Dit is een samenvatting voor het vak het onderwijs, de kleuter en ik. gegeven in het 1ste jaar leerkracht kleuteronderwijs aan PXL Hasselt. Deze samenvatting bevat alle behandelde leerstof en een duidelijke opbouw. Ik behaalde een 12/20 met het leren van deze samenvatting.
Observeren vs interpreteren
Belang van observeren
Handvaten voor observatie
Info uit beeldmateriaal halen
Begrip diversiteit
Wat is observeren?
,Definitie observeren:
Observeren is het systematisch en doelgericht waarnemen en registreren van gedragingen,
gebeurtenissen en interacties.
Definitie ontrafeld:
Systematisch: op voorhand vastleggen van de manier waarop je gaat observeren
Hoe ga je observeren?
Doelgericht: op voorhand bepalen van een duidelijk doel
Wat ga je observeren
Waarnemen: kijken en luisteren naar gedrag
Registreren: vastleggen van de waargenomen gegevens in een observatielijst
Wat is observeren? Samengevat
Observeren betekent dat je gericht gaat kijken en luisteren naar hoe iets gebeurt of hoe
iemand zich gedraagt.
De observatiecyclus:
Observeren versus interpreteren:
Observeren Interpreteren
= het kijken en luisteren naar = kijken naar gedragingen en hieraan
gedragingen, gebeurtenissen en deze een betekenis vastknopen
observatiegegevens vastleggen Subjectieve informatie -> afhankelijk
(registreren) in een observatiesysteem van de observator
Objectief neerschrijven wat je ziet en
hoort
Oefening observeren versus interpreteren:
o Bedenk voor elke observatie 2 interpretaties
, o Bedenk voor elke interpretatie 2 observaties
Guus neemt de hand van papa stevig vast aan Observatie
de schoolpoort. 1. Hij voelt zich niet goed en wilt hierdoor
niet naar het klasje
2. Hij is bang, het is te druk
3. Angst dat papa weggaat
Sem is boos als de juf in de kring een verhaaltje Interpretatie
leest. 1. Hij is boos en geeft dit zelf aan
2. Hij is afgeleid, kijkt in het rond
3. Bokken: armen gekruist en kijkt naar de
grond
Jitte geeft andere kindjes een knuffel als ze Observatie
huilen. 1. Ze wilt de andere kleuters troosten
2. Ze vind knuffelen leuk
Nelle is zenuwachtig als ze aan de werktafel zit. Interpretatie
1. Ze bijt op haar nagels
2. Ze prult met spullen die op tafel liggen,
ze wiebelt veel op de stoel
Daan slaat als andere kleuters met “zijn” Observatie
speelgoed spelen 1. Hij wilt alleen spelen
2. De andere kleuters irriteren Daan
3. Daan heeft woede problemen
Lieze en Sander vinden elkaar niet leuk. Interpretatie
1. Ze slaan elkaar
2. Praten/spelen niet met elkaar
3. Ze roepen naar elkaar
Waarom observeren we?
Om kleuters goed te leren kennen
Beginsituatie
Om beter te kunnen inspelen op de kinderen
o Voelen de kleuters zich goed in de klas? -> welbevinden
o Zijn de kleuters actief bezig met de activiteiten? -> betrokkenheid
o Inspelen op de verschillen -> differentiëren
Om de ontwikkeling te stimuleren en op te volgen
o Aan welke doelen hebben deze kleuters nood? -> doelenselectie
o Zijn de doelen bereikt? -> doelenevaluatie
Om specifieke zorgvragen te ontdekken
o Aanbod op maat voorzien
Scannen en screenen:
Globaal beeld om jou aanpak bij te sturen door vooraf willekeurige kinderen te kiezen =
scannen
Info over elk kind individueel verzamelen om groei, leren en ontwikkelen in kaart te brengen
en op te volgen = screenen
, Verschillende manieren om te observeren:
Gestructureerde observatie: je observeert met een duidelijk doel voor ogen, je focust
specifiek op bepaald gedrag (bv. gedrag dat signalen geeft over welbevinden, …)
Voordelen: Nadelen:
Je observeert zeer gericht en bekomt Je beperkt je tot gedrag dat past bij
die informatie die je nodig hebt. jouw doel en verliest ander potentieel
Je weet exact naar welk gedrag je moet interessant gedrag uit het oog.
kijken en neemt dus doelgericht waar. Je hebt slechts beknopte informatie,
Er wordt geen ruimte gelaten voor interessant gedrag dat niet beschreven
interpretatie werd in de criteria kan ook niet
De observatie is objectief opgenomen worden in de observatie.
Ongestructureerde observatie: je observeert zonder duidelijk doel voor ogen. Je beschrijft
zonder het gebruik van een observatielijst wat je waarneemt.
Voordelen: Nadelen:
Je kijkt met een open blik naar het gedrag Er is een risico dat je weinig zinvolle
van de kleuters en kan alles noteren wat je informatie noteert omdat je geen
waarneemt. focus hebt om te observeren.
Je krijgt dus een brede beeldvorming. -Je Informatie wordt ongestructureerd
kan wat je ziet uitgebreid neerschrijven. registreert waardoor het moeilijk is
om dit achteraf te analyseren.
Je moet veel tijd nemen om
duidelijk te noteren.
Als je aan het noteren bent, mis je
informatie.
Participerende observatie: je neemt actief deel aan de setting waarin geobserveerd wordt, je
speelt mee met de kleuters of je begeleidt een activiteit.
Voordelen: Nadelen:
De kleuters merken niet dat ze De betrokkenheid is vaak hoger als de
geobserveerd worden. leerkracht aanwezig is/meespeelt-
Door de nabijheid is alle informatie Kleuters zijn minder spontaan-
duidelijk (ook taal kan geobserveerd Doordat je met de kleuters bezig
worden). bent, is het moeilijker om de
Je kan stimulerend tussenkomen en informatie te registreren.
gedrag sturen in de richting van het je kan het gedrag sturen in de richting
gedrag dat je wil observeren. van het gedrag dat jij wil observeren?
Niet-participerende observatie: je neemt niet actief deel aan de setting waarin geobserveerd
wordt, je oefent tijdens de observatie geen invloed uit op de observatiesituatie.
Voordelen: Nadelen:
Vooroordelen en vastgeroeste ideeën Terwijl je noteert, mis je informatie.
kunnen rechtgezet worden. Doordat je afstand neemt, kunnen
Direct noteren is mogelijk bepaalde elementen (zoals taal)
Je ziet de totaliteit (hele spel, hele verloren gaan.
situatie), je hebt een overzicht.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jynthepeters. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,64. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
