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Samenvatting Muzo deel 2 opstijgen hoofdstuk 5 muziek semester 1 €2,99   Ajouter au panier

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Samenvatting Muzo deel 2 opstijgen hoofdstuk 5 muziek semester 1

4 revues
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Samenvatting MUZO: inchecken, opstijgen & varen. Semester 1 bachelor kleuteronderwijs 1e jaar.

Aperçu 2 sur 5  pages

  • 1 janvier 2020
  • 5
  • 2019/2020
  • Resume
  • muzo
Tous les documents sur ce sujet (10)

4  revues

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Par: el_hanane • 2 année de cela

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Par: lorevandevyver • 2 année de cela

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Par: hirashahx • 1 année de cela

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thank you!

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Par: mrymk • 1 année de cela

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Par: inekederoeck26 • 4 année de cela

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hirashahx
MUZO deel 2 opstijgen hoofdstuk 5 muziek

Wat zijn de bouwstenen?


Klankkleur/timbre
Wat: - Typische klank van stem,
instrument of omgeving
waar je het kan aan
herkennen
Verschil in klankkleur: Bij instrumenten:
- te maken met klankbron
- manier van spelen
- vorm van instrument
Wat leren kleuters: - typische geluiden van de
omgeving herkennen




Tempo
Wat: - snelheid van een lied of
muziekstuk
Termen: Beats per minuut: bpm
Tempoverandering: tempo
verhogen of verlagen
Wat leren kleuters: - tempo in muziek
beschouwen




Ritme
Wat: - Afwisseling tussen korte en
lange klanken, je kan het
klappen
- Metrum: regelmatig
terugkeren van sterke

, klemtoon in muziek
Ritme in muziek: - Je noteert het in
notenwaarden
- Meestal begint muziekstuk op
een zware tel, soms niet

Wat leren kleuters: - Lange en korte klanken
ervaren & benoemen


Dynamiek
Wat: - Klanksterkte & intensiteit v/d
muziek
- geeft sfeer, spanning & emotie
weer
Termen: - Crescendo: beetje luider
- Decrescendo: beetje stiller
- Forte: luid
Wat leren kleuters: - Ervaren van veel of weinig
muziek en stilte




Melodie
Wat: - Klanken met verschillende
toonhoogtes die op elkaar
volgen
Melodische zin: - Er wordt een opbouw
gebruikt voor een melodie
- Motief: kort muzikaal geheel
- Klanken behoren tot
toonladder
- Toonladder ordening
opeenvolging halve of hele
tonen

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