Deze opdracht bestaat uit meerdere elementen over de gezondheidsbevordering, waarbij gebruik wordt gemaakt van een interview die wordt uitgewerkt. Hierin word een transcriptie gemaakt en gebruik gemaakt van verschillende bronnen. Het is een goed voorbeeld voor als jezelf deze opdracht moet maken. S...
Aantal woorden
Naam Opdracht 1: 1982
Studentennummer Opdracht 2: 2271
Groep Opdracht 3: 1791
Docent Opdracht 4: 1292
Versie Eerste poging Opdracht 5: 500
,Inhoudsopgave
Opdracht 1: interview volgens theory of planned behavior.................................................3
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag & gezondheidsprobleem...........................................3
1.2 Data verzameling: opzet van interview en topiclijst......................................................3
1.3 Data-analyse: coderen..................................................................................................4
1.4 Resultaten (Theory of Planned Behavior & Objectiviteit)...............................................4
Opdracht 2: Gedragsanalyse...............................................................................................7
2.1 (Potentieel) Gezondheidsprobleem................................................................................7
2.1.1 Oorzaak.....................................................................................................................7
2.1.2 Gevolgen van het gezondheidsprobleem....................................................................8
2.1.3 prevalentie.................................................................................................................8
2.1.4 incidentie...................................................................................................................8
2.1.5 Mortaliteit.................................................................................................................8
2.1.6 Spreiding....................................................................................................................8
2.1.7 Levensverwachting.....................................................................................................8
2.1.8 omgevingsfactoren....................................................................................................9
2.2 gedragsanalyse.............................................................................................................9
2.2.1 Gedragsdeterminanten met behulp van het TPB-model.............................................9
2.3 Resultatentabel...........................................................................................................10
Tabel 1:.............................................................................................................................10
2.4 gedragsdoelen............................................................................................................11
Tabel 2:.............................................................................................................................11
2.5 Shared-decision making (SDM)....................................................................................12
Opdracht 3: fases van gedragsverandering.......................................................................13
Tabel 3:.............................................................................................................................13
Opdracht 4: interventies...................................................................................................19
4.1 interventie 1................................................................................................................19
Tabel 4..............................................................................................................................19
Tabel 5..............................................................................................................................21
Tabel 6..............................................................................................................................23
Opdracht 5: Evaluatie.......................................................................................................25
5.1 gezondheidsbevorderaar.............................................................................................25
5.2 Ethische afweging.......................................................................................................25
Bronnen............................................................................................................................26
,Bijlagen............................................................................................................................29
Bijlage 1: topiclijst............................................................................................................29
Bijlage 2: Transcript..........................................................................................................31
Bijlage 3: Analyse van het interview.................................................................................36
Opdracht 1: interview volgens theory of planned
behavior
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag &
gezondheidsprobleem
Het gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem van mevrouw Mand (fictieve naam) betreft het
roken van een sigaret. Mevrouw Mand rookt vijftien tot twintig sigaretten per dag. Mevrouw weet
dat het roken van een sigaret de kans vergroot op verschillende ziekten, zoals: kanker en COPD.
Tevens kamt mevrouw Mand met lichte astma. Mevrouw geeft in het interview verbaal aan de wens
te hebben om te stoppen met roken, omdat zij weet dat dit een ongezonde leefstijl is. Verder geeft
mevrouw aan in het interview dat er nog maar weinig vrienden roken en dat ze het vervelend begint
te vinden dat zij telkens naar buiten moet om te roken. Mevrouw geeft ook aan niet meer afhankelijk
te willen zijn van sigaretten. Verder geeft mevrouw aan dat de sigaretten tegenwoordig erg duur zijn.
Al deze gezondheidsgedragingen zijn motiverende redenen om te stoppen met het roken van
sigaretten. Mevrouw geeft aan in het interview dat haar conditie slecht is en dat zij snel buitenadem
is tijdens het sporten. Verder geeft mevrouw aan dat ze uitkijkt naar een sigaret en als zij deze niet
bij zich heeft dat zij dan gestrest raakt.
‘Bij het roken van een sigaret krijgt de gebruiker de giftige producten van tabak binnen, zoals teer en
koolmonoxide. Deze stoffen zijn de belangrijkste oorzaak van schade aan je gezondheid’
(Rokeninfo, z.d.-b). In de sigaret zit ook de verslavend stof nicotine. Dit zorgt voor een hogere
bloeddruk en andere gezondheidsproblemen. Verder zitten er meer dan 4.000 chemische stoffen in
een sigaret en er zijn wel 40 stoffen gevonden die kanker kunnen veroorzaken (Rokeninfo, z.d.-b).
1.2 Data verzameling: opzet van interview en topiclijst
De data die verzameld wordt gebeurt door middel van een kwalitatief onderzoek. Dit houdt in dat
het onderzoek is gebaseerd op de meningen en ervaringen van de persoon die we gaan bevragen
(questionpro, z.d.). Door dit onderzoek wordt de achterliggende mening en ervaringen van de
respondent achterhaald. De informatie die geworven wordt gaat voornamelijk over inzichten in het
hoe en waarom. De inzichten worden daarna beschreven in woorden en niet in getallen (topscriptie,
2024). Door deze informatie kan er gerichter gedragsdoelen en interventies worden opgesteld.
Voor dit interview wordt gebruik gemaakt van de theory of planned behavior (TPB). Deze manier van
interviewen wordt wereldwijd gebruikt in onderzoek naar gedrag en verandering. Dit wordt geregeld
door drie soorten overwegingen. Attitude, subjectieve norm en waargenomen gedragscontrole
(changefactor, z.d.).
Uit het TPB-model zijn verschillende verdiepende vragen opgesteld door middel van een topiclijst.
Samen met de hoofdvragen is dit de leidraad van het interview. Deze topiclijst is bijgevoegd als
bijlage 1. In de Topiclijst zijn vragen geschreven gebaseerd op het ORBS-systeem. Open vragen,
reflecties, bekrachtigen en samenvatten zijn belangrijke gesprekstechnieken die in de zorg gebruikt
wordt tijdens motiverende gesprekken met patiënten (Burosherpa, z.d.).
, Het interview vindt plaats in een rustige omgeving die prikkelarm is. In Utrecht is er een ruimte
beschikbaar gemaakt voor het afnemen van het interview. Dit is een rustige ruimte met uitzicht op
de rivier en de natuur. Hierdoor is er een veilige omgeving gecreëerd.
Voor dit interview is er een respondent gekozen die de wens heeft geuit om te stoppen met het
roken van een sigaret. Zij gaf verbaal aan om haar gedrag omtrent het stoppen met roken te willen
veranderen. De respondent is meerderjarig, heeft geen cognitieve stoornis of psychische
problematiek en voldoet daarom aan het deelnemen van het interview. Verder is voor dit interview
de WMO niet van toepassing, omdat het geen wetenschappelijk onderzoek is. Ook geldt de
Nederlandse gedragscode wetenschappelijke integriteit (Canvas.hu, z.d.).
Verder zijn de regels van de algemene verordening gegevensbescherming (AVG) besproken met de
respondent. De AVG is de belangrijkste privacywet. Deze zorgt ervoor dat persoonsgegevens goed
worden beschermd (Autoriteitpersoonsgegevens, z.d.). De AVG geeft aan dat alle informatie over
een geïdentificeerde of identificeerbare natuurlijk persoon een persoonsgegeven is (wegwijs.hu,
2023-a). Volgens wegwij.hu (2023-b) is elke bewerking of elk geheel van bewerkingen met betrekking
tot persoonsgegevens, zoals: verzamelen, vastleggen, opslaan, met elkaar in verband brengen,
wijzigen, opvragen, raadplegen, printen, gebruiken, verstrekken, wissen en vernietigen.
Het interview heeft tweeëntwintig minuten geduurd.
1.3 Data-analyse: coderen
Je kunt inductief en deductief coderen bij een thematische analyse. Deductief coderen omvat het
redeneren vanuit een generalistische aanname naar een specifieke conclusie. Inductief coderen
wordt bedoeld: op basis van een eindig aantal waarnemingen in staat zijn tot een generalisatie
komen die meer of minder waarschijnlijk is (Van Haaren & Kerstens, 2020, p. 38). Voor het coderen
van dit interview is er gekozen voor deductief coderen. Dit omdat mevrouw Mand verbaal heeft
aangegeven om te willen stoppen met roken van een sigaret. Vooraf dit interview zijn er thema’s
bedacht vanuit het TPB-model met betrekking tot het stoppen met roken. Het coderen is
overzichtelijk gedaan aan de hand van kleur thema’s. Er zijn stukken fragmenten uit het interview
gecodeerd met een kleur wat onder één thema valt. Dit is gedaan met meerdere thema’s en codes.
1.4 Resultaten (Theory of Planned Behavior &
Objectiviteit)
Hieronder worden de belangrijkste bevindingen uit het interview beschreven. Dit wordt gedaan door
het beschrijven van de gedragsdeterminanten aan de hand van TPB-model. Door dit model in te
vullen, krijgt de zorgprofessional goed zicht op de achterliggende redenen van mensen om zich op
een bepaalde manier te gedragen (Sassen, 2022, p. 179 – 186).
Huidige gedrag:
Mevrouw Mand rookt al sinds haar zestiende af en aan. Op het begin was het niet vast, maar sinds
twee jaar rookt mevrouw wel vijftien tot twintig sigaretten per dag. Tussendoor heeft mevrouw
geprobeerd om te stoppen met roken. Mevrouw heeft ongeveer tien pogingen gedaan, alle pogingen
resulteerde weer in het beginnen met roken. Eén keer is mevrouw samen gestopt met een vriendin.
Mevrouw gaf aan: ‘’Ik heb weleens een vriendin van, die rookte toen ook. Toen zijn we tegelijkertijd
gestopt en dat heeft mij toen heel erg geholpen, alleen toen ben ik uiteindelijk toch weer begonnen
en zij is alsnog gestopt. Het maakte het toen wel makkelijker en ik kon toen ook sparren ofs’’.
Mevrouw geeft nu aan haar huidige gedrag te willen veranderen en te willen stoppen met het roken
van een sigaret.
Gewenste gedrag
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur rjelier. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,66. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
