Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenleven in Nederland hoorcolleges €3,49   Ajouter au panier

Notes de cours

Samenleven in Nederland hoorcolleges

2 revues
 50 vues  1 fois vendu
  • Cours
  • Établissement
  • Book

Alle hoorcolleges en een instructiecollege van het vak Samen-leven in Nederland, gegeven door hogeschool Viaa.

Aperçu 3 sur 19  pages

  • 13 août 2019
  • 19
  • 2017/2018
  • Notes de cours
  • Inconnu
  • Toutes les classes

2  revues

review-writer-avatar

Par: riandascheppink • 4 année de cela

review-writer-avatar

Par: danielleoost • 5 année de cela

avatar-seller
Samenleven in Nederland
Hoorcollege 1

 Samenleving, wat is dat?
Mensen zijn sociale wezens.
Met hoe meer mensen je samenleeft, hoe meer behoefte aan regels& structuur.
Sociale rollen: bepaalde patronen waaraan je kunt zien welke regels erbij horen.
Formele en informele organisatie.
Primitieve samenleving: ongedifferentieerd, weinig verschillende rollen(wie de baas is). Streven naar
een betere samenleving.
Hoe moderner, hoe meer gedifferentieerd.

 Plek van beroepen in de samenleving
Domeinen: markt, overheid (en kerk?)
Sectoren voor social work: onderwijs, zorg, welzijn en pastoraat. Per sector andere organisatie van
dingen.
Toekomst voornamelijk in overheidsdomein.

 Van verzorgingsstaat...
Begin 20e eeuw en sinds WOII groeide de verzorgingsstaat, steeds meer taken voor overheid.
Taken werden daarvoor uitgevoerd door de mensen zelf en mensen hielpen elkaar (bijv. Jijzelf,
Familie, dorpsgenoten, vrienden, werkgevers of kerk).

 Voor- en nadelen van uitbreiding verzorgingsstaat:
- Iedereen kan zorg ontvangen en mensen zijn niet afhankelijk van elkaar.
- Het ontlast verzorgers.
- Grotere arbeidsmarkt.
- Armoedegrens gaat omhoog.
- Mensen worden hoger opgeleid, gelijke kansen voor arme en rijke mensen (rechtvaardiger).

- Misbruik ervan maken, bijv. leven van een uitkering terwijl je kunt werken.
- Gezonde mensen betalen meer belasting, ook voor de ‘zwakkeren’ in de samenleving.
- Individualisering
- Mensen worden veeleisender en kieskeurender.
- Veel regels en bureaucratie.

 Drie typen verzorgingsstaat
- Liberaal: beperkte voorzieningen, veel verwacht van eigen initiatief/risicodekking
particulieren en bedrijven; lage belastingen.(bijv. Ierland)
- Corporatistisch: per beroepsgroep verschillende voorzieningen, per collecief premies en
uitkeringen; hogere belastingen en premies. (bijv. Duitsland, Oostenrijk, Frankrijk, België)
- Sociaal- democratisch: voorzieningen voor iedereen, stimulering arbeidsparticipatie; hoge
belastingen. (Bijv. Denemarken, Finland, Zweden)

Sociaal- democratisch & corporatistisch passen het beste bij Nederland, maar we streven
tegenwoordig wat meer naar liberaal.

 Naar een participatiesamenleving
Wat is het?
Participatie= Kunnen, mogen en willen meedoen. Bijdragen aan of profiteren van?
Om wie gaat het, wat wordt er in die situatie bedoeld, etc.
Links& rechts visie:

,Tentamenvraag:
Links: grote overheid, overheid veel doen.
- Grote publieke sector
- Ongelijke kansen
- Gezamelijk belang

Mensen moeten meer ondersteuning krijgen. Mensen moeten meer hulp hebben om te kunnen
participeren. Dit moet doormiddel van een grotere publieke sector(meer proffesionals, meer
overheid).

Meer oog voor ongelijke kansen van mensen, niet participeren: je kunt er niets aan doen je hebt
pech, vrijwilligers en mantelzorgers niet overbelasten, dus overheid meer helpen.

Zorgen dat mensen toch mee kunnen doen ondanks ‘pech’.
Overheid belangrijk.

Rechts: kleine overheid, mensen veel zelf doen
- Eigen kracht
- Eigen schuld
- Marktwerking
- Eigen initiatief
- Individuele vrijheid
- Passieve overheid
Mensen moeten niet teveel publieke voorzieningen hebben i.v.m. misbruik. Mensen moeten meer
zelf doen. Kleinere publieke sector,( minder proffesionals, meer markt).

Mensen kunnen veel meer als ze maar uitgedaagd worden daartoe, niet participeren; eigen schuld
had je maar beter moeten doen. Positiever over mogelijkheden om meer door
vrijwilligers/mantelzorgers te laten doen.

Iedereen moet meedoen
Niet teveel gaan steunen op hulp van proffesionals.

 Mijn beroep
Werkgelegenheid bij links meer door overheid, rechts meer door eigen onderneming.
Bij wie in dienst?
Mensen ondersteunen of zo snel mogelijk loslaten? Links meer ondersteunen, rechts meer snel
vrijlaten.
Rol van kerken? Doen meer bij rechtse samenleving, kerken meer vrijheid om te helpen.
Veel samenwerken met vrijwilligers, mantelzorgers, particuliere initiatiefnemers? Rechts meer met
vrijwilligers etc. Dan links omdat de samenleving er dan meer afhankelijk van is.

 Jouw visie op de samenleving?
Hoe de samenleving er nu uit ziet, is een resultaat van politieke processen(geen vaststaand gegeven).
= kwestie van mens- en wereldvisie, jouw visie beïnvloed de samenleving.

Hoorcollege 2 cultuur in een stroomversnelling

Geschiedenis: hulpverlening en theologie is samenspel tussen kerk- overheid- particulier initiatief =
dynamisch.
Actualiteit: samenleving verschuift van ‘verzorgingsstaat’ naar ‘participatiesamenleving’.

, Van Peursen: algemener model over ontwikkeling westerse samenlevingen, dus overstijgend tav
concrete geschiedenis en concrete actualiteit.

Cultuur 1
 Definitie van Peursen:
- Cultuur is alle neerslag van de menselijke activiteiten. Hoe wij onze huizen bouwen, hoe de
verhouding ouder- kind is, etc.
- Pag. 13 de neerslag van de activiteit van de mens
- Pag. 14 de uitingen van het hogere, geestelijk leven van de mens  cultuurvolken vs.
Natuurvolken  westerse blanke mens als hoogste stadium
- Pag. 14 levensuiting ieder mens en mensengroep ten uitdrukking komend in hoe mens
ingrijpt in de natuur (alle volken zijn cultuurvolken!).
- Pag. 15: cultuur= dynamisch= traditie + actuele concretisering + ethische keuzen moo
toekomst.

Cultuur 2
 Hofstede & Hofstede (2005)
- Collectieve mentale programmering die de leden van 1 groep of categorie mensen
onderscheidt van die van andere.
-  cultuur zit in alles en daarom heeft cultuur duurzaamheid (positief en negatief).
- Ui- model van Hofstede




Fasenmodel van Peursen
Naam fase: Pervetering fase: (goede gaat in het kwade overlopen)
1. Mythisch magie
2. Ontologisch substantialisme
3. Functionalistisch operationalisme.
De fasen eindigen in het tegenovergestelde omdat ze vastlopen.

Mythische fase
- Middeleeuwen: er waren geen wegen, er was geen telefoon etc. We konden maar kleine
stukken land verbouwen i.v.m. weinig machines destijds en hadden altijd last van het vele
water.
- Nauwelijks onderscheid tussen mijzelf en de natuur, de natuur is beangstigend en
beïnvloedend, het kan mij zomaar ziek maken, laten sterven en het is gevaarlijk. Ik heb geen
beheersing over de natuur. De mens en omgeving lopen in elkaar over op een spookachtige
enge manier.
- Er waren goden, maar het was onduidelijk welke invloeden die goden uitoefenden. De
godheid tevredenstellen, hoe zorg ik ervoor dat de god voor mij is en niet tegen mij?
- We moeten ons heel sterk houden aan wat er in de mythe wordt gezegd. In de traditie
blijven leven.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur JoelleHessing. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

76799 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,49  1x  vendu
  • (2)
  Ajouter