Resume

Samenvatting SV: ondersteunde communicatie

2 fois vendu

Cours
Complexe logopedische stoornissen

Établissement
Hogeschool Gent (HoGent)

Dit is een samenvatting van het onderdeel ondersteunde communicatie (OLOD: complexe logopedische stoornissen). Er werd gebruik gemaakt van slides en eigen notities

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 17 pages

Voir l'exemple

Publié le 2 octobre 2024
Nombre de pages 17
Écrit en 2024/2025
Type Resume

ronnadeconinck Membre depuis 3 année 115 documents vendus

Ondersteunde communicatie 2024-2025

Ondersteunde communicatie
Inhoud
HOOFDSTUK 1: inleiding
1 Wat is communicatie?........................................................................................................................2
2 Wat is ondersteunde communicatie?.................................................................................................2
3 Communicatiestoornis........................................................................................................................3
4 Doelgroepen.......................................................................................................................................3
4.1 Oorzakelijke factoren van ontwikkelingsstoornissen die kunnen leiden tot beperkingen in
communicatie....................................................................................................................................3
4.1.1 prenataal...............................................................................................................................3
4.1.2 Perinataal..............................................................................................................................4
4.1.3 Postnataal.............................................................................................................................4
4.2 Verworven condities die een communicatiebeperking met zich mee kunnen brengen..............4
4.2.1 Verworven condities.............................................................................................................4
4.2.2 Progressieve neurologische ziekten......................................................................................4
4.2.3 Tijdelijke condities................................................................................................................4
4.3 Assessment..................................................................................................................................4
5 OC terminologie..................................................................................................................................5
5.1 Primaire en secundaire OC-gebruiker..........................................................................................6
5.2 Unaided en aided communication...............................................................................................6
5.3 Communicatievorm, communicatiemethode, communicatiehulpmiddel en
communicatiesysteem.......................................................................................................................6
5.3.1 Communicatievorm..............................................................................................................6
1 Motorische vormen............................................................................................................................7
2 Akoestische vormen............................................................................................................................7
2.1 Stemgeluid...................................................................................................................................7
2.2 Geluid...........................................................................................................................................7
2.3 Spraak(uitvoer)............................................................................................................................7
3 Ruimtelijke vormen.............................................................................................................................7
4 Grafische vormen................................................................................................................................7
4.1 Foto’s...........................................................................................................................................7
4.2 Symbolen/pictogrammen............................................................................................................8
5 Communicatiehulpmiddelen...............................................................................................................9
5.1 Voorwaarden...............................................................................................................................9
5.2 Kenmerken...................................................................................................................................9
5.3 Criteria.........................................................................................................................................9

1

,Ondersteunde communicatie 2024-2025

5.4 Bedieningsvormen.....................................................................................................................10
1 Niet-technologische communicatiehulpmiddelen............................................................................10
1.1 Point it.......................................................................................................................................11
1.2 Van Dale Beeldwoordenboek Nederlands.................................................................................11
1.3 ICOON communicator................................................................................................................11
1.4 Gors aanwijsboek.......................................................................................................................11
1.5 Gespreksboek............................................................................................................................11
1.6 Pictoagenda...............................................................................................................................11
1.7 Doorkijkraam.............................................................................................................................11
1.8 Communciatieboekje.................................................................................................................11
2 Technologische communicatiehulpmiddelen...................................................................................12
2.1 Statische technologische communicatietoestellen....................................................................12
2.2 Dynamische technologische communciatietoestellen...............................................................12
2.3 Software.....................................................................................................................................12
2.4 Tekstcommunicatie....................................................................................................................13
3 Stemversterker.................................................................................................................................13
4 Beginnende communicatie...............................................................................................................13
5 Tips/conclusie...................................................................................................................................13
6 Terugbetaling....................................................................................................................................14

Hoofdstuk 1: inleiding
1 Wat is communicatie?
Wat is communicatie?
 Definitie:
o Houdt in dat een zender een boodschap overbrengt en de ontvanger de boodschap
begrijpt
o Intentioneel of niet intentioneel
o Een communicerend persoon wisselt zelfstandig de rol van zender en ontvanger
 Ongeacht de eisen aan de conversatie
o Sprake van verschillende communicatieve situaties, verschillende
communicatiepartners en verschillende onderwerpen
 Communicatieve ontwikkeling:
o Communicatie begint al vroeg, vanaf de geboorte
o Evolutie gaat van onwillekeurig naar intentioneel
 Motorisch en vocale gedragingen van een baby
 Aanvankelijk eerder onwillekeurig en niet doelgericht (vb. mimiek)
 Meer intentioneel gebruik om aandacht en handelingen te vragen

2 Wat is ondersteunde communicatie?
Wat is ondersteunde communicatie?
 Synoniemen:

2

, Ondersteunde communicatie 2024-2025

o OC = ondersteunde communicatie
o ACC = alternatieve augementatieve communication
 Misverstanden
o Niet spreken staat niet gelijk aan niet communiceren
 Ondersteunde communicatie =
o Uitgangspunt: persoon met een communicatiestoornis
o De (gesproken) communicatie wordt ondersteund
o Door andere communicatievormen en/of hulpmiddelen die ondersteund werken op
de (rest)vaardigheden van de gebruiker
 Vlaams gebarentaal is GEEN ondersteunde communicatie
 Spraak en gebarentaal wordt gezien als standaardtaal
 Ondersteunde communicatie is een normaal verschijnsel
o Vb. micro, mimiek, grafische symbolen, SMOG, etc.
o Maar ook: foto’s, tekeningen en pictogrammen
o De ondersteunende wijzen worden meer expliciet uitgewerkt voor personen met
communicatiestoornis
 Multimodaliteit = meer dan 1 kanaal wordt gebruikt voor de communicatie (vb. spraak,
smog, spraakcomputer, etc.)
o Hoe meer opties je biedt, hoe meer kansen je de persoon geeft
o Hoe vroeger je begint met OC, hoe beter
o Spraakcomputer is een goed hulpmiddel: je hoort het woord correct en gaat dit
onbewust nazeggen
o Veel oefenen is noodzakelijk
o De OC moet altijd bereikbaar zijn (bv. geen gsm aan tafel, geen kans op
communicatie)

3 Communicatiestoornis
Communicatiestoornis:
 Stoornis in het uitwisselen van boodschappen en informatie
 Stoornis in de receptie en/of de expressie
 Stoornis in de spraak en/of de taal
 Klemtoon ligt meestal op de gesproken taal
 “an impairment in the ability to receive, send, process, and comprehend concepts or verbal,
nonverbal and graphic symbol systems” (ASHA).

4 Doelgroepen
Doelgroepen:
 Tal van oorzaken kunnen een rol spelen bij het ontstaan van communciatiebeperkingen
o Zintuigelijk, lichamelijk, verstandelijk,
meervoudige beperking, ass
4.1 Oorzakelijke factoren van
ontwikkelingsstoornissen die kunnen
leiden tot beperkingen in
communicatie
4.1.1 prenataal
Prenataal:
 Infectieziekten
 Toxicatie
 Trauma van de mama
 Bestraling

3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ronnadeconinck. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69988 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

Samenvatting SV: ondersteunde communicatie

Infos sur le Document

Sujets

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu