Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Evl 6.1 Interdisciplinair samenwerken €8,66   Ajouter au panier

Dissertation

Evl 6.1 Interdisciplinair samenwerken

1 vérifier
 18 vues  2 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Social work, modele 6. Dit is EVL 6.1 interdisciplinair samen werken ik heb hier een goed op behaald. Mijn profiel is jeugd.

Aperçu 3 sur 30  pages

  • 2 octobre 2024
  • 30
  • 2024/2025
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 8-9

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: brittoldenhuis • 2 semaines de cela

avatar-seller
EVL 6.1 Multi- en /of interdisciplinair samenwerken
Auteur Chantal Bruinsma
Datum 8 juli 2024
Studentennummer:
Opleiding: Social work (jeugd
Versie: 1e kans

, 1




Inhoud




Inleiding


Mijn naam is Chantal Bruinsma en ik ben persoonlijk begeleider bij Ambiq, een
gespecialiseerde organisatie die zich richt op jongeren met een licht verstandelijke
beperking (LVB). Onze focus ligt op jongeren met complexe zorgbehoeften,
waaronder trauma, seksualiteit en gehechtheid. Op de Zeer Intensieve
Behandelgroep (ZIB) bieden we intensieve zorg en begeleiding aan jongeren van
twaald tot achtien jaar die kampen met gedragsproblemen en emotionele
moeilijkheden, vaak voortkomend uit traumatische ervaringen. Ambiq's missie is
om een veilige en gezonde omgeving te bieden, met als doel de eigen regie en
zelfstandigheid van de jongeren te bevorderen.
In dit verslag zal ik de casus van Ferdinand, een 16-jarige jongen onder mijn
begeleiding, bespreken. Ik begin met een beschrijving van zijn achtergrond en
huidige situatie. Vervolgens voer ik een stakeholdersanalyse uit, waarbij ik zowel
formele als informele samenwerkingspartners identificeer. Hierna zal ik ingaan op
de hulpvragen en doelen van Ferdinand, en mijn rol in het coördineren van zijn zorg
en dag invulling. Ook reflecteer ik op mijn ervaringen en de uitdagingen die ik ben
tegengekomen in dit proces. Tot slot geef ik een kritische beschouwing van de
integrale samenwerking en de geleerde lessen, gevolgd door een reflectie volgens
het Kolb leermodel.
In het kader van de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG)
worden alle namen in dit verslag fictief weergegeven, om de privacy van
betrokkenen te waarborgen. De AVG is een Europese privacywet die is ontworpen
om de persoonsgegevens van individuen te beschermen en geeft burgers
verschillende rechten met betrekking tot hun persoonlijke data (rijksoverheid, z.d.).




EVL 6.1 Multi- en /of interdisciplinair samenwerken

, 2




1. Context

1.1 Casus Ferdinand

Naam: Ferdinand
Geslacht: Man
Leeftijd: 16 jaar



1.2 Voorgeschiedenis

Ferdinand is gediagnosticeerd met ADHD (2010, herbevestigd in 2012) en ASS
(2019). Hij heeft een laag totaal IQ tussen de 65 en 78. Ferdinand wordt
lastiggevallen en bedreigd door een groep jongens, wat leidt tot fysieke agressie en
huisvredebreuk bij zijn moeder.(persoonlijk dossier) Hij heeft tijdelijk bij zijn vader
gewoond, maar ook daar bleef het onveilig. Hij heeft zes maanden bij Elker op een
crisisplek gezeten voordat hij werd doorverwezen naar Ambiq.



1.3 Huidige situatie


Ferdinand is momenteel aan het wennen op de zeer intensieve behandelgroep (ZIB)
van Ambiq. Bij Elker voelde hij zich veilig en had hij positieve interacties met de
begeleiding, maar hij blijft beïnvloedbaar en trekt nog steeds naar verkeerde
jongens. Elker is op het laatst een probleem geweest met een groepsgenoot en is
Ferdinand in elkaar geslagen dit is wel uitgepraat maar twee dagen daarna is hij
weer in elkaar geslagen en daarom heeft Elker besloten dat Ferdinand de laatste
twee weken thuis mocht verblijven voordat hij naar Ambiq ging zie bijlage 1 start
behandel gesprek. Een gezinshuis met behandeling werd geadviseerd door Elker,
maar moeder en zus verkiezen een (behandel)groep, wat ook Ferdinand zijn
voorkeur heeft.


2. Stakeholders analyse

Ik heb ervoor gekozen om een stakeholdersanalyse uit te voeren omdat het helpt
bij het identificeren van alle belangrijke betrokkenen in de zorg van de jongere,
zoals zorgverleners, familie en andere ondersteunende personen. Door hun


EVL 6.1 Multi- en /of interdisciplinair samenwerken

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur chantalbruinsma. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,66. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

78252 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€8,66  2x  vendu
  • (1)
  Ajouter