Resume
samenvatting spel en exploratie
- Cours
- Spel & exploratie
- Établissement
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
Dit is een volledige samenvatting van het vak spel en exploratie. Alles staat erin. Ideaal voor het examen te studeren
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
2) Het kind en 2.1 inleidingzijn Het kind dat beschreven wordt is een kind dat:
ontwikkeling: - Opgroeit in onze hedendaagse, westerse wereld
verkennen - Zich goed voelt in zijn vel en opgroeit in een omgeving die
stimuleert
- Gezond is
Het is een houvast om goed te kunnen observeren, om beter te kunnen
zien hoe elk kind zich concreet gedraagt… binnen de omstandigheden
waarin het opgroeit.
2.2 algemeen deel
Kinderen ontwikkelen in fasen. Om echt over te stappen naar een
volgende stap, zet een kind soms eerst een stapje achteruit. Geleidelijk
aan wordt de nieuwe fase dan echt ingezet.
De baby periode / zuigeling = 0-12m
De peuterperiode = 1-3 jaar
De kleuterperiode = 3-6 jaar
De schoolperiode = 6-12 jaar
De adolescentie = 12-18 jaar
2.2.1 Wat is ontwikkeling?
Ontwikkeling betekent vooruitgang, verandering. Het is een geleidelijke
verandering in een bepaalde, vaak gunstige richting. Echter kan
ontwikkeling ook achteruitgang of verlies betekenen. Bepaalde zaken leer
je immers af door ouder te worden. Soms verlies je bepaalde
vaardigheden.
Ontwikkelingspsychologie is een tak van de psychologie, die op
een wetenschappelijke wijze, de ontwikkeling van de mens
bestudeert. De veranderingsprocessen die zich in een
mensenleven voordoen worden beschreven en verklaard.
2.2.2 Hoe ontstaat ontwikkeling?
Ontwikkeling wordt verklaard door drie factoren
- De natuur: je aanleg
- De omgeving
Materieel
Biologisch
Sociaal
Emotioneel
Maatschappelijk
- Zelfbepaling: de eigen vrije keuze van de mens
,Welke van de drie speelt de grootste rol -> verschillende theoriën
- De. Nativistische theorie of aanlegtheorie: de ontwikkeling van
binnenuit tot stand komt en bepaald wordt door je aanleg.
- De milieutheorie of sociologische theorie: de ontwikkeling kan maar
gebeuren dankzij opvoeding en het milieu waat het kind in opgroeit.
- De interactionistische theorie: er doet zich een dynamisch proces
voor waarin aanleg- en omgevingsinvloeden elkaar wederzijds
beïnvloeden.
Het is belangrijk om een rijk milieu te creëren!
2.2.3 hoe verloopt ontwikkeling?
Continue verandering <-> discontinue verandering
Continue ontwikkeling: de ontwikkeling gaat zeer geleidelijk
Disconinue ontwikkeling: het ontwikkelen gaat op het ene moment zeer
snel en dan weer wat minder.
Kritieke periode of gevoelige periode
Dit is de periode waarin het kind bij uitstek vatbaar is voor het leren van
bepaalde vaardigheden.
2.3 De baby periode (0-12 maanden)
2.3.1 lichamelijke en motorische ontwikkeling
Fysieke kenmerken
- Immense groei in eerste levensjaar:
rond vijf maanden gewicht verdubbeld
lengte van 50 naar 75
groot hoofd
brein groeit zeer snel
Motorische ontwikeling
- grove motoriek: mijlpalen
reflexen: zuigreflex, loopreflex, schrikreflex, grijpreflex
zitten
kruipen
rechtopstaan
eerste stapjes
cefalocaudale groeipatroon: de lichaamsdelen die dichter bij het hoofd
bevinden gaan eerder beginnen ontwikkelen.
- fijne motoriek
bewust grijpen
grijpbeweging: vingers worden meer gebruikt ipv handpalm
pincetgreep: duim en wijsvingertop
Het proximodistale groeipatroon: de centrale delen van het lichaam
ontwikkelen eerder dan de extremiteiten.
,2.3.2 zintuigelijke ontwikkeling
Geur en smaak
Baby’s hun geur is zo goed ontwikkeld dat ze hun moeder kunnen
herkennen op basis van geur. Ze hebben voorkeur naar zoete vloeistoffen
en geuren.
Zicht
- zeer lichtgevoelig
- 1 maand fixeren op één voorwerp
- 3 maand aandacht trekken aan iets dat beweegt en
driedimensionaal
- 6 en 8 maand verschil tussen gekende en vreemde gezichten.
Gehoor
- Het gehoor is al ver ontwikkeld
- Intresse voor de menselijke stem later voor vrouwelijke stemmen en
dan mannensem
- Eerste levensjaar draait hij zich naar het geluid
- Luide geluiden lokken schrikreacties uit. Na 6 maanden verdwijnt die
angst.
2.3.3 congitieve ontwikkeling
De cognitieve ontwikkeling of denkintwikkeling, focust zich op hoe jonge
kinderen kennis verwerven en hoe denkprocessen zich gaan ontwikkelen.
Jean Piaget (1896-1980)
het kind is een actiefe onderzoeker die zelf kennis opdoet, het kind
bouwt zelf zijn kennis op
De cognitieve ontwikkeling verloopt in een vaste volgorde van 4 fasen:
1) De sensori-motorische fase (0-2jaar)
2) De preoperationele fase: onlogisch denken van peuter en kleuter.
3) De concreet-operationele fase: systematische, concrete en logisch
denken van het lagereschool kind
4) De formele denkoperaties: abstracte en hypothetisch-deductieve
denken van de adolescent.
Kinderen gaan volgens piaget van de ene fase naar de andere wanneer:
- De fysiek voldoende rijp zijn
- Ze bloodgesteld worden aan relevante type ervaringen
Mijlpalen in de senso-motorische fase
- In de periode tussen 0 en 4 maanden: een aantal reflexen worden
vervangen door bewust willen herhalen van handelingen die een
aangenaam gevoel geven
- Van 4 tot 8 maanden: het kind wordt zich bewust van de realtie
tussen zijn eigen handelen en de effecten ervan op de omgeving.
- Tussen 8 en 12 maanden: begin van intentioneel gedrag.
Objectpermanentie: hij gaat opzoek naar iets dat verdwenen is, hij heeft
, door dat er buiten wat hij waarneemt er nog andere dingen bestaan.
2.3.4 taalontwikkeling
Prelinguale fase
1) Kirren, huilen, lachen, gorgelen
2) Vocaliseren
3) Vocaalspel
4) Brabbelen
Vroegelinguale fase
1) Eenwoordzinnen
2) symboolbewustzijn
2.3.5 sociaal-emotionele ontwikkeling
- verzorgende aard
- affectieve band
- soortgericht
- menselijke band
- start hechtingsproces
- gehechtheid
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur noorvanbroeck. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
51683 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans