De collegereeks architectuurgeschiedenis/architectuur geeft een korte introductie in de belangrijkste West-
Europese bouwstijlen van 1000 tot en met het heden. Het doel is de verschillende bouwstijlen te kunnen
herkennen en benoemen, doordat men bekend is met de belangrijkste specifieke kenmerken van iedere
architectuurstroming. Men kan deze verschillende stromingen plaatsen in de context van een tijdsperiode.
Van de oudste naar de nieuwste bouwstijl . Tot ongeveer 1800 zijn de klassieke stijlen. Vanaf ongeveer 1800 zijn
de neo stijlen. Neo stijlen zijn eigenlijk klassieke stijlen die opnieuw zijn uitgevonden en zijn gemoderniseerd.
De exacte jaartallen zijn niet van belang. Puur de volgorde.
,1000 – 1200 ROMAANSE BOUWSTIJL
De Romaanse bouwkunst herinnert aan het antieke Rome. De opvallendste kenmerken zijn:
o sober
o solide/massieve bouw: dikke, zware muren
o korte, stompe en brede torens (dit onderscheid zich van Gotiek)
o vierdelige kruisgewelven en rondbogen
o verspringende/verjongende entreezuilen met rondbogen
o gesloten: kleine vensters/openingen met halfronde boogarmen en afgeschuinde dagkanten voor meer
lichtinval
o boogvormige timpanen boven ramen en deuren
o koppeling van vensteropeningen en nissen door colonetten (kleine kolommen)
o stilistische ornamenten: kapitelen met figuren, bijbelscenes, dieren en planten
o lompe uitvoering
Voorbeelden:
,1150 – 1500 GOTIEK
De Gotische bouwkunst overstijgt door nieuwe bouwtechnieken de simpelere, Romaanse bouwwerken en reikt
letterlijk en figuurlijk naar de hemel. Overwinning op het aardse bestaan. Opvallende kenmerken:
o nieuwe bouwtechnieken maken hogere en slankere bouwwerken met bredere traveeën mogelijk
o verticaal gericht: dragend skelet van bundelpijlers, waarop gewelfribben, steunberen en luchtbogen
steunen
o spitsbogen
o open wanden door ribgewelven en luchtbogen
o slanke torens met puntige ‘pinakels’
o toepassing van ornamenten
o ramen met glas-in-lood
o meer gebruik van bakstenen in woningbouw
Voorbeelden:
, 1515 – 1630 RENAISSANCE
In de Renaissance (wedergeboorte) bloeiden de kunsten, letteren en wetenschap door een grote belangstelling
voor de klassieke oudheid. De ideale renaissancekunstenaar was een ‘homo universalis’, zowel kunstzinnig als
wetenschappelijk onderlegd. De ontdekking van de wereld en de mens. Kenmerken:
o klassieke Romeinse bouwkunst als voorbeeld: pilasters, rondbogen, zuilen en frontons
o horizontale opbouw: plint, middenstuk, lijst
o horizontaliteit in gevel door toepassing van speklagen
(baksteenlagen afgewisseld met natuursteenlagen)
o zware, ruw gehakte natuursteen (rustica) in onderste lagen
gebouw
o symmetrie
o vierkante kruiskozijnen
o veel variatie in woonhuisgevels
Voorbeelden:
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur floorvandervelde1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,26. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.