago school en haar sociale desorganisatie theorie:............................................................................................................69
1.1. de theoretische uitgangspunten van THomas, Park en Burgess:............................................................................................69
1.2. de empirische studies van SHaw, McKay en collega’s:............................................................................................................69
1.3. evaluatie van de sociale desorganisatie theorie en latere ontwikkelingen:............................................................................69
2. Sutherlands differentiële associatietheorie:...................................................................................................................................70
3. Mertons anomie- en straintheorie:................................................................................................................................................ 70
4. Subcultuurtheorieën:...................................................................................................................................................................... 71
4.1. Cohens Delinquent boys.......................................................................................................................................................... 71
4.2. Cloward en Ohlins Delinquency and Opportunity: A Theory of Delinquent Gangs:................................................................71
4.3. latere ontwikkelingen van de subcultuurtheorieën:...............................................................................................................71
5. controletheorieën:.......................................................................................................................................................................... 72
5.1. hirschi’s sociale bindingentheorie:..........................................................................................................................................72
5.2. Gottfredson en Hirschi’s zelfcontroletheorie:.........................................................................................................................72
5.3. evaluatie van de controletheorieën:....................................................................................................................................... 72
3
, intermezzo: drie uitdagingen voor het sociologische positivisme:.....................................................................................................73
hoofdstuk 14: de Labelingsbenadering:.........................................................................................................................................74
1. het filosofische uitgangspunt van de labeling:............................................................................................................................... 74
2. Labeling: de sociale constructie van criminaliteit:..........................................................................................................................74
2.1. de belangrijkste auteurs binnen de labelingsbenadering:.......................................................................................................74
2.2. evaluatie van de labelingsbenadering:....................................................................................................................................74
Hoofdstuk 15: De kritische criminologie:.......................................................................................................................................76
1. conflicttheorieën:............................................................................................................................................................................ 76
2. radicale en kritische criminologie:..................................................................................................................................................77
2.1. De kritische criminologie in de Verenigde staten:...................................................................................................................77
2.2. Michel Foucault: een atypische kritische wetenschapper:......................................................................................................77
2.3. Evaluatie kritische criminologie:..............................................................................................................................................78
3. feministisch criminologische benaderingen:.................................................................................................................................. 78
3.1. Vrouwelijke emancipatie en criminaliteit:...............................................................................................................................78
3.2. Patriarchie en criminaliteit:..................................................................................................................................................... 78
3.3. vrouwelijk slachtofferschap:....................................................................................................................................................79
3.4. evaluatie feministische criminologie:......................................................................................................................................79
Hoofdstuk 16: neoklassieke benaderingen:..................................................................................................................................80
1. de rationele keuzetheorie:.............................................................................................................................................................. 80
2. de routine activiteiten theorie:....................................................................................................................................................... 80
3. de omgevingscriminologie:............................................................................................................................................................. 81
4. conservatief rechts:........................................................................................................................................................................ 81
5. Just deserts:.................................................................................................................................................................................... 82
6. herwaardering van de deterrence principes:................................................................................................................................. 82
7. Evaluatie van neoklassieke stroming:............................................................................................................................................. 82
Hoofstuk 17: het moderne en hedendaagse psychologisch positivisme:.....................................................................................84
Inleiding Biologische stroming:........................................................................................................................................................... 84
1. de kenmerken van het hedendaagse biosociale positivisme:.........................................................................................................84
2. onderzoek naar biosociale correlaten voor antisociaal gedrag:.....................................................................................................84
2.1. genetisch onderzoek:.............................................................................................................................................................. 84
2.2. neurofysiologisch onderzoek:.................................................................................................................................................. 86
2.3. chemische factoren: neurotransmitters en hormoononderzoek:...........................................................................................86
2.4. geboortefactoren:................................................................................................................................................................... 87
3. toekomstige uitdagingen en etische overwegingen:......................................................................................................................87
hoofdstuk 18: het moderne en hedendaagse psychologisch positivisme:....................................................................................88
inleiding:............................................................................................................................................................................................. 88
1. wijsgerige psychologie en psychodynamische theorieën:..............................................................................................................88
2. gedrags- en leerpsychologie:.......................................................................................................................................................... 88
2.1. klassieke conditionering:......................................................................................................................................................... 88
2.2. operante conditionering:.........................................................................................................................................................89
2.3. sociaal (observationeel) leren:................................................................................................................................................ 89
3. cognitieve psychologie:................................................................................................................................................................... 90
4. persoonlijkheidspsychologie:.......................................................................................................................................................... 90
5. sociale psychologie:........................................................................................................................................................................ 90
Hoofdstuk 19: nieuwe tendensen in de criminologie:...................................................................................................................91
1. Geïntegreerde theorieën:............................................................................................................................................................... 91
2. ontwikkelingscriminologie:............................................................................................................................................................. 91
2.1. Moffitts Developmental theory of crime:................................................................................................................................92
2.2. Sampson en Laubs Life course theory of crime:......................................................................................................................92
Hoofdstuk 20: criminaliteits- en veiligheidsbeleid in België:.........................................................................................................93
1. fasen en actoren van het criminaliteitsbeleid:............................................................................................................................... 93
1.1. criminalisering:........................................................................................................................................................................ 93
1.2. identificatie van criminaliteitsbeleidsprioriteiten:..................................................................................................................93
1.3. opsporing van criminaliteit:..................................................................................................................................................... 93
1.4. vervolging:............................................................................................................................................................................... 94
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur noorpetitjean. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
