Een rijke leeromgeving is een leeromgeving waar het leerproces optimaal bevorderd wordt. In dit onderzoek wordt beschreven wanneer er gesproken kan worden van een (rijke) leeromgeving. Wat de leraar moet doen zodat de omgeving rijk genoemd kan worden en welk spelen/ handelen er bij (jonge) kinderen...
Naam student: Kim Bronswijk
Studentennummer: 642575
Klas: DHPABO1A
Begeleider: Nick de Vos
Datum van inleveren: 4 april 2021
1
,Voorwoord
Mijn naam is Kim Bronswijk en ik ben eerstejaars pabostudent. Ik loop stage op Pieter van der Plas
school in groep 3. Het onderwerp van dit onderzoek is: een rijke leeromgeving. In dit onderzoek is te
lezen hoe ik als eerstejaars pabostudent de rijke leeromgeving, het handelen van de leerkracht en
het spelen/handelen bij kinderen in een rijke leeromgeving onderzoek. Ik heb eerst de literatuur
onderzocht en beschreven, hierna heb ik dit vergeleken met de praktijk.
Ik vond het onderzoek erg interessant om uit te voeren. Ik weet nu wat een rijke leeromgeving
inhoudt en hoe je dit kan toepassen in de praktijk. Tijdens mijn onderzoek vond ik het wel lastig om
het observatieformulier op te stellen.
Ik wil wel nog een aantal personen bedanken. Ten eerste wil ik mijn praktijkbegeleidster Judith
Barendse bedanken, zonder haar had ik nooit de observaties kunnen uitvoeren. Ook wil ik mijn
werkgroep begeleider Nick de Vos bedanken voor de hulp tijdens de les werkgroep onderzoek. Ook
wil ik Diana Gerritsen bedanken voor de duidelijke, ingesproken colleges. Als laatste wil ik Femke
Bakker bedanken voor de feedback op mijn theoretisch kader.
Kim Bronswijk
Honselersdijk
03-04-2021
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
1. Inleiding..............................................................................................................................................4
1.1 Probleemstelling.......................................................................................................................4
1.2 Doel van het onderzoek............................................................................................................4
1.3 Hoofd- en deelvragen...............................................................................................................4
2. Theoretisch kader...............................................................................................................................5
2.1 Wanneer kan gesproken worden van een rijke leeromgeving voor het (jonge) kind?..................5
2.2 Wat doet een leraar om ervoor te zorgen dat de leeromgeving rijk genoemd kan worden?.......6
2.3 Welk spelen/handelen kan bij (jonge)kinderen worden waargenomen als zij in.........................7
een rijke omgeving leren?.................................................................................................................7
Theoretisch kader samengevat...........................................................................................................8
3. Onderzoeksmethode..........................................................................................................................8
4. Resultaten en analyse.........................................................................................................................9
4.1 Kenmerken rijke leeromgeving.....................................................................................................9
4.2 Handelen van de leerkracht..........................................................................................................9
4.3 Betrokkenheid leerlingen............................................................................................................10
5. Conclusie..........................................................................................................................................11
6. Evaluatie...........................................................................................................................................13
Bronnenlijst..........................................................................................................................................14
Bijlage 1: Checklists peerfeedback........................................................................................................15
Feedback ontvangen........................................................................................................................15
Feedback gegeven............................................................................................................................17
Bijlage 2: Observatieschema omgeving uitgewerkt: tien criteria rijke leeromgeving...........................19
Bijlage 3: Observatieschema’s praktijkbegeleider uitgewerkt..............................................................22
Bijlage 4: Observatieschema’s betrokkenheid uitgewerkt....................................................................25
Bijlage 5: Zoekstrategie zelfgekozen bronnen......................................................................................27
Bijlage 6: Bewijsdossier leeruitkomsten Onderzoek Rijke leeromgeving (bij gebruik van de volledige,
voorgestructureerde route kan je volstaan met het invullen van alleen deel 1)..................................28
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur kimbronswijk23. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,09. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
