Hoe onderzoek doen over Architectuur (vragen stellen)
Monografie : boek met concreet onderzoeksvraag
Artikel in wetenschappelijk tijdschrift : meer beschrijvend onderzoek, nauwkeurig stap voor
stap.
Faculteit niet enkel onderwijs maar verder onderzoek plaats (ook zoals doctoraat)
Onderzoek gaat over:
Concept
Afbakening
doel
methode (ontwerpmatig onderzoek: zelf omgeving creëren zoals architect)
uiteindelijke onderzoeksvraag
Aangeraden: Chicago style
Essaybundel: Köse,Aleyna. “de Architect: levensdoel”, in: (welke tekst). ed. (uitgever editie)
Brussel: uitgever, 2002, 215-220.
In titel al onderzoeksvraag
Monografie: Köse,Aleyna. de Architect: levensdoel. Brussel: uitgever, 2002.
Reviews lezen om te zien of het een goede is, welke vragen er in worden gesteld etc.
Verschil archief en bibliotheek:
Archief: primaire bronnen. Brieven etc. Geen onderzoek geweest.
Bibliotheek: Secundaire bronnen zijn met onderzoek
Doelen
, Onderzoeker zijn: iemand die vragen stelt. Als architect: over een gebouw altijd met een
bepaalde bedoeling
3 manieren Keuze maken
verkennen of toetsen
verkennen: iets dat nog niet onderzocht is.
Toetsen: testende manier. zien of andere onderzoeken juist zijn dus exploreren.
Beschrijven of beoordelen
Beschrijvend: vertellen wat je vindt in bronnen en waarneemt
Beoordelen: zelf zeggen wat je er van vindt.
Interpreteren of meten
Interpreterend: kwalitatief tekst onderzoeken lezend en schrijvend
Metend: realiteit, op statistische manier
Discipline
Filosofisch blik Een verwonderde blik, geen uitgangspunt zoals een kind.
Bv. Maria grot: heilig plek -> je kan daar filosofische vragen bij stellen
Psychologisch blik: zegt wat gezond is. Geest en gedrag bij architectuur. Gebouwde
omgeving die invloed heeft op emoties
Bv. Invloed van kleur op emoties, Angst
Sociologisch blik: relaties van mensen, groepsgevoel, identiteit, hoe mensen omgaan met
architectuur. Invloed van waar je geboren bent op je studie keuze
Bv. Collectieve identiteit door trauma in V.S. een collectief identiteit.
Antropologisch blik: zoals filosofen bezig houden met vanzelfsprekende. Maar verschil,
kijken hoe gewone mensen omgaan met vanzelfsprekendheden. Hoe mensen betekenis
geven aan leven via omgaan met architecten. Dus uitgebreider van filosofen.
Bv. Hoe religieus gebouw een plaats opnemen tegen over seculiere omgevingen.
Architectuur als object, als souvenir die je mee neemt.
Reclame tekst is eerder toeristisch omgang. Eerder eenzijdig blik, naar het heden en niet rekening
houden met heden.
Antropologisch blik: hoe mensen/kinderen omgaan met de architectuur.
Wetenschappelijk tijdschrift: interviews, moe mensen betekenis geven aan die architectuur.
Geheimen van verschillende generaties.
Eerst bij ons paper historisch: op zoek naar verandering en naar context hoe gebouw
ontstaansgeschiedenis heeft.
Kapstokken
, Tips voor paper
Manieren voor onderzoeksvragen.
1. Originele staat: geschiedenis van gebouw
Ontstaanscontext:
Hoe construeer je Architectuur. bv. Materialen,..
Wie is er aan betrokken. Bv. de architect, de persoon die de plannen tekent,..
Waar is het gelokaliseerd. Bv. Ligging tegen over bestaande omgeving,..
Wanneer. Bv. Sterfdatum van Le Corbusier in tekst toevoegen.
Financieel bv. Hoe is het gesponseerd
Op welke manier zijn er veranderingen gebeurt aan originele, waarom en wanneer..
Inspiratie van de architect. Bv. Geïnspireerd door bestaande architectuur?
Wat is de functie bv. Welke sociale functie.
Voor wie is het uiteindelijk gebouwd?
Interpretatie: (inhoud en betekenis gebouw begrijpen.) (voor korte samenvatting)
Ontwerp ideeën
Wat is het centrale idee? Wat heeft het wel of niet willen bekomen. Wat is er
gemanifesteerd?
Ideologie, naar waar het naartoe moet in maatschappij. Socialisme? Idealisme?..
Immateriële cultuur; onzichtbaar bv. vragen of immateriële materiële verbonden zijn aan
elkaar
Hoe kan je die architectuur vergelijken met andere architectuur. Vergelijken geeft inzicht.
Wat mensen gezegd hebben over die architectuur, en waarom ze zo denken.
Receptie: hoe ontvangt men de architectuur.
Belang van het gebouw, significantie. Of het verandert met elkaar.
Is het innovatief? Gemetalliseerd? (bv. Unesco)
Ervaring (mensen die foto’s nemen tonen al dat het architectuur de moeite waard is)
Hoe is het architectuur om naar te kijken?
Welke manieren zijn er om het te ervaren?
Is het anders aan de binnenkant?
Is het anders als je rond wandelt?
Is het anders dan in boeken en artikels?
Hoe representeren andere media zoals films, internet,.. deze architectuur
Wie hebben deze architectuur geëxperimenteerd?
Hoe experimenteer je zelf deze architectuur
Gebruik
Wat was de originele gebruiksdoel
Hoe werd het gebruikt
Wie gebruikte het?
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur avrupalasya. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,96. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.