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Quelques exemples de cette série de questions pratiques
1.
1 Taal is zowel aangeboren als aangeleerd. A) imitatietheorie B) creatieve constructietheorie C) interactionele benadering
Réponse: C) interactionele benadering
2.
2 Zet de volgende fases op chronologische volgorde. A) Prelinguale periode – differentiatiefase – vroeglinguale periode – voltooiingsfase B) Vroeglinguale periode – prelinguale periode – voltooiingsfase – differentiatiefase C Prelinguale periode – vroeglinguale periode – differentiatiefase – voltooiingsfase
Réponse: C Prelinguale periode – vroeglinguale periode – differentiatiefase – voltooiingsfase
3.
3 Onder welke luisterstategie valt ‘tijdens het luisteren een mening vormen’? A) Globaal luisteren B) Intensief luisteren C) Kritisch luisteren D) Gericht luisteren
Réponse: C) Kritisch luisteren
4.
4 Welke auditieve vaardigheid hoort bij ‘een woord in klanken splitsen’? A) Auditieve objectivatie B) Auditieve analyse C) Auditieve synthese
Réponse: B) Auditieve analyse
5.
5 Welke visuele vaardigheid hoort bij ‘volgorde van letters onthouden’? A) Visuele discriminatie B) Visuele analyse C) Spatieel ordenen D) Letterpositie bepalen
Réponse: C) Spatieel ordenen
6.
6 Bij welke leesstrategie worden wisselrijtjes toegepast om het lezen te bevorderen? A) Lezen m.b.v. clusters en spellingspatronen B) Lezen m.b.v. de visuele woordvorm C) Lezen m.b.v. morfologische analyse D) Lezen m.b.v. de context
Réponse: A) Lezen m.b.v. clusters en spellingspatronen
7.
7 Welke voordrachtsaspecten zijn belangrijk bij het voorlezen van een tekst? A) Snelheid, volume, intonatie, leestempo B) Pauzes, articulatie, lettergrepen, grammatica C) Rijm, klemtoon, interpunctie, begripsverheldering D) Woordenschat, spelling, vloeiendheid, leesplezier
Réponse: C) Rijm, klemtoon, interpunctie, begripsverheldering
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