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Resume

Samenvatting Sociale wetenschappen 4 Tom Verwimp

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Hey! Dit is een samenvatting van Tom Verwimp, docent voor het vak Sociale wetenschappen 4. Notities en extra zaken die werden toegelicht staan hierin. Ook staan belangrijke zaken voor het examen heel goed aangeduid in deze samenvatting! Veel succes!

Aperçu 3 sur 27  pages

  • 5 juin 2024
  • 27
  • 2023/2024
  • Resume
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kaatvangenechten1
SOCIALE WETENSCHAPPEN
VERWIMP: KLINISCH REDENEREN IN DE GGZ – THEORIE

= de vaardigheid om eigen observaties en interpretaties te koppelen aan medische
kennis (fysiologie, anatomie, pathologie en farmacologie).
Doel: goed onderbouwen welke interventies men moet inzetten & welke vervolgstappen
men moet nemen.

VERSCHILLENDE MODELLEN

- NANDA, NIC, NOC, Gordon, Omaha, ICNP,…
o Evidence Based
o Vrij theoretisch en moeilijker toepasbaar in de praktijk
o Allemaal ‘onderdelen’, in combinatie te gebruiken
- Proactive Nursing (Bakker, 2016)
o ≠ Evidence Based
o Zeer goede, uniforme toepasbaarheid
o Omvat elke stap van het klinisch redeneerproces

ICF



- International Classification of Functioning, Disability and Health (WHO)
- Internationaal kader
o onderschreven door alle 191 participerende landen in 2001
- Zelfde codes als ICD (11; 2022) & ICHI (Beta-3; 2023)
- Doel: in kaart brengen van het dagelijks functioneren in relatie tot de
ziekte/stoornis of dreiging daarvan
o Men kijkt zowel naar iemands klachten als iemands krachten
o Gezondheid = wisselwerking persoon/omgeving
- Menselijk functioneren + daarin optredende problemen worden op basis van 3
perspectieven beschreven:
o 1) Lichaam (functies & anatomische eigenschappen)
o 2) Menselijk handelen
(activiteiten)
o 3) Mens als deelnemer aan
het maatschappelijk leven
(participatie)
o + externe factoren
(bevorderend/belemmerend)
o + persoonlijke factoren
(bevorderend/belemmerend)




1

,2

, ICF IN DE GGZ

- DSM-V = categoriële diagnostiek
o zegt erg weinig over de behoefte aan zorg & ondersteuning…
➥ Enter ICF
< 2017 GAF (Global Assessment of Functioning)
> 2017 WHO DAS (Dissability Assessment Scale)
o Gebaseerd op ICF
o 12-item en 36-itemversies (epidemiologisch gebruik)
o ICF-checklist voor klinische praktijk
- Binnen de GGZ heeft de ICF-uitwerking van het begrip ‘psychische functies’ een
brede toepassing: ‘Algemene mentale functies’ & ‘Specifieke mentale functies’
- Algemene mentale functies:
o Bewustzijn
o Oriëntatie
o Intellectuele functies
o Globale psychosociale functies
o Temperament en persoonlijkheid
o Energie en driften
o Slaap
- Specifieke mentale functies:
o Aandacht
o Geheugen
o Psychomotorische functies
o Stemming
o Perceptie
o Denken
o Hogere cognitieve functies (oa analyseren, logica,…)
o Rekenen en taalfuncties
o Bepalen van sequentie bij complexe bewegingen
o Ervaren van tijd en zelf




3

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