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2.1 Opvoedingsondersteuning Cijfer: 8
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Een uitwerking van de module: Opvoedingsondersteuning, Cijfer: 8
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OpvoedingsondersteuningNaam: Bowedee Burleson
Studentnummer: 688075
Leercoach: Angela Jellesma
Werkcoachbegeleider: Angelique Kostermans & Hetty Driessen
1
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Verdieping opvoedingsondersteuning............................................................................................................ 3
Wat is opvoedondersteuning?.............................................................................................................................4
Invloed en problemen...........................................................................................................................................4
Praktijkvoorbeelden.............................................................................................................................................5
Opvoedingsvragen en problemen.................................................................................................................. 6
Modellen..............................................................................................................................................................6
Balansmodel.........................................................................................................................................................6
Voorbeelden.........................................................................................................................................................7
Ontwikkelingsopgaven................................................................................................................................... 9
Voorbeeld...........................................................................................................................................................10
Wegwijzer opvoedingsondersteuning en jeugdhulp......................................................................................11
Centrum voor jeugd en gezin.............................................................................................................................11
Veilig thuis..........................................................................................................................................................12
Sociaal wijkteam................................................................................................................................................12
WMO en jeugdwet.............................................................................................................................................13
Koppeling aan concrete opvoedvragen en problemen..................................................................................14
Begeleiden bij de opvoedvragen.................................................................................................................. 15
Bespreking van behoefte....................................................................................................................................15
Toepassing basisprincipes..................................................................................................................................16
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 17
Bijlage......................................................................................................................................................... 19
2
, Inleiding
Het verslag wat u gaat lezen gaat over opvoedingsondersteuning, waarbij ik opzoek ga en mezelf
verdiep in wat opvoedingsondersteuning inhoudt. Tevens beschrijf ik de invloeden en problemen die
ouders kunnen ervaren bij de opvoeding. In de opdracht wordt gevraagd om twee opvoeders te
interviewen met verschillende opvoedingsvragen, hiermee wordt er een koppeling gemaakt naar wat
de literatuur beschrijft. Bovendien spelen hierin meerdere factoren een rol, zoals micro, meso en
macro factoren vanuit het balansmodel.
Vervolgens wordt u duidelijk hoe een sociale kaart eruit kan zien en de bijhorende problemen en
opvoedingsvragen per leeftijdscategorie tot en met 16 jaar eruitzien. Vanuit de sociale kaart maak ik
een wegwijzer van de gemeente Haarlem, zodat ouders kunnen zien waar zij terecht kunnen met hun
opvoedingsvraag.
Tenslotte geef ik toelichting van de gelaagdheid van het ouderschap, waarbij ik een koppeling maak
naar de geïnterviewde opvoeders.
Verdieping opvoedingsondersteuning
3
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