Resume
Samenvatting groepsdynamisch begeleiden (groepsdynamica)
- Cours
- Groepsdynamica
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Samenvatting gemaakt met boek en powerpoint! Geslaagd met deze samenvatting!
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Sv groepsdynamisch begeleiden 2e Sem. Ortho 2GROEPSDYNAMISCH BEGELEIDEN
HOOFDSTUK 1: GROEPEN EN TEAMS
1. GROEPEN EN TEAMS
1.1 WAT IS EEN GROEP?
Kenmerken van een groep:
1. Doel
Groepsleden willen gezamenlijk doel bereiken
Met de groep maken ze meer kans om doel te bereiken dan als individu
2. Onderlinge afhankelijkheid
Gebeurtenis heeft invloed op hele groep (niet alleen individu)
3. Interactie
Direct contact met elkaar onderhouden
4. Sociale eenheid
Mensen die zichzelf als lid van de groep beschouwen
Bestaat uit 2 of meer personen
5. Wederzijdse beïnvloeding
6. Normen en rollen
Interactie wordt door regels, normen en waarden bepaald
Kunnen schriftelijk of mondeling vastgelegd worden
Aan alle criteria voldaan = groep
Groepsnormen= gedragsregels die voor ieder individu in de groep gelden.
Conformiteit= mate waarin groepsleden zich aanpassen aan de geldende groepsnormen.
Uniformiteit= de eenheid, samenhang, met elkaar in overeenstemming zijn
Remmerswaal: normen vergemakkelijken het samenwerken en de omgang met elkaar.
Bij begeleiden van een groep oog hebben dat elke groep tegelijkertijd functioneert op 2 niveaus:
1. Taakniveau
Inhoud, activiteiten, spelvormen en opdrachten binnen een groep
Structuur van de werking (grootte, ruimte, materiaal…)
2. Sociaal – emotionele niveau
Verbondenheid tussen de groepsleden
Reactie van mensen op elkaar (sympathie, antipathie)
Sterke of oppervlakkige banden ontwikkelen
Zicht op het relationele aspect
Bv: Festival gangers op Laundry Day
Geen groep maar losse verzameling individuen :
kunnen onmiddellijk en direct reageren op elkaar
Als de ene persoon begint de juichen en met zijn handen te zwaaien, heeft dit een invloed op
zijn omstaanders.
Mensen hebben geen gemeenschappelijk doel
,Sv groepsdynamisch begeleiden 2e Sem. Ortho 2
o Sommige zijn naar het concert gekomen voor een specifieke band, anderen voor de
sfeer van het concert, nog anderen om plezier te maken met vrienden. (doel
ontbreekt, dus geen groep)
Mensen zien zichzelf niet als lid van de groep. Deze menigte is geen sociale eenheid.
1.2 WAT IS EEN TEAM?
Kenmerken van een team:
1. Teambelang gaat voor op eigenbelang
Teamleden zijn gemotiveerd om het teamdoel te halen en handelen doelgericht
2. Er is cohesie
Verbondenheid, wij-gevoel
Binding wordt gestimuleerd
Vertonen weerstand als er van buitenaf geprobeerd wordt de cohesie te doorbreken
3. Iedereen draagt bij aan gezamenlijke doel
Taken, rollen en functies in het team zijn gekend
Begrip voor elkaar
4. Goede samenwerking
5. Iedereen neemt zijn verantwoordelijkheid
6. Communicatie verloopt op een goede manier
Hoe geef je en ga je om met feedback
Meningsverschillen mogen bestaan en conflicten worden opgelost
Teamleden staan open voor elkaar en er wordt onderhandeld
7. Successen zijn een gezamenlijk resultaat
Groep geen wederzijdse beïnvloeding en sociale eenheid
! Grote verschil tussen een groep mensen en een team= Team heeft geleerd zich te verbinden:
Werken samen aan bepaald doel
Binnen een team is bij de leden het besef aanwezig dat ze door samen te werken in staat zijn
een doel te bereiken dat groter is dan ieders individuele mogelijkheden
Twee of meer leden met onderlinge afhankelijkheid:
Team functioneert in een ruimer werkverband
Teamleden zijn op elkaar aangewezen om hun taak te kunnen uitvoeren de volledige taak
gaat hun individuele mogelijkheden te boven
Taak vervullen:
Taakafhankelijkheid= mate waarin een teamlid informatie, materialen en ondersteuning
nodig heeft en daarvoor afhankelijk is van andere teamleden om zijn werk effectief te
kunnen uitvoeren
Grote teamafhankelijkheid teamleden hebben elkaar in grotere mate nodig om hun eigen
bijdrage te kunnen leveren
Gezamenlijk doel:
In functie van dit doel worden taken en verantwoordelijkheden gedeeld en worden plannen
en afspraken gemaakt om het doel te kunnen realiseren
Organisatorisch verband:
Team functioneert binnen de visie en missie van de organisatie, regelgevingen en procedures
Team en organisatie beïnvloeden elkaar wederzijds
Gedeelde waarden en normen:
Zorgen voor gelijkheid in opvattingen, doelstellingen en gedragingen die het mogelijk maken
om beslissingen te nemen vanuit wederzijds begrip.
,Sv groepsdynamisch begeleiden 2e Sem. Ortho 2
2. DE ONTWIKKELINGSFASEN VAN TUCKMAN
2.1 BESPREKING VAN HET MODEL
Tuckman: ontwikkelde een model die ons inzicht heeft in hoe groepen en teams zich vormen
Beschrijft stadia die een groep doorloopt om tot een goede samenwerking te komen
Reforming= als groep het proces van groepsontwikkeling opnieuw doormaken wanneer er
elementen in de groep wijzigen (gedeeltelijk of volledig)
5 ONTWIKKELINGSFASEN VAN TUCKMAN
1. FORMING:
Team wordt gevormd
Wie zit er in deze groep en wat zijn de taken
Weten nog niet wat er verwacht wordt
Individuele posities en rollen nog niet ingenomen
Afwachtende houding
Nog geen onderlinge verbondenheid of intimiteit
Einde
o Afwachtende houding is losgelaten en reageren spontaner op elkaar
o Leden zien zichzelf als onderdeel vd groep
Kenmerken forming:
1. Teamleden kennen elkaar nog niet
2. Onwennig, onzeker en angstig
3. Sterk afhankelijk van teamleider
4. Communicatie gericht naar teamleider
5. Weinig of geen initiatief nemen
6. Beleefd communiceren
7. Opdrachten netjes uitvoeren
8. Eigen mening voor zich houden
9. Latente conflicten relativeren
2. STORMING:
Team wordt hechter en winnen vertrouwen
Elkaar confronteren met verschillen
Oplossen van conflicten vraagt veel aandacht
Teamleider begeleidende rol
o Stimuleren om vrijuit te spreken en voor elkaar open te staan
Einde
o Ontstaan structuur en/of hiërarchie
o Teamleden lossen mogelijke conflicten zelf op
Kenmerken storming:
1. Rollen bepaald en afgebakend
2. Ontstaan onderlinge irritaties en conflicten
3. Opkomen eigen belangen
4. Ik-gevoel sterker dan wij-gevoel
5. Bekritiseren teamleider
6. Grenzen uittesten
, Sv groepsdynamisch begeleiden 2e Sem. Ortho 2
7. Vorming coalities om eigen belangen te verdedigen
8. Groeien van verzet tegen uitvoeren van taken of tegen leiderschap
9. Onderlinge kritiek uiten
10. Bespreken van gebeurtenissen in kleine groepen
3. NORMING:
Kritiek = constructief en taakgericht geen persoonlijke aanval meer
Gezamenlijk werken aan regels, waarden, normen en methodes
Doelmatigheid neemt toe
Eigen identiteit
Teamleider team autonomie geven, waardoor het zelfstandig aan de slag kan
Einde
o Duidelijke afspraken en normen vastgelegd
o Cohesie in de groep
Kenmerken norming:
1. Teamleden bewust dat ze elkaar nodig hebben om resultaten te bereiken
2. Bereid om van elkaar te leren
3. Werk wordt vlot afgehandeld
4. Meer vragen aan elkaar stellen ipv oordelen
5. Aanwezige talenten benutten
6. Duidelijke afspraken gemaakt
7. Opstellen procedures om met afwijkend gedrag om te gaan
8. Groepsbinding begint
9. Gevaar van groepsdenken
10. Wij-gevoel ontstaat
11. Teamleden beschouwden zichzelf als groep
4. PERFORMING:
Team functioneert als eenheid
Weten precies wat van hen verwacht wordt, werken aan gemeenschappelijk doel
In staat om zonder inmenging vd teamleider zelfstandig en autonoom besluiten te nemen
Structuur is duidelijk
Energie gaat naar teamdoelen ipv onderlinge strijd om status of rol
Kenmerken performing:
1. Grote onderlinge betrokkenheid
2. Grote inzet voor doelen en taken
3. Creatieve ideeën ontstaan
4. Zelfstandig werken
5. Proactieve houding
6. Normen, doelen en leiding aanvaarden
7. Individuele verschillen aanvaarden (sterktes en zwaktes)
8. Positieve benadering conflicten
9. Flexibiliteit bij inspelen op veranderende vragen aan de groep
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur MelanieVanMeenen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,96. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
62491 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans