Deze samenvatting bevat de essentiële leerstof voor het examen OMT in de bewegingswetenschappen voor het 2de jaar. Met deze samenvatting behaalde ik een 16/20.
Onderzoeksmethodologie
Hoofdstuk 1: Basisprincipes en -begrippen v wet. Ond.
Doelen wet. Ond.:
- Problemen oplossen
- Waarnemingen veralgemenen
- Verklaringen vinden
- Theorieën opbouwen
- Theorieën testen
- Evidence-based practice
PICO/PECO-principe: om klinische (ond.)vraag te formuleren
- Probleem/patiënt/populatie
- Intervention/exposure: behandeling, test, …
- Comparison/controle
- Outcome
Soorten ond.vragen:
- Diagnostische: aandoeningen/beperkingen vaststellen
- Interventie/preventie: naar effectiviteit ve interventie/behandeling/preventieve maatregel
- Prognostische: naar voorspelling v uitkomst/beloop
- Etiologische: naar oorzaak v ziekte/gevolgen v blootstelling
Basiseigenschap wetenschapper: Kritische geest wat?, maar vooral waarom?
Eig.’en onwetenschappelijk denken/doen:
- Intuïtie vertrouwen
- Verkeerde conclusies b redenering
- Oordeel grote autoriteit vertrouwen
- Eigen ervaring vertrouwen
- Gewoontes vasthouden
2 Vormen wet. redeneren: (soms beide vormen binnen zelfde onderzoek)
Deductief = Top-Bottom Inductief = Bottom-Up
Testen v theorie (=basis voor hypothese) Opbouwen v theorie
Geen ‘echte’ nieuwe kennis Ontwikkelen nieuwe kennis
Via patroonherkenning veralgemenen naar populatie
Eig.’en wet. ond.:
- Systematisch: altijd dezelfde 10 stappen
- Repliceerbaar: stappen en methoden goed bijhouden herhaalbaar voor verder ond.
- Gecontroleerd: controle v externe factoren voor uitsluiten v interactie met bestudeerde
variabelen
- Reductief: resultaten reduceren tot algemeen gegeven
- Logisch: Besluit o.b.v. deductieve en/of inductieve logische redenering
,10 Stappen onderzoeksproces:
1. Onderwerp kiezen
2. Literatuuronderzoek
over onderwerp
3. Probleemstelling
definiëren
4. Ond.vraag en hypothese
formuleren
5. Ond.design kiezen
6. Proefgroep/Steekproef
bepalen
7. Meetmethoden bepalen
8. Data verzamelen
9. Data analyseren (via
statistische analyses)
10. Resultaten interpreteren
en rapporteren
(hypothese juist?)
Stap 2: Literatuuronderzoek: wat te onderzoeken?:
- Achtergrond vh onderwerp
- Resultaten vorige ond.’en
- Inzicht theoretisch kader en ond.methoden vorig ond.
- ‘Gaps in current knowledge’ bepalen
Nodig om:
o Probleemstelling te formuleren
o Vernieuwende ond.vraag te bepalen
Hulp bij:
o Stap 5-7: inzicht ond.methoden vorig ond.
o Stap 10: Eigen ond.resultaten verklaren
Stap 3: Probleemstelling formuleren: wat te doen?:
- Te onderzoeken probleem definiëren en afbakenen
- Replicatie bevindingen in andere populatie/setting
- O.b.v. ‘Gaps in current knowledge’:
o Vernieuwend probleem onderzoeken
o Tegenstrijdigheden vorig ond. Bepalen
o Methodologische tekortkomen vorige ond.’en qua:
Meettechnieken
Ond.design
Steekproefgrootte
- O.b.v. logisch redeneren: theorieën vorige ond.’en
vorige ervaringen/onservaties onderzoeker
- Moet voldoende concreet geformuleerd worden
- Moet concreet testbaar zijn: te onderzoeken constructen moeten meetbaar zijn
realistisch zijn (financieel, technisch, proefpersonen)
Stap 6: Populatie en steekproef
Stap 8: Soorten variabelen = zaken die gemeten worden
- Afh. Variabele = uitkomstmaat vd I/E (PICO): te verwachten variëerbare variabele t.o.v. de
onafh. Variabele. Waarvan het effect op de onafh. Variabele wordt onderzocht
- Onafh. Variabele = factor: P of I/E (PICO) waarop men invloed of effect verwacht van de
afh. variabele
In ond. Nood aan operationele definities: Zeggen wat iets is in het onderzoek, niet de = definities uit
= woordenboeken
Soorten meetschalen:
- Kwalitatieve:
o Nominale schaal: categorisch
o Ordinale schaal: rangorde v ongelijke intervallen
- Kwantitatieve:
o Interval schaal: gelijke intervallen zonder abs. nulpunt
o Ratio schaal: gelijke intervallen met abs. nulpunt
Validiteit: opzetten v sterk ond. met nauwkeurige metingen
- Interne: Controle v storende variabelen (hoogst in labo-ond. = gecontroleerde setting)
- Externe: Mate waarin resultaten veralgemeenbaar zijn (hoogst in veldond. = real-life)
= extrapoleerbaarheid: dagelijks effect bij mensen (slecht bij labo-ond. door controle)
Keuze maken: wat is belangrijkste i.f.v studie?
Gangbare procedure: 1. Intern 2. Extern
, Uitvoerbaarheid: haalbaarheid v ond.opzet en metingen binnen beschikbare tijd en met
beschikbare middelen/personeel (zowel financieel als logistiek)
Fundamenteel VS toegepast ond.:
- Doel fundamenteel ond.: Kennis verwerven onafh. v toepasbaarheid
antwoord op theoretische vragen, met niet onmiddellijk toepasbare resultaten
- Doel toegepast ond.: Oplossingen/functionele toepassingen zoeken
onmiddellijk antwoord op problemen door veralgemeende, onmiddellijk bruikbare
resultaten
Kwantitatief VS kwalitatief ond.:
- Eig.’en kwantitatief ond.:
o Kwantitatieve data: numerieke waarden
o Vooral bij deductief redeneren
o Gestandaardiseerde metingen uitvoeren
o Veel pp’en
o Statistische analyses
- Eig.’en kwalitatief ond.:
o Kwalitatieve data: uitspraken en beelden
o Vooral bij inductief redeneren (want verkennend)
o Ond.methoden i.f.v. kwalitatieve dataverzameling:
Observatie
Interviews
Vragenlijsten
o Weinig pp’en
o Categoriseren v typische uitspraken/kenmerkende beelden onderbrengen in
(=verhalend), met eventueel beschrijvende statistiek
Prospectief VS Retrospectief ond.:
- Prospectief: Vooruitkijkend/pp’en worden gevolgd id tijd
- Retrospectief: Terugblikkend (metingen vh verleden)/informatie uit het verleden wordt
gevraagd
Hoofdstuk 2: Sampling
Populatie VS Steekproef:
Doel onderzoek: Iets te weten komen over de populatie
1. Populatie bepalen waaruit steekproef getrokken moet worden = in- en exclusiecriteria
bepalen
2. Doelpopulatie = bereikbare populatie
3. Populatie schatten o.b.v. karakteristieken steekproef
Grootte steekproef:
Bedoeling: resultaten steekproef veralgemenen naar populatie representativiteit is
belangrijk!!
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur larsvandervekens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
