Resume
Summary Een beeld van een kind - Pedagogische basisbegrippen en contexten
- Établissement
- Universiteit Gent (UGent)
Samenvatting van de les en het boek 'een beeld van een kind'.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
LES 1: Deel 1 inleidingPedagogiek als maatschappelijke kwestie:
Pedagogiek → nauw verbonden met ideeën & opvattingen in een samenleving
(BV; Burgerschap, ouderschap, verantwoordelijkheid & democratie)
Onvoorspelbare aard van de pedagogiek:
→ onbeheersbaar karakter van opvoeding & onderwijs
Centraal: wat werkt? Hoe moeten we handelen?
→ Grote druk om hierop antwoord te formuleren
⇒ Bv. hoe uithuisplaatsing in belang van kind organiseren (überhaupt
legitiem?)
⇒ Bv. wanneer kinderen naar school laten gaan?
→ Kritiek op toenemende quantocratie (onderwijsinstellingen worden
steeds meer gevat in cijfers)
⇒ Bv. PISA & TALIS
⇒ Bv. IELES (testen welke voorschoolse voorzieningen het best kinderen
voorbereiden op lagere school)
→ Gaan er van uit dat de ideologische discussie uitgesloten wordt wanneer
het beleid steunt op evidentie (wetenschap = kwaliteitslabel, staat garant
voor beste keuze)
→ zoeken naar meer voorspelbare & beheersbare wereld
→ wetenschappelijke inzichten zijn voorschrijvend (i.p.v. beschrijvend)
Paulo Freire:
‘pedagogische wetenschappen zijn besmet met ideologie’
LES 1: Deel 1 inleiding 1
, → niets is minder waar
Te kort aan ideologie:
→ pedagogiek vervalt in haar techniek
→ verliest ethiek
→ verliest capaciteit om te dromen
⇒ pedagogiek wordt marketinginstrument
Pedagogiek onder druk?
hedendaagse drang naar eenduidige antwoorden
→ weinig ruimte voor andere vragen
= wordt zo voorbijgegaan aan de complexiteit van de discipline
onderzoek naar:
→ efficiëntie, effectiviteit
belang van:
→ reflectie
2 tendensen dat de evolutie naar eenduidige antwoorden vormgaven:
1. Risicoreducerend denken
2. Individualiserend werken
Risicoreducerend denken: (begin 20ste eeuw)
vandaag focus op:
→ identificeren, verminderen & beoordelen van gevaar voor kinderen
Bv. overheid investeert in middelen om risico’s in kaart te brengen (camera’s
in kinderverblijf)
→ risico kent vele invullingen:
⇒ lijsten van fysieke, sociale & psychische stoornissen
LES 1: Deel 1 inleiding 2
, !! gaan labelen & diagnosticeren !! - !! tijd aan wat fout kan lopen ⇒ wat
wrss fout zal lopen !!
⇒ voortdurende expansie van labels & nieuwe categorieën
“risicokinderen”
individualiserend werken:
→ verwoede zoektocht naar efficiëntie & effectiviteit
⇒ mensen worden uit systeem gehaald (vallen uit de boot)
diegene dat risico lopen om uit de boot te vallen ⇒ individuele
remediering, vorming & bijscholing (terug op de boot gezet)
⇒ wordt gezien als ‘oplossing’ van maatschappelijke & pedagogische
vraagstukken
(zonder reflectie over hoe ze ‘terug aan boord’ geholpen worden)
opvoedingsdiscussie:
→ maatschappelijke vragen verdwijnen in een individualiserend disciplinerend
denken
→ focus ligt op hoe terug aan boord krijgen / vermijden i.p.v. waarom
meritocratische samenleving:
→ eis dat individuen verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen succes
⇒ uitvallen: individuele mislukking i.p.v. sociale & maatschappelijke
drempels/tekortkommingen
LES 1: Deel 1 inleiding 3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur User2002. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €13,96. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
52510 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans