Uitgebreide samenvatting H. 1 t/m 6 WAT IS ONDERZOEK Auteur: Nel Verhoeven
Essay Onderzoekcyclus
verpleegkundige overdracht verbeteren
Tout pour ce livre (164)
École, étude et sujet
NHL Stenden Hogeschool (NHL)
Integrale Veiligheidskunde
Onderzoek
Tous les documents sur ce sujet (1)
8
revues
Par: damstrams • 2 semaines de cela
Par: maikelhoogendijk • 3 année de cela
Traduit par Google
No good use of punctuation marks, pictures that go over texts, not always complete sentences. If that was right, it would have been a great report.
Par: rafisahebzada • 3 année de cela
Traduit par Google
Very wienig information
Par: 1951653stoelinga • 3 année de cela
Par: brandonwong • 3 année de cela
Par: glennvberlo • 4 année de cela
Par: durkscheen • 4 année de cela
Afficher plus de commentaires
Vendeur
S'abonner
antjesjonger
Avis reçus
Aperçu du contenu
Wat is onderzoek? –
Samenvatting
Deel 1 Ontwerpen
1. Waarom doe je onderzoek?
Begrippen
Systematische aanpak: werken volgens een stappenplan
Informele observatie: alles uit je dagelijks leven, als je niet van plan bent een onderzoek uit
te voeren, eigen referentiekader
Systematische observatie: met vastgesteld stappenplan zonder een uitkomst in gedachten
te hebben
Methodologie: basisprincipes/normen van onderzoek doen/markers
Fundamenteel onderzoek: vragen om kennis mee te ontwikkelen/kennisvragen
Praktijkgericht onderzoek: oplossen van praktijkproblemen/vragen
Kennisvraag: vraag waarbij de antwoorden kennis opleveren over een
onderzoek/fundamenteel
Praktijkvraag: vraag waarbij de antwoorden leiden tot het oplossen van een
praktijkprobleem/praktijkgericht
Kwantitatief: cijfermatig/numerieke informatie, gegevens, cijfers, objectief etc.
Kwalitatief: niet cijfermatig, alles daaromheen, context, integraal/als geheel/holisme
Triangulatie: met verschillende methodes/perspectieven bekijken. Vergroot
betrouwbaarheid
Mixed method benadering: onderzoek waarbij kwalitatieve en kwantitatieve methoden
worden ingezet
Inductief onderzoek: theorie ontwikkelend/exploratief onderzoek met verwachting maar
niet gebaseerd op theorie/model
Deductief onderzoek: theorietoetsend onderzoek, verwachtingen formuleren en checken
Betrouwbaarheid: de mate waarin het onderzoek vrij is van toevallige fouten
Validiteit: de mate waarin onderzoek vrij is van systematische fouten
Bruikbaarheid: de mate waarin onderzoek praktisch relevant is
Kenmerken kritische onderzoeker
Houding: onafhankelijk, wetenschappelijk (kritiek ontvangen, weerleggen), kritisch
Kennis: over methodes en ow
Vaardigheid: oefenen in doen en verwerking
Kwaliteitscriteria uitvoering en interpretatie onderzoek
Betrouwbaarheid: herhaalbaar, overeenstemming tussen onderzoekers, onafhankelijke
houding
, Toetsbaarheid uitspraken: waarneembaarheid van uitspraken, controleerbaar
Informativiteit: informatiegehalte moet maximaal zijn, onderwerp afgrenzen
Interne en begripsvaliditeit: geldigheid. Intern: rapport. Begrips: meet wat je meten wilt
Externe validiteit: generaliseren van onderzoek, verklaard worden door grotere groep. Twee
soorten; statisch (technisch, kwantitatief testen) en inhoudelijke (vergelijken met
soortgelijke situaties)
Praktische criteria bij uitvoering onderzoek
Efficiëntie: kosten in verhouding, haalbaar tijdpad
Uitvoerbaarheid
Bruikbaarheid: praktisch relevant
Onderzoekscyclus
Ontwerpen: afbakenen doel, rekening houden met opdrachtgevers
Gegevens verzamelen
Analyseren
Evalueren en adviseren
2. Het onderwerp kiezen
Begrippen
Ontwikkelde verwachtingen: heldere en eenduidige verwachtingen van de uitkomsten van
en project die van tevoren zijn geformuleerd en vastgelegd en die bij alle betrokkenen
bekend en besproken zijn
Tips overleg opdrachtgever over onderzoeksonderwerp
Profiel organisatie opdrachtgever kennen
Overtuigend spreken
Doorvragen, ervaringen noteren. Niet gelijk proberen te krijgen
Afstandelijk, kritisch naar onderwerp kijken. Verwachtingen van beide duidelijk hebben
Onderzoeksdoel duidelijk, afspraken maken. Voorstel uitwerken
3. De aanleiding van je onderzoek
6W-methode
1. Wat is het probleem wat is de situatie, is probleem duidelijk
2. Wie heeft het probleem domein, betrokken partijen, bij wie is het probleem
3. Wanneer is het probleem ontstaan tijdsbepaling
4. Waarom is het een probleem reden onderwerp
5. Waar doet het probleem zich voor probleemgebieden, andere aspecten?
6. Waardoor/hoe ontstaat het probleem aanleiding
Doel is om met deze vragen de aanleiding van het onderzoek te bepalen.
, Begrippen
Vooronderzoek: onderzoeksfase waarin je oriënterende informatie verzamelt over het
onderzoeksonderwerp. Ook wel probleemanalyse genoemd.
Logboek: ook wel audit trail, onderzoeksdagboek dat je regelmatig bijhoudt en waarin je al
je notities maakt die met het proces en de inhoud van je onderzoek te maken hebben
Aanleiding tot onderzoek: reden waarom je een bepaald onderzoek opstart
6W-methode: methode waarbij je aan de hand van 6 hulpvragen de aanleiding oor je
onderzoek kunt bepalen
Big6
Zoekmethode van 6 regels: zoekopdracht definiëren, zoekplaatsen bepalen, zoekstrategie bepalen,
informatie bestuderen en selecteren, informatie organiseren, resultaat evalueren
Inhoud logboek
Gemaakte keuzes
Tijd, aantal uren, proces, inhoud, methode, populatie en steekproef
Zaken waar je tegen aanloopt
Interpretatiemogelijkheden
Terugkoppeling vraagstelling
4. Probleemstelling en doelstelling
Begrippen
Probleemstelling: de centrale vraag die je met je onderzoek wilt beantwoorden
Doelstelling: het doel, de functie van het onderzoek, voor onderzoeker en organisatie of
opdrachtgever
Deelvragen: subvragen waarmee je de probleemstelling kunt uitwerken
Analysevragen: specifieke testvragen die je tijdens de analyse beantwoordt
Voorwaarden probleemstelling
Het moet een vraag zijn. Er moet samenhang zijn. Welke kennis is er van de onderzoeker nodig?
Welk domein beslaat het onderzoek? In welke periode. Zijn er deelvragen. Is specificatie in
analysevragen mogelijk? Is er een relatie met de verwachtingen van de uitkomsten? Is de
probleemstelling volledig? Is de probleemstelling onafhankelijk en objectief?
Vraagtypen
Beschrijven Welke stageplaatsen kiezen studenten..
Definiëren Wat voor een profiel hebben bezoekers..
Verklaren Hoe komt het dat..
Voorspellen Welke ontwikkelingen .. worden verwacht
Vergelijken Welke samenhang bestaat er tussen .. en ..
Evalueren In welke mate waarderen ..
Voorschrijven Welke maatregelen kunnen worden genomen
om..
Ontwikkelingen volgen Welke trends zijn er op ..
Ontwerpen Op welke wijze kan .. worden aangepast ..
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur antjesjonger. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.