Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting bijlages Gezondheidsvoorlichting €3,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting bijlages Gezondheidsvoorlichting

 82 vues  1 fois vendu

voedings- en dieetkunde gezondheidsvoorlichting, samenvatting van de extra bijlagen!

Aperçu 4 sur 31  pages

  • Inconnu
  • 14 janvier 2020
  • 31
  • 2019/2020
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (4)
avatar-seller
Verheyenfleur
Bijlagen GVL


Gezondheidsvoorlichting: bijlages
Grotendeel van het examen bestaat uit de bijlages, leer deze goed!!!
De voedings- en bewegingsdriehoek: hoe en waarom?
1.1waarom een nieuw model?
Komt op examen !!!


 Oude model: enkel voor professionals
Nieuwe: communiceren naar het brede publiek, 2 (eten en bewegen)
 Duidelijk+ haalbaar
 Stimuleren


 Nieuwe wetenschappelijke inzichten
 Aanleiding voor verandering
 Onderzoek: concrete verbeterpunten (hoe begrijpen mensen iets, zet het aan tot actie,
concreetheid, leesvriendelijk??)


Besluit:
Nieuwe modellen  antwoord bieden op de tekortkoming van de actieve voedingsdriehoek, het
is
 Bruikbaar voor de burger
 Laagdrempelig en motiverend
 Een volwaardige uitwerking  lichaamsbeweging EN langstilzitten
 Gefocust op veranderingen die de grootste gezondheidswinst boeken op populatieniveau
 Ruime visie op gezonde voeding op niveau van vd middelen en eetpatroon, duurzaamheid
 Lijn met wetenschappelijke aanbevelingen (HGR, onderzoek…)


1.2 Historiek


 1967: eerste voedingsvoorlichtingsmodel: klavertje 4
 1997: de voedingsdriehoek
 2000: Ca-verrijkte sojaproducten werden toegevoegd
 2004: beweeglaag toegevoegd  actieve voedingsdriehoek
 2012: herziening van model 2014  +lang stilzitten, aandacht voor overconsumptie Na

,Bijlagen GVL

 2017: 2 nieuwe modellen: de voedingsdriehoek en de bewegingsdriehoek


2.doelstellingen en doelgroep


! Bewust maken + motiveren
 Evenwichtiger eten
 Meer bewegen
 Stilzitten beperken


Doelgroep: brede publiek, algemene bevolking vanaf 1 jaar


3.Procesontwikkeling model
3.1gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek
 Meest recente info over bepaalde onderwerpen bepalen
 Evaluatieonderzoek
 Wetenschappelijke en grijze literatuur
 Huidige gedrag van de Vlaming in verband met voeding
 Aanbevelingen en speerpunten beweging en lang stilzitten
 Aanbevelingen en speerpunten gezonde voeding


3.2 advies van experten
 Resultaten van de literatuurstudies besproken met expertengroep  advies + feedback
 Samenstelling expertengroep: onafhankelijke experten gezonde voeding+ experten lang
stilzitten+ experten gedragsverandering en communicatie


 Allemaal verbonden aan een non-proliferatieorganisatie (uni/hoge) OF aan
partnerorganisatie van de Vlaamse overheid die actief is rond deze thema’s
(leden: zie p13)




3.3 Ontwikkeling visuele weergave modellen
Samenwerking Koen Thewissen


 Eenvoud vs volledigheid – speerpunten

,Bijlagen GVL

Info beperken  verwarring voorkomen
Beperkt aantal boodschappen gedefinieerd  inhoudelijke uitganspunten
(Aanvullende, verdiepende materialen zijn voorzien, vb.: website gezond leven, tools,
folders)


 Afsplitsen voeding/beweging/lang stilzitten
DActieve voedingsdriehoek’ = beperkt qua boodschappen, ondergeschikte aanbevelingen
 Geen zichtbare aandacht voor lang stilzitten
= onvoldoende houvast voor de burger en professionals


! De 2 driehoeken worden duidelijk visueel aan elkaar gelinkt om duidelijk te maken dat het
over hetzelfde Dverhaal’ (gezond leven) gaat.


 Vorm
 Driehoek behouden want mensen (her)kennen deze.


Voeding: probleem van de driehoek
Kan als piramide geïnterpreteerd worden  wordt onbewust van boven naar onder gelezen
Dus: top is Dweinig MAAR exclusief en belangrijk’ en onderste laag is Dveel maar minder
exclusief’


Oplossing?  Piramide omdraaien, de brede krijgt meteen de aandacht!
+ restgroep uit de driehoek, alleen gezonde keuzes staan in de driehoek


Beweging en lang stilzitten: opzoek naar aandacht
Lang stilzitten helemaal links in de driehoek met afwijkende vorm en kleur om meteen de
aandacht te trekken.




 Tijdloze symbolen
Zo universeel mogelijke symbolen  diverse leeftijdsgroepen en kwetsbare groepen


 Taalgebruik
Zo veel mogelijk beperkt.
 Eenvoudig + motiverend taalgebruik (zo hebben aanbevelingen de grootste impact)

, Bijlagen GVL

Enkel belerend taalgebruik bij de restgroep en sedentair gedrag


 Toevoegen impliciete elementen
Effect op gezondheid:
o Kleurcode: groen/oranje/rood
o Hart-icoon met gezichtje: fysieke en mentale gezondheid weergeven
Aanbevolen verhoudingen:
o Volume van de lagen: aanbevolen verhoudingen
o Grootte van iconen




3.4 uitgetest bij burgers
 Model moet juist begrepen en geïnterpreteerd worden


Groepen om het model uit te testen:
Jongeren 13-15 focus TSO en BSO
Volwassenen focus arbeiders of laagopgeleide mensen, met of zonder kinderen
Ouderen 60-80 jaar
Mensen met armoedeachtergrond en/of migratieachtergrond


3 reeksen focusgroepen
 na elke reeks aangepast en bijgestuurd op basis van resultaten= optimaliseren


Telkens volgens eenzelfde protocol uitgetest:
1. 45 sec het model tonen  neerschrijven wat ze zagen
2. Bevindingen in groep besproken + feedback verzameld
3. Nieuwe modellen vergeleken met vorige modellen


+varianten van nieuwe modellen getest (andere kleur, symbolen…)
+deelnemers vragen om bepaalde voedingsmiddelen en vormen van beweging en lang
stilzitten toe te wijzen aan de groepen van de modellen
Conclusies:
Model (perifere draftversie) voeding:
 Goed begrepen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Verheyenfleur. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53068 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,49  1x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté