Resume
Samenvatting per les
- Cours
- Jeugdcriminologie
- Établissement
- Katholieke Hogeschool Leuven (UCLL)
Dit is een samenvatting van elke les in chronologische volgorde.
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
JEUGDCRIMINOLOGIE- Boek zelf aankopen! jeugdcriminologie van de jeugdondersteunt zijn lessen
Studieboeken Criminologie & Veiligheid - achtergronden van jeugdcriminaliteit - Achtergronden van jeugdcriminaliteit -
Inconnus - paperback, Boek Alle boeken bij Fnac.be (derde druk)
Boom studieboeken criminologie - Justitiële interventies | 9789462365681 | Ido... | bol.com (2e druk)
- Belang om goede notities te maken, er gaat niet altijd een ppt zijn, je volgt lessen mee
- Filmpjes helpen u om leerstof te verwerken
- documentaires, artikels, teksten die hij geeft is leerstof en er komen vragen van op examen!!
- Kwaliteit boven kwantiteit, vooral goed begrijpen en weten waar alles staat.
- open boek online Examen (cursus, eigen notities etc ) bestaat uit stellingen en vandaaruit open vraag
- Wel cascade systeem
- Slaagcijfer ligt hoog, gemiddelde is 12
Inleiding- les 1: termen en begrippen
Welke thema’s denken we dat aan bod zullen komen: wat zijn vaste oorzaken waarom jongeren crimineel gedrag vertonen. Er
zijn altijd bepaalde vaste oorzakelijkheden die overal terugkomen
correlatie = samenhang, overeenstemming tussen twee dingen
causaliteit = samenhang maar ook oorzakelijkheid, het ene vindt plaats door het andere
bv: je eet tijdens speeltijd je koekje en je merkt na verloop van tijd op dat wanneer de jongen met rode pet er staat je
koekje ook altijd verdwenen is. Dan is er dus correlatie tussen de twee gebeurtenissen maar het zou wetenschappelijk
fout zijn om meteen te zeggen dat er ook causaliteit/oorzakelijk verband is. Uiteindelijk was het de vriendin van de
jongen die suikerverslaafd is en die je koekje stal. Dat is dus de oorzaak: het meisje kwam tijdens de pauze al het
koekje halen
er is dus correlatie tussen het verdwijnen van uw koekje en het verschijnen van de jongen maar de causaliteit zit in
het feit dat de vriendin op voorhand het koekje al kwam halen
nature – nurture
o nature: zaken die van nature aangeboren zijn (bv trauma opgelopen, door ondervoeding hersenschade
oplopen, deficit in hersenen waardoor je gn verbanden meer kunt leggengevolg ze weten niet meer
wat het gevolg is van hun acties, cf rol v hersenen in neurobio (prefrontale cortex vr belangrijke
beslissingen, planning,..))
o nurture: aangeleerde aspecten door de omgeving (bv bandura: modelling met agressief gedrag op pop
en kinderen gingen dat gedrag overnemen)
zo zijn er versch fenomenen die we ook zullen behandelen in jeugdcrimi vanuit nature – nurture
er zijn heel veel factoren die rol spelen wrm bepaalde jongeren dingen doen of net niet doen (bepaald gen die
kans op verslaving verhoogt, bepaalde aandoeningen zoals ADHD die het functioneren beperkt/beïnvloedt, .. ook
positieve factoren die bepaald gedrag voorkomen zoals goede omgeving, ondersteunende opvoeders,… peer
influence,..)
peer influence = invloed door leeftijdsgenoten
-> vanaf bepaalde leeftijd heeft peers veel meer invloed dan ouders dus peer group heel erg belangrijk op
bepaalde leeftijd voor bepaald gedrag te begrijpen/onderzoeken
neemt jeugdcriminologie toe? We maken ons vandaag meer zorgen over de jeugd en welke kant die opgaan
-->het is van alle tijden, 100 jaar geleden maakten men ook al bedenkingen over de jeugd
een vd belangrijkste/grootste veranderingen = internet, er gebeuren nu meer dingen online en dat was
vroeger niet (cyberpesten, hacken, kinderporno p. 23)
criminaliteit = relatief
1
, ->wat men ervaart als crimineel is tijd- en plaatsgebonden
->bepaalde zaken w illegaal en omgekeerd, niet omdat de essentie anders w maar omdat er versch tijdsculturen
zijn
Vb: als hier een man de gsm nakijkt van een vrouw, is dat geen respect voor de privacy, in India bijvoorbeeld is
dat een norm dat mannen hun vrouwen in het oog moeten houdenverschil in culturen; sommige dingen
mogen wel in bepaalde cult en in andere niet
Vb: jongere doet aan zelfverdediging volgens hem/haar, maar door anderen wordt dit gezien als een misdaad
Vb: Seks binnen het huwelijk In bepaalde culturen kan dit niet geclassificeerd worden als verkrachting omdat
dit hoort bij de verplichtingen van het huwelijk. Ook tijdsgebonden omdat dit vroeger hier ook zo was.
Vb: abortus, vroeger mocht het niet, in sommige landen nog steeds niet
Vb: homoseksualiteit?
DSM = Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders
= classificatiesysteem van psychologische stoornissen
->onderdeel hiervan: parafilie = een ongewone, atypische seksuele interesse/voorkeur vr bepaalde
activiteiten/erotische doelen of objecten
-> dus: seksuele afwijkingen vb pedofilie, necrofilie (=seksuele voorkeur vr het bedrijven v seks met een dood
lichaam), …
->tot 1974 hoorde homofilie ook bij de parafilie, toen werd homofilie ook gezien als een seksuele afwijking, het
werd gezien als een ziekte (ze criminaliseerde homofilie tot in 1974)
->er staan hier ook nog andere ziektes in die later ook mss eruit gezet zullen worden (bv BDSM)
Taak: relativisme v jeugdcriminaliteit aantonen met voorbeelden uit cultuur en geschiedenis. Dus zoek feiten die
vroeger als een criminele daad werden gezien, maar nu niet meer en omgekeerd.
- Leeftijd alcohol kopen en gebruiken verschilt in veel landen, in sommige landen moet je er 16 voor zijn, in anderen
18
- vroeger stond er geen leeftijd op het lopen van sigaretten, nu moet je er 16 voor zijn
- landloperij (=mensen die geen dak boven hoofd hebben en geen huur voor een huis kunnen betalen) was vroeger
strafbaar. Toegepast op jongeren: jongeren die van huis weg liepenvroeger strafbaar, nu is het niet meer strafbaar
- spijbelen?? Homoseksualiteit? Soft drugs?
Extra: zoek voorbeelden v nurture en nature debat in het domein van de jeugdcriminaliteit
- nurture; bv wnnr jongeren gaan stelen, dit kan liggen aan slechte invloed van vrienden, slechte controle in de winkels,
weinig controle thuis of slechte opvoeding, …
- nature; bepaalde genkenmerken, eigen persoonlijkheidsontwikkeling (the big 5), hersenschade opgelopen, te weinig
zuurstof bij geboorte->kan ook soms grote gevolgen hebben dat ze bv bepaalde dingen minder begrijpen of sneller op hun
paard zitten,…
H1 en 2 interessant om te lezen, duidt dit heel goed om vb te gevenhistorische feitenkennis over hoe het sociale
construct doorheen de geschiedenis is vervormd en ook hoe de jeugdcrimi veranderde doorheen tijddus als info
voor voorbeelden te geven op examen. Ga je moeten doen (mag zelfverzonnen of vanuit cursus) je moet dus niet
van A to Z die hfst kennen (lezen uit interesse zodat je er op examen kan uitleg over geven)
Vb examenvraag: kinderen werden als volwassenen berechtigd geef es vb (hoe zag je dat op school niv)
Voor lessen 1 + 2 lees H1 en 2 in hbVerduidelijkende en illustratieve achtergrondteksten hierbij: Het geeft
aan wat voor pendelbeweging het perspectief op jeugdcriminologie doormaakt met invloed van geschiedenis,
politiek, media, etc.
H1 en 2onaangepast gedrag en vechten w veel minder gecriminaliseerd, stevige knokpartijen was nrm
Zelfde vr politie etc, tegen landloperij, daar werd helemaal niet mee gespot toen, ondervragingen waren ook vaak heel
ernstig
P17-18pendelbewegingen ahv maatschap en politieke bewegingen
Ook verschil in aanpak in het onderwijs.... bv: met de lat slaan, op blote knieën zitten...
Alles w opgelost met slaan, geweldzie je in boek p 25
2
,3
, Les 2: Documentaire; Gypsy Blood
(sluit aan bij de discussie over het feit dat criminaliteit enige relativiteit oproept bij de interpretatie. In de literatuur
spreekt men van een 'sociaal construct'.) Ook een voorbeeld van sociaal construct en de invloed van cultuur op de perceptie
van bv. geweld en antecedenten in de opvoeding
true Stories: Gypsy Blood Filmed over two years by award-winning photographer Leo Maguire, Gypsy Blood examines the
violent culture that some gypsy and traveller fathers hand on to their sons. The film is an intimate portrait of two gypsy
families, their fight for respect and the price they pay in cycles of revenge that can erupt into sudden and terrifying violence.
The Dohertys are Irish Traveller royalty. While Hughie Doherty, 27, becomes embroiled in a fight to defend his family's
name, his seven-year-old son Francie is caught between two worlds, learning to read at primary school while learning to
fight with his fists at home. Fred Butcher is Romany but torn between the gypsy fighting tradition and his love as a father. His
nine-year-old son, Freddy Cole, is terrified his father will be badly hurt in a fight. The film follows the story of how Fred nearly
dies in a machete attack as a day of drinking and sparring goes terribly wrong. Gypsy Blood is a haunting study of
masculinity, violence and the uneasy relationship gypsy and traveller men have with their bare-knuckle traditions, and an
insight into people living amongst a wider society but sometimes with values that are a world apart. Gyspy Blood is part of
True Stories, which commissions and showcases the best feature-length documentaries.
Notities:
- dit is hun manier om iets op te lossen, zelfs kinderen willen vechter worden, ze denken niet aan de gevolgen
- wnnr de vader het kind wil slaan dan bijt de hond -> dan schopt de vader de hond
- kippengevechten zijn vaak de oorzaak van het vechten als ze zat van het cafe komen
- ze bereiden de kinderen voor om vr zichzelf op te komen en niet over zich te laten lopen
- schieten is ook belangrijk omdat ze respect krijgen voor het land en dezelfde gebruiken/ krijgen
- gevechten is voor hun nrm, ze horen verhalen van al generaties terug, ze willen laten zien dat ze een man zijn, er
zijn wel bepaalde regels (niet bijten, geen handschoenen etc) als ze dat doen is het niet fair en kan het slecht aflopen
- de man was een goede man volgens de vrouw tot hij begon te boxen, trainen, jagen,.., hij verloor ook zijn vader op
25 jaar
- zoon wil niet dat zijn vader vecht—het kan steeds erger w zegt hij en hij kan sterven
- “ill do whatever it takes to win”, bij opgroeien zie je ook alle vijanden van je vaders, nonkels dus wil je dat je
kinderen ook leren vechten en dat gaan ze uiteindelijk ook zelf willen omdat je de vijanden ziet en je wil naam van
fam in stand houden
- hij wil ook verantwoordelijkheid nemen om er vr kinderen te zijn en te verzorgen, broers, vrouw en zussen maar hij
zal uiteindelijk wel alles willen opgeven en zelfs nr gevang gaan om de man die hem heeft gepakt terug te pakken
Sociaal construct in docu gypsy blood: -vechten met andere kinderen w als normaal gezien, oplossen van een conflict
Vragen hierbij:
1. Wat betekent geweld in termen van sociaal construct?
Criminaliteit/geweld is een sociaal construct, dat houdt in dat wat mensen als criminaliteit/geweldadig beschouwen
afhankelijk is van menselijke en gemeenschappelijke afspraken
Een sociale constructie is iets dat niet bestaat in de objectieve realiteit, maar als een resultaat van menselijke
interactie. Het bestaat omdat mensen het erover eens zijn dat het bestaat. Geweld is dus eigenlijk een grens van
bepaald gedrag dat overschreden wordt en niet wordt aanvaard. Waar die grens ligt hebben aantal mensen bepaald.
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur florinemostien. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
75323 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans