Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting kwantitatieve methoden pedagogisch onderzoek B. De Smet €6,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting kwantitatieve methoden pedagogisch onderzoek B. De Smet

1 vérifier
 100 vues  6 fois vendu

Samenvatting kwantitatieve methoden in pedagogisch onderzoek

Aperçu 4 sur 109  pages

  • 5 janvier 2020
  • 109
  • 2018/2019
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (6)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: johanlegra • 4 année de cela

avatar-seller
jolienvosters
Kwantitatieve methoden in
pedagogisch onderzoek
samenvatting
Inleiding
Waarom methoden gebruiken in wetenschappelijk onderzoek?
 Zoeken naar, het vinden en creëren van antwoorden op problemen
 Welk proces moeten we volgen om van een probleem naar een oplossing te komen?

Gefundeerd evidence-based handelen is hierbij belangrijk! = wetenschappelijk!
 Hoe is men tot deze resultaten gekomen?

Methode = weg van probleemstelling naar antwoord op het probleem

Methodologie= leer van wetenschappelijke methoden  geldige kennis

Wetenschap: academische opleiding
 Activiteit
 Competentie = het bewijs evalueren (tgv kennisexplosie)


Kwalitatief, kwantitatief en gemengd onderzoek

Paradigma Onderzoeksdesign Methode
Kwantitatief




(Post) positivisme Experimenteel Test
Verklaren-toetsen Correlationeel Vragenlijst
Algemene wetten Gestructureerd
interview/observatie …
Kwalitatief




Interpretivisme/ Naturalisme, fenomenologie, Semi-gestructureerde of open
Constructivisme hermeneutisch, symbolisch interviews
Begrijpen interactionisme, etnografie, Open observatie
Subjectiviteit grounded theory Veldwerk …
Gemengd




Kritisch-Emancipatorisch Actie-, Participatorisch-, Groepsprocessen,
Veranderen Emancipatorisch onderzoek discoursanalyse, beleidsanalyse,
Feminisme, Procesevaluatie doelgerichte interventieplanning

, Algemene wetten maken die voor iedereen
gelden bv. door zwaartekracht vallen
dingen naar beneden
(post) positivisme
Dingen verklaren door hypothese te
Verklaren-toetsen toetsen
Algemene wetten
Zeer gecontroleerd werken, storende
invloeden controleren

Werkt goed in exacte wetenschappen, niet
in menselijke wetenschappen, want invloed
is voor iedereen anders

Structuur is belangrijk


Interpretivisme/constructivisme Heel open vragen

Begrijpen Geen structuur, maar contexten die voor
Subjectiviteit iedereen anders zijn


Kritisch-emancipatorisch Vindt dat werkelijkheid moet veranderen

Veranderen Groepen die minder kans krijgen door
onderzoek meer laten zien en hierdoor
maatschappelijke tendensen veranderen
bv. kansarme gezinnen


Paradigma Verschillen in manier waarop men naar
mens kijkt weergeven  methode verschilt

Verklaring begrippen hierboven

De eerste 2 geven vooral de werkelijkheid weer (kwantitatief en kwalitatief)
In deze cursus hebben we het vooral over kwantitatieve gegevens.

,Kwantitatieve onderzoekscyclus
HET ONDERZOEKSPROCES

PROBLEEMSTELLING
 Toename rilatinegebruik, helpt dit bij studenten om te studeren?
 Probleem formuleren

THEORETISCH KADER
 Rilatine werkt bij ADHD om zich beter te concentreren
 Afvragen wat een adequate verklaring kan zijn voor het probleem

ONDERZOEKSVRAGEN EN HYPOTHESEN
 Inname van rilatine verbetert geheugen en aandacht
 Er is een conceptueel model geconstrueerd = de onderzoeker ontwikkelt een aantal
ideeën over het te onderzoeken probleem en formuleert hierbij een aantal
verwachtingen/hypothesen

ONDERZOEKSONTWERP
 Steekproef: 20studenten
 Instrumenten: test voor geheugen en aandacht, bloeddrukmeter, hartslagmeter
 Opzet: experimenteel ontwerp – 2 groepen rilatine/placebo

GEGEVENSVERZAMELING
 Informatie verzamelen

GEGEVENSANALYSE
 Aandacht: 348 vs. 345 ms ; geheugen 85 vs. 85 woorden
 Analyseren van de informatie

INTERPRETATIE
 Rilatine heeft geen invloed op aandacht en geheugen van studenten
 Hoe komt dit? Wat is er goed of fout gebeurd in het onderzoek? Waarom klopt
hypothese niet?
 Kloppen de resultaten met de oorspronkelijke hypothesen?

RAPPORTERING
 Boek
 Artikel
 Onderzoeksrapport

, DE EMPIRISCHE CYCLUS (DE GROOT)

= hypothetisch-deductief model = hypothese afleiden uit theorie (deductief) en vervolgens
het toetsen van de hypothese (hypothetisch)




Men wil van een probleem naar een oplossing gaan of in de praktijk van een klacht naar een
diagnose.

Verklaring begrippen
 Inductie
o Theorieën die hierover iets kunnen zeggen
 Deductie
o Hypothese afleiden uit theorie
 Pijl die van evaluatie terug naar inductie gaat
o Elk einde van een onderzoek vraagt om een nieuw begin wanneer het
onderzoek nog twijfels bevat
 Operationaliseren
o Concreet maken
o Bv. bij wie gegevens verzamelen, hoeveel gegevens verzamelen, … ?
 Cyclisch
o Je kan telkens terug opnieuw een onderzoek starten (zie grote pijl van
evaluatie naar inductie)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jolienvosters. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

85443 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49  6x  vendu
  • (1)
  Ajouter