Deze samenvatting legt aan de hand van het model van Lasswell de verschillende aspecten van mediasociologie uit. Hoe kiest een zender op welke manier hij een boodschap overbrengt? Op welke manier komt deze boodschap binnen bij de ontvanger en wat is het media-effect? Het komt allemaal aan bod in de...
Mediasociologie
Inhoudsopgave
INLEIDING...................................................................................................................................................... 2
Model van Lasswell:................................................................................................ 3
Model van Maletske:............................................................................................... 3
4) MEDIA-EFFECT......................................................................................................................................... 24
4.1. Methodologische propblemen........................................................................25
4.1.1. Geldigheidsproblemen....................................................................................................................25
4.1.2. Causaliteitsproblemen....................................................................................................................26
4.1.3. Kleine effecten.................................................................................................................................26
4.2. Indeling van effectentheoriën........................................................................26
4.3. Macht van de media...................................................................................... 27
4.3.1. Almacht van de media.....................................................................................................................27
4.3.2. Beperkte macht van media.............................................................................................................28
4.4. Media en geweld........................................................................................... 29
4.5. Nieuwseffecten.............................................................................................. 31
4.6. Informatietijdperk.......................................................................................... 33
1
,JORIS LUYENDIJK: HET ZIJN NET MENSEN..................................................................................................... 34
INLEIDING
Onderzoek jongeren met burn-out: sociologische context
- Maatschappelijke context corona
- Medialandschap alles moet snel gaan in media want veel concurentie, consolidatie
2
, • Consolidatie nodig om rendabel te blijven kleine bedrijven verdwijnen
- Publiek enkele kritische mensen, groot aantal die er in mee gaan (journalisten)
- Steekproef 350 jongeren (12 – 24 jaar)
• Relatief weinig
• Waarschijnlijk jongeren die al geregistreerd waren bij nationaal centrum
• Onderzoek voeren met scenario van derde coronagolf methodologisch
oncorrect!
Model van Lasswell:
- Klassiek zender – ontvanger model
- Lineair model
- Midden vorige eeuw, maar nog altijd gebruikt (communicatie, pr)
1. Zender WIE
2. Boodschap ZEGT WAT
3. Kanaal
4. Ontvanger
5. Effect
Model van Maletske:
- Er wordt rekening gehouden met context waarin zender en ontvanger zitten
• Wat voor persoon is z of o?
• Zit persoon in team? Wat is rol in team?
• Zit persoon onder druk? (omdat concurentie boodschap al heeft gebracht)
3
, - Keuze van inhoud en vorm heeft impact om boodschap
• Welke woorden gebruikt hij
• Hoe zegt hij het
Druk van openbaarheid : publieke opinie
Druk van medium : zender commerciele zender is anders dan artikel op professionele site
Beeld van ontvanger bij zender en andersom zender heeft ontvanger voor ogen voor hij
boodschap uitzendt
Beeld ontvanger over medium oordeel over HLN
- Ruis: oorzaak waarom boodschap niet kan landen
• Fysieke ruis gebabbel door gesprek, door technische storing valt pp uit
• Semantische ruis je begrijpt woordenschat (jargon) niet, je verstaat taal niet
• Psychologische ruis docent zegt dat hij geen diploma heeft en komt toch les
geven (je gelooft het niet), buurvrouw heeft expertise over politiek maar heeft
piercings dus is ongeloofwaardig
Opdracht #LikeTheEgg
- Zender: eerst anonieme gebruiker, later blijkt het reclamemaker te zijn
• Is relevant want kans om zonder te betalen, reclame te kunnen maken is zeer
klein door algoritmes
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur loesvandoninck. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
