Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
PABO afstudeerportfolio LIO werkplekleren thema 16 volledig - De Nieuwste Pabo €10,99   Ajouter au panier

Dissertation

PABO afstudeerportfolio LIO werkplekleren thema 16 volledig - De Nieuwste Pabo

 12 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

In dit document is een volledig uitgewerkt afstudeerportfolio te vinden van de opleiding leerkracht basisonderwijs op De Nieuwste Pabo. Het portfolio betreft het product wat gebruikt wordt om te mogen afstuderen van thema 16 voor de leeftijdsprofilering oudere kind. Dit portfolio komt uit het vierd...

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 29  pages

  • 30 juin 2024
  • 29
  • 2023/2024
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 9-10
avatar-seller
29

,LIO beoordeling
Periode 16 Summatief
Naam student Iris Eggels Studentnummer 4210239
Naam basisschool Hubertusschool, Herten Groep basisschool 7
Naam mentor Josine Beulen-Stocks Datum 11-06-2024
Naam beoordelaar: Jan van Espen Naam examinator: Ludo Peters
(directeur/externe (opleidingscoach/interne
beoordelaar beoordelaar dNP)
werkplek)

Beoordeling:
o Eerste kans
o Herkansing
*Afspraken betreffende een eventuele herkansing dienen hieronder vastgelegd en door alle partijen ondertekend te worden.


Argumentatie gebaseerd op de vier beroepssituaties vanuit de criteria in 4.5 en de normering in
4.6:
I. Handelen in de klas als pedagoog – o.g.v. de zelfbeoordeling, feedback, bewijs en het gesprek (stap 1 t/m 3 uit
paragraaf 4.6.). (competentie 1 interpersoonlijk en 2 pedagogisch)




II. Handelen in de klas als didacticus – op grond van de zelfbeoordeling, feedback, bewijs en het gesprek (stap 1 t/m
3 uit paragraaf 4.6.). (competentie 3 vakinhoudelijk didactisch en 4 organisatorisch)




III. Communiceren met ouders en collega’s – op grond van de zelfbeoordeling, feedback, bewijs en het gesprek
(stap 1 t/m 3 uit paragraaf 4.6.). (competentie 5 samenwerken met collega’s en 6 met de omgeving)




IV. Zelfsturing en visieontwikkeling – op grond van de zelfbeoordeling, feedback, bewijs en het gesprek (stap 1 t/m 3
uit paragraaf 4.6.). (competentie 7 reflectie en ontwikkeling)




Ontwikkelingsgerichte feedback



Vervolgafspraken




2

, Zelfbeoordelingsformulier LIO
Dit formulier dient ter voorbereiding op het beoordelingsgesprek door de student te worden ingevuld.


Naam student: Iris Eggels Studentnummer: 4210239

Stageschool: Hubertusschool, Herten Stagegroep: 7

Datum: 28-05-2024 Periode: 16

Onderstaand schema wordt gevuld door per beroepssituatie één of meer leerdoelen op te nemen, gebruikte
literatuur te vermelden en terug te blikken op het resultaat van de uitgevoerde activiteiten. Daarbij verwijs
je naar relevant bewijsmateriaal dat aanwezig is in het portfolio of dat je ter plekke meebrengt om jouw
persoonlijke ontwikkeling te tonen.


Bero Co Terugblik op de realisatie van de leerdoelen.
eps mp
situa e
ties tenties
I Doel: De LIO kan in hoge mate zelfstandig verantwoordelijkheid dragen en nemen voor het
creëren van een goed leef- en leerklimaat van een representatieve groep leerlingen
gedurende vijf maanden, binnen de kaders van de opleidingsschool.
Literatuur:
• Beemen, L. van (2006) Ontwikkelingspsychologie, Groningen: Wolters-Noordhoff.
• Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2018). Handbook of Self-determination Research. University Rochester Press.
• Gordon, T. (2015). Luisteren naar kinderen / druk 16: Van contact naar verbinding binnen het gezin.
• Horeweg, A. (2015). Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs / druk 1: een praktisch handboek.
• Kerpel, A. (2023, januari 24). De pedagogische opdracht van de basisschool. wij-leren.nl. https://wij-
leren.nl/pedagogische-opdracht-basisschool.php
• Lemov, D. (2021). Teach Like a Champion 3.0: 63 Techniques that Put Students on the Path to College.
John Wiley & Sons.
• Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. (2023, 27 februari). Pedagogisch klimaat. Primair
Onderwijs | Inspectie van het Onderwijs. https://www.onderwijsinspectie.nl/onderwijssectoren/primair-
onderwijs/schoolverschillen/pedagogisch-klimaat
• Raeijmaekers, F. (2023, 7 juli). Succeservaringen en groeimindset in de klas. TalentenLab.
https://www.hettalentenlab.nl/succeservaringen-en-groeimindset-in-de-klas/
• Sanders-Rosbergen, B. (2018). De kracht van direct positief belonen.
https://www.smartonderwijs.nl/uploads/9/4/6/7/9467353/de_kracht_van_positief_belonen.pdf
• SLO. (2023). Lexicon - groepsplan. Geraadpleegd op 13 november 2023, van
https://www.slo.nl/thema/meer/jonge-kind/lexicon/groepsplan/
• Stevens, L. (2023, 9 november). Het CAR-model. Metis Onderwijsadvies. Geraadpleegd op 9 november
2023, van https://metis-onderwijsadvies.nl/2017/12/12/car-model/
Interpersoonlijk & pedagogisch




Terugblik:
Elke klas bestaat uit veel verschillende kinderen. Een leerkracht dient hen eerst te leren
kennen om effectief onderwijs te kunnen bieden (Kerpel, 2023). Een goed pedagogisch
leerklimaat wordt gekenmerkt door duidelijke regels, verwachtingen en structuur, wat zorgt
voor voorspelbaarheid en rust (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, 2023).
Wanneer de relatie tussen de leerkracht en de leerlingen goed is, voelen leerlingen zich veilig,
kunnen ze actief deelnemen en verbeteren hun leerprestaties. Dit staat tevens in lijn met de
drie basisbehoeften die bijdragen aan de pedagogische taak van een school; relatie,
competentie en autonomie (Deci & Ryan, 2018; Stevens, 2023). Het is van essentieel belang


3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur iriseggels. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

84197 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€10,99
  • (0)
  Ajouter