Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Examenvragen mensen verstaan 1 () €10,49   Ajouter au panier

Examen

Examenvragen mensen verstaan 1 ()

2 revues
 358 vues  6 fois vendu

Dit document "examenvragen mensen verstaan 1" bevat alle examenvragen van de 2 examens mensen verstaan in 2018 en van de 2 examens mensen verstaan in 2019. Dit document bevat dus examenvragen van vorig EN dit jaar. In het document kan u de vragen t...

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 22  pages

  • 20 août 2019
  • 22
  • 2016/2017
  • Examen
  • Inconnu
Tous les documents sur ce sujet (6)

2  revues

review-writer-avatar

Par: stefvangool • 4 année de cela

review-writer-avatar

Par: sarah123456 • 4 année de cela

Traduit par Google

many sample questions with improvement key

avatar-seller
superpens
Examenvragen mensen verstaan algemene psychologie +
ontwikkelingspsychologie:

Deel 1: Algemene psychologie (vragen per hoofdstuk)
Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en wetenschap
1) Stef komt thuis van school, hij is erg onrustig. Hij smijt zijn boekentas in een hoek en schopt zijn
schoenen uit. Mama reageert er maar niet op, ze zou het alleen maar erger maken, weet ze.

Bij het avondeten kan hij maar niet stil zitten aan tafel. Papa wordt er nerveus van en zegt: je moet
wat minder RedBull drinken Stef. Mama zegt, och schat, laat hem toch, zo zijn jongens toch?
Als baby daverde zijn wiegje toch ook al? En je eigen vader, waar hij zo op lijkt, was die niet van
hetzelfde hout gesneden? Maar papa stuurt Stef naar zijn kamer, zonder eten, dat zal hem wel leren.

Er zijn zes perspectieven van waaruit een psycholoog Stefs gedrag zou kunnen verklaren – Zoek er
drie in deze casus: telkens: hoe heet het perspectief – welk is het basisidee – wat kan in de casus
Stefs gedrag bepalen?

1) Biologisch perspectief

Idee: het lichaam kan apart van de geest bestudeerd worden

Gedrag bepaald door een teveel aan stoffen die in Redbull zitten

Of: genen: uit hetzelfde hout gesneden

2) Behavioristisch perspectief

Idee: psychologie bestudeert observeerbaar gedrag niet de mentale processen

Mama reageert niet op Stefs gedrag, in feite bekrachtigt ze door te zeggen dat jongens toch zo zijn

3) Holistisch perspectief: psychologie van de karaktertrekken

Idee: Personen hebben permanente karaktertrekken en temperament

Als baby daverde zijn wiegje ook al



2) Ik wil het verband bestuderen of meisjes die als tiener zwanger waren en een kind kregen het
goed doen in het hoger onderwijs. Welke onderzoeksmethode kies ik en waarom?

Onderzoeksmethode: correlatieonderzoek

Er zijn toevallig al gegevens aanwezig, de onderzoekers hebben geen controle over de
onderzoekcondities en daarnaast is een experiment niet ethisch mogelijk.

3) Wat is het verschil tussen een experiment en een correlatieonderzoek?

Bij een experiment vertonen factoren een oorzaak-gevolgrelatie, maar geen samenhang.
Bij een correlatie vertonen de factoren samenhang (ze hebben met mekaar te maken).
Daarnaast zijn de onderzoek condities bij een correlatieonderzoek niet mogelijk (bv testen van gif).

,Hoofdstuk 2 sensatie en perceptie
4) Hoe veranderd stimulatie in perceptie?

Stap 1: stimulatie (zintuingen vangen een prikkel op)

Stap 2: transductie: zintuigen sturen neurale impulsen (= informatie) naar de hersenen zodat
hersenen dit kunnen gebruiken

Stap 3: sensatie: het signaal wordt accuraat verwerkt

Stap 4: perceptie: De sensorische informatie wordt verwerkt door het perceptuele gedeelte in de
hersenen, zo kunnen de hersenen begrijpen wat deze informatie betekent.




Varianten van deze vraag zijn: “hoe veranderd stimulatie in sensatie”, “wat is de relatie tussen
sensatie en perceptie”.



5) Met behulp van de signaaldetectietheorie kunnen we begrijpen waarom je de ene keer iets
opmerkt en de andere keer niet. Leg uit anders verwoord: Welke factoren bepalen volgens de
signaaldetectietheorie of een sensatie ontstaat)?

Sensatie is afhankelijk van de kenmerken van de stimulus (vb intensiteit van de stimulus: sterkte,
figuur tegen achtergrond)

De achtergrondstimulus (andere dan de centrale prikkel die versterkend of verstorend kunnen
werken (vb achtergrondgeluid)

De detector (vb eigenschappen van de waarnemer: belangstelling, interesse)



6) Een persoon gaat naar de winkel, in deze winkel zijn een aantal elementen die verwijzen naar top-
down verwerking & bottom-up verwerking (geef deze).

Bottem-up: bedrijven proberen hun verpakkingen zo aantrekkelijk mogelijk te maken (het is een
stimulus gedreven werking, onze zintuigen merken dit op en we worden er toe aan getrokken)

Top-down verwerking: Als men gaat winkelen terwijl men honger heeft gaat het gevoel van honger er
voor zorgen dat een persoon meer eten gaat kopen. (conceptuele kennis gedreven verwerking)

Variant hiervan is ook mogelijk: “benoem 2 complementaire processen in een verhaal.
Waar is eerder een stimulus gedreven verwerking & conceptuele kennisverwerking”?

, 7) Geef een eigen voorbeeld van de vier Gestaltwetten en leg uit wat de wet van Prägnanz betekent.

Gestaltwetten of de wetten van perceptuele ordening (synoniem)

 De wet van gelijkenis + eigen voorbeeld

 De wet van nabijheid + eigen voorbeeld

 De wet van continuering + eigen voorbeeld

 De wet van gemeenschappelijke bestemming + eigen voorbeeld

Prägnanz: algemeen principe van de Gestaltwetten: minimumprincipe van perceptie: mensen hun
zintuigen kiezen bij voorkeur het meest eenvoudig patroon: datgene wat het minste cognitieve
inspanning vraagt voor onze zintuigen.



8) Wat hebben de Gestalttheorie en de theorie ‘concluderen door leren’ te bieden voor een beter
begrip van de waarneming?

De gestalttheorie en de theorie concluderen door leren helpt ons de wereld makkelijker te begrijpen:

Gestalttheorie: NATURE (aangeboren invloeden bij de mens om de wereld makkelijker te begrijpen)

Onze hersenen vormen een heel percept dat meer is dan de som van de delen.
Dit gebeurt met behulp van de gestaltwetten

Concluderen door leren: NURTURE (de mens heeft dit zichzelf aangeleerd)

Perceptie wordt beïnvloed door ervaring, we gebruiken eerder opgedane kennis om nieuwe info te
interpreteren.

 Beide zijn nodig om waarneming te verklaren!



Begrip: spiegelneuronen: gedeelte in onze hersenen die ervoor zorgen dat mensen empathie kunnen
ervaren.




Hoofdstuk 3 Leren

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur superpens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

62890 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€10,49  6x  vendu
  • (2)
  Ajouter