Resume
samenvatting sociologie
- Cours
- Sociologie
- Établissement
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
dit is heel de leerstof samengevat (ppt+ boek), is voldoende om op examen te slagen (had in eerste zit 14/20)
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Sociologie1. Inleiding: Het sociologisch perspectief
1.1 Het sociale en sociologie
Basisvragen van sociologie:
1. Wat verklaart de ordening van het samenleven?
2. Hoe wordt het individu beïnvloedt door het maatschappelijke?
3. In wat voor samenleving leven we?
4. ( Hoe onderzoeken we dit op een wetenschappelijke manier? -> methodologie)
1.2 Over sociale relaties, bindingen en verbanden
Sociale handeling: handelen dat gericht is op het handelen van een ander
- 2 of meer actoren: individuele of collectieve ‘eenheden’ met een handelingsvermogen
(=agency)
- Sociaal handelen (def)-> het sociaal gebeuren dat zo ontstaat
- Sociale relatie, verhouding waarin sociale handelingen met elkaar verwerven raken omwille
van de oriëntatie van de actoren op elkaar
Samenhandelen van Max Weber:
- Zelfreferentialiteit: altijd gericht op een andere sociale handeling (terug of vooruit
verwijzing) -> als je hallo zegt verwacht je iets terug
- Dynamisch, voortdurend nieuwe handelingen
- Contingent: voorspelbaar en onvoorspelbaar
- Reflexieve monitoring van handelen (wanneer iemand praat: observeer en luister je ->
mentaal antwoord aan het voorbereiden)
Samenhandelen creëert afhankelijkheidsverhoudingen (betrokken actoren hebben elkaar nodig)
- Sociaal verband: specifiek geheel van onderlinge afhankelijkheden
Vb. KUL -> de Vlaamse universiteiten
- De samenleving = het geheel van alle sociale relaties, sociale afhankelijkheden, sociale
verbanden of sociale netwerken
1.3 Van veralgemeende afhankelijkheid naar wereldsamenleving
Moderne maatschappij: functioneel gedifferentieerde wereldmaatschappij
͐ Modernisering: arbeidsindeling, taakspecialisatie en functionele specialisatie ->
afhankelijk van mensen
͐ Mondialisering, globalisering: -> sociale netwerken: kettingen van afhankelijkheden
(vb. gsm heeft delen van heel de wereld nodig)
1.4 Sociologische verbeeldingskracht
Sociologie: relationeel denken <-> egocentrische maatschappijbeeld= blik naar anderen vanuit
onszelf
1
, Sociologie
* Samenleving= cirkels van ander rondom mij
* Hoe verder afgelegen, hoe minder in contact, hoe minder
afhankelijk van hun
Je ontsnapt niet aan afhankelijkheid! Ook al zie je het niet = sociale blindheid
De sociologische verbeeldingskracht (brede zin) : zichzelf zien als knooppunt van talloze sociale
bindingen, verbanden of netwerken
De sociologische verbeeldingskracht (strikte zin): persoonlijke problemen met sociale feiten of
veranderingen verbinden
Depersonaliseert problemen: individueel probleem hangt minder samen met
persoonlijkheidskenmerk maar wordt verbonden aan algemeen sociale feiten
Vb. burnout ligt niet meer aan de persoon zelf, maar aan het systeem
Kan tot victim blaming zorgen= slachtoffer krijgt schuld (vb. verkrachting vrouw-> zelf gezocht)
3 stamvaders van sociologie: Emile Durkheim, Karl Marx, Max Weber
2. Sociale stratificatie, armoede en beleid
2.1 Goede bedoelingen en hun onbedoelde gevolgen
De moeilijkheid: overheid die tussenkomt in de private sfeer? => onbedoelde gevolgen
Vb. meer en betere leerhulp voor ‘allochtonen’ op bepaalde scholen verandert die nog meer in
‘concentratiescholen’
Vb. segregatie- effect sociale woningbouw
« Soms onbedoelde gevolgen met omgekeerd effect= perverse effecten
Vb. overheid zet drempels in de weg zo trager rijden -> mensen nemen alternatieve routes
(meestal routes die daarvoor rustiger waren, even snel rijden)
« Mattheüseffect: wie al veel heeft, zal nog meer krijgen. Wie al weinig heeft, zal nog minder
hebben
Vb. lagere prijzen voor cultuuraanbod: opera nu goedkoper, maar meestal voor hoge klasse
Vb. kinderopvang -> minder gebruikt door lage klasse: beschikbaarheid (shiften
laaggeschoolden), bereikbaarheid (auto?), betaalbaarheid
« Er zijn altijd onbedoelde gevolgen bij ingrijpen in sociale wereld-> reden: complexe
afhankelijkheidskettingen
« Ook onbedoelde gevolgen buiten overheidssfeer: vb pulish or perish: als je als onderzoeker
niet genoeg publiceert ga je kopje onder, beter om 4 kleine artikels dan 1 grote
« Onbedoelde gevolgen en voorspellingen:
- Self denying prophecy (zichzelf weerleggende voorspelling) = concrete ware
voorspelling zorgt voor het niet waar zijn
Vb. filevoorspelling-> niemand gaat ernaar toe: geen file meer
2
, Sociologie
Vb. toekomstige beroepschaarste: velen studeren het nu, later zelfs geen beroep meer
voor sommigen
- Self fulfilling prophecy: aanvankelijk onware voorspelling zorgt onbedoeld voor een
handelen dat haar waarmaakt
Vb. Corona-> wc papier
˚ Self-fulfilling illustreert: Thomas-theorema: ‘if men define situations as real, they
are real in their consequences’ (We leven in interpretaties van realiteit)
˚ Stereotypen gedragen zich als self fulfilling :
Stereotypen= voorstellingen van een groep en haar leden (+ of - )
Vb. leerkracht gaat er van uit dat zwarte leerling slechter gaat halen -> legt niet
even goed uit als bij blanke leerlingen=> behaalt slechte punten
=> vaak onbewezen of onbewijsbare veronderstelling over de toekomst die voor
waar worden gehouden => sociale geloofscirkel (effect sterker door trendsetter)
Vb. influencers: voorspelling-> geloofwaardig-> invloedrijk-> Voorspelling waar
2.2 Sociale structuren en verwachtingen
Basisvraag 1: Wat verklaart de ordening van het samenleven?
- Voorspelbaarheid (vb. prof komt binnen, stil)
- Achterliggend patroon is kwetsbaar (praten)
- Sociale structuur= globale richtingsaanwijzer, is geen concrete handeling ( er wordt
verwacht van leerlingen dat ze zwijgen tijdens de les)
Structuren: sociale normen of voorschrijvende ‘sociale verkeersregels’-> anders per situatie,
relatie en positie (vb. prof<-> student)
- Formele en informele sociale normen
Vb formeel: verwcaht dat prof op tijd komt (staat in het reglement)
informeel: verwacht dat prof met strik komt
- Normen vertalen zich in verwachtingen: “mensen worden onderling door wederzijdse
verwachtingen verbonden en die verwachtingen geven vorm aan de samenleving”
- => sociale verwachtingen als grondstof van het samenleven
2.3 Objectieve en subjectieve sociale ongelijkheid
Bij geordende sociale verhoudingen is er vaak boven en onderschikking (hoog en laag)
Sociale ongelijkheid:
- Asymmetrie of hiërarchie tussen individuen
- Oneven verdeling van sociale privileges
Objectieve sociale ongelijkheid ~dimensie: financiële middelen, onderwijs, macht,..:
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur k1000alopeztobar. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
52510 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans