In dit document is een voorbeeld te zien voor de opdracht verbetervoorstel om het pedagogisch klimaat te versterken die is gebaseerd op mijn stageplek. Deze opdracht is nagekeken op 17 juni 2024 en heb hier voor een 7 behaald.
,Inleiding
Als stagiair bij Stichting MeanderOmnium begeleid ik elke woensdag
kinderen van 4 tot 7 jaar oud tijdens de activiteit Kidzmix. Kidzmix is een
activiteit van stichting MeanderOmnium west waar kinderen veilig kunnen
spelen, leren en sociale vaardigheden kunnen ontwikkelen. Dee activiteit
vind ik elke woensdagmiddag plaats in wijkcentrum de Koppeling van
13:30-14:45 uur.
Perspectief van kinderen
Bij Kidzmix denken we goed na over wat kinderen voelen en denken. We
willen hun wereld begrijpen en gebruiken dat in wat we doen. Door naar
hun ideeën te luisteren, kunnen we beter helpen en zorgen dat ze zich
goed voelen in ons programma.
Leeftijd
De leeftijdsgroep van 4-7 jaar vertegenwoordigt een periode van
nieuwsgierigheid en ontdekking (Feldman, 2020). Kinderen in deze fase
zijn bezig met het ontwikkelen van hun sociale en emotionele
vaardigheden, wat hun interacties en participatie binnen Kidzmix
beïnvloedt.
Subdoelgroep kinderen
Binnen Kidzmix richten wij ons op islamitische kinderen. Er komen namelijk
alleen islamitische kinderen, doordat dit project in samenwerking is met
basisschool Al Amana Zeist (islamitische basisschool).
1
, Inhoudsopgave
Inleiding.......................................................................................................1
Instrumenten................................................................................................3
Interview...................................................................................................3
Semi-gestructureerde interviews...........................................................3
Creatieve bevraging met tekeningen....................................................3
Kort en gestructureerd interview...........................................................3
Aparte interviewruimte..........................................................................3
Observatie................................................................................................4
Conclusie onderzoek....................................................................................4
Interviews.................................................................................................4
Observatie................................................................................................4
Verbetervoorstel voor een Positieve Groepsdynamiek bij Kidzmix...............6
Conclusie van het Onderzoek:..................................................................6
Concrete Verbetersuggestie:.....................................................................6
Samen een Toren Bouwen:....................................................................6
De Parachute Spel:................................................................................6
Estafette Spellen:...................................................................................7
Schaduwspel:.........................................................................................7
Verantwoording van de Keuzes:................................................................7
Conclusie:.................................................................................................8
Literatuurlijst................................................................................................9
Bijlage........................................................................................................11
Bijlage A- Tekening 1...............................................................................11
Bijlage B – Tekening 2.............................................................................12
Bijlage C- tekening 3...............................................................................13
Bijlage D - Tekening 4..............................................................................14
Bijlage E – Turfschema............................................................................15
Bijlage F – Evaluatieformulier..................................................................16
Kidzmix Spelactiviteit (positieve groepsdynamiek) Evaluatieformulier......16
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur faarrass. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,56. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
